七年级第二学期计算题1.docx
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七年级第二学期计算题1
计算题训练
一．解答题（共30小题）
1．（2015春•成都校级月考）若x2+5y2﹣4（xy﹣y﹣1）=0，且（2x+m）（x+1）的展开式中不含x的一次项，求代数式（x﹣y）m的值．
2．（2015春•启东市校级月考）如图，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各有若干张，如果要拼成一个长为a+2b，宽为a+b的大长方形，则需要A、B、C类卡片各多少张？
3．（2015春•会宁县期中）已知：
x+y=6，xy=3，求x2+y2﹣4xy的值．
4．（2015春•焦作校级期中）化简：
（1）﹣2﹣3+8﹣1×（﹣1）3×（﹣
）﹣2×70
（2）[（x+2y）2﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y2]÷2x．
5．（2015春•重庆校级期中）先化简，再求值：
（x+y）2+（x+y）（x﹣3y）﹣（2x+y）（2x﹣y），其中x，y满足：
y2+2y+1+|x﹣2|=0．
6．（2015春•滕州市期中）先化简，再求值：
[（xy+3）（xy﹣3）﹣3（x2y2﹣3）]÷（xy），其中x=6，y=﹣
．
7．（2015春•宝安区期中）①先化简，再求值：
x（x+4y）﹣（x=2）2+4x，其中x=
，y=﹣16
②先化简，再求值：
[（x+y）（x﹣2y）﹣（x﹣2y）2]÷（﹣3y），其中x=﹣1，y=
．
8．（2014•缙云县模拟）如图，正方形ABCD的边长为4，点E在边BC上，四边形EFGB也是正方形，以B为圆心，BA的长为半径画弧AC，连接AF，CF，求图中阴影部分的面积．
9．（2014•东城区二模）已知2x+y=4，求[（x﹣y）2﹣（x+y）2+y（2x﹣y）]÷（﹣2y）的值．
10．（2014春•金牛区期末）若（x2+px﹣
）（x2﹣3x+q）的积中不含x项与x3项，
（1）求p、q的值；
（2）求代数式（﹣2p2q）2+（3pq）﹣1+p2012q2014的值．
11．（2014春•汕头校级期末）计算
（1）
（2）a﹣b=3，ab=10，求a2+b2的值
（3）（（x+2y）2﹣（x﹣y）（x+2y）﹣5y2）÷（2y）
12．（2014秋•扶沟县期末）计算：
（1）4（x+1）2﹣（2x+5）（2x﹣5）；
（2）[x（x2y2﹣xy）﹣y（x2﹣x3y）]÷3x2y．
13．（2014秋•渝中区校级期末）整式的化简
（1）（4a﹣b）（a+b）﹣（2a﹣b）2
（2）（3x2y﹣2xy+xy2）÷
xy．
14．（2014春•无锡期末）计算：
（1）（
）﹣2﹣（π﹣1）0+（﹣0.2）2009×（﹣5）2010
（2）（x﹣2）2﹣（x﹣3）（x+3）
15．（2014春•渝中区校级期末）计算题：
（1）（﹣a6）÷（﹣a4）•（﹣a3）；
（2）（x﹣4）（x+1）﹣（x+2）（x﹣2）；
（3）（3﹣2x+y）（3+2x﹣y）；（4）[﹣2x（x3y4+3xy2）+8x3y2]÷（2xy）2．
16．（2014春•怀柔区期末）计算：
（3x﹣y）（x+2y）﹣（6x3+8x2y﹣2x）÷2x．
17．（2013秋•桐梓县期末）先化简，再求值：
[（x+y）2﹣y（2x+y）﹣8x]÷2x，其中x=﹣2．
18．（2014秋•花垣县期末）先化简，再求值：
[（x﹣2y）2﹣x（x﹣4y）﹣8xy]÷4y，其中x=﹣1，y=2．
19．（2014春•工业园区期末）化简求值：
已知x、y满足：
x2+y2﹣4x+6y+13=0，求代数式（3x+y）2﹣3（3x﹣y）（x+y）﹣（x﹣3y）（x+3y）的值．
20．（2013秋•定安县期末）先化简，再求值．
[（3ab）2﹣（1﹣2ab）（﹣1﹣2ab）﹣1]÷（﹣ab），其中a=
，b=
．
21．（2014春•清河区校级期末）先化简，再求值：
（2a+b）2﹣（3a﹣b）2+5a（a﹣b），当a=
，b=﹣2时．
22．（2014春•濉溪县期末）化简求值：
（x2+3x）（x﹣3）﹣x（x﹣2）2+（﹣x﹣y）（y﹣x），其中x=3，y=﹣2．
23．（2014春•栖霞市期末）化简求值：
[（﹣3a5）2÷（﹣a2）3+2a5•（3a3﹣4a）]÷（﹣3a2）2，其中a=1．
24．（2014秋•沙坪坝区校级期末）先化简，再求值：
[b（a﹣3b）﹣a（3a+2b）+（3a﹣b）（2a﹣3b）]÷（﹣3a），其中a、b满足2a﹣8b﹣5=0．
25．（2014秋•蓟县期末）先化简，再求值：
[（a+b）（a+2b）+（a+b）（a﹣b）﹣（2a﹣b）2]÷（2a），其中a=﹣
，b=﹣1．
26．（2014春•通川区校级期末）先化简再求值：
（1）[（x+2y）2﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y2]÷2x，其中
．
（2）若
与2xn﹣1y2可以合并成一个项，求n﹣m+（m﹣n）2的值．
（3）化简求值：
已知x、y满足：
x2+y2﹣4x+6y+13=0，求代数式（3x+y）2﹣3（3x﹣y）（x+y）﹣（x﹣3y）（x+3y）的值．
27．（2014春•沙坪坝区校级期末）先化简，再求值：
，其中、满足x2﹣2x+y2+4y+5=0．
28．（2014春•常熟市期末）
（1）计算：
[x（x2y2﹣xy）﹣y（x2﹣x3y）]•x2y；
（2）先化简，再求值：
（x+2）2+（2x+1）（2x﹣1）﹣4x（x+1），其中x=
．
29．（2014春•通川区校级期末）
（1）先化简，再求值[（2x+y）2﹣y（y+4x）﹣8x]÷2x．其中x=2，y=﹣1；
（2）已知△ABC三边长是a、b、c，试化简代数式|a+b﹣c|﹣|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a+b|+|b﹣a﹣c|．
30．（2014春•武侯区期末）已知x﹣y=﹣6，xy=﹣8．
（1）求x2+y2的值；
（2）求代数式（x+y+z）2+（x﹣y﹣z）（x﹣y+z）﹣2z（x+y）的值．
2015年06月11日wx98wx的初中数学组卷
参考答案与试题解析
一．解答题（共30小题）
1．（2015春•成都校级月考）若x2+5y2﹣4（xy﹣y﹣1）=0，且（2x+m）（x+1）的展开式中不含x的一次项，求代数式（x﹣y）m的值．
考点：
多项式乘多项式．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
已知等式整理后，利用完全平方公式化简，利用非负数的性质求出x与y的值，再利用多项式乘以多项式法则化简（2x+m）（x+1），求出m的值，即可确定出原式的值．
解答：
解：
x2+5y2﹣4（xy﹣y﹣1）=0，
整理得：
x2﹣4xy+4y2+y2+4y+4=0，即（x﹣2y）2+（y+2）2=0，
∴x+2y=0，y+2=0，
解得：
x=4，x=﹣2，
∵（2x+m）（x+1）=2x2+（m+2）x+m中不含x的一次项，
∴m+2=0，即m=﹣2，
则原式=
．
点评：
此题考查了多项式乘以多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
2．（2015春•启东市校级月考）如图，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各有若干张，如果要拼成一个长为a+2b，宽为a+b的大长方形，则需要A、B、C类卡片各多少张？
考点：
多项式乘多项式．菁优网版权所有
分析：
根据长乘以宽表示出大长方形的面积，即可确定出A、B、C类卡片的张数．
解答：
解：
（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．
故需要A类1张，B类2张，C类3张．
点评：
此题考查了多项式乘多项式，弄清题意是解本题的关键．
3．（2015春•会宁县期中）已知：
x+y=6，xy=3，求x2+y2﹣4xy的值．
考点：
完全平方公式．菁优网版权所有
分析：
利用完全平方公式巧妙转化即可．
解答：
解：
x2+y2﹣4xy=（x+y）2﹣6xy=36﹣18=18．
点评：
本题考查了完全平方公式，关键是根据完全平方公式恒等变形进行分析．
4．（2015春•焦作校级期中）化简：
（1）﹣2﹣3+8﹣1×（﹣1）3×（﹣
）﹣2×70
（2）[（x+2y）2﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y2]÷2x．
考点：
整式的混合运算；零指数幂；负整数指数幂．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
（1）原式利用负指数幂、零指数幂法则计算，即可得到结果；
（2）原式中括号中利用完全平方公式及多项式乘以多项式法则计算，去括号合并后利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果．
解答：
解：
（1）原式=﹣
+
×（﹣1）×4×1=﹣
；
（2）原式=（x2+4xy+4y2﹣3x2+xy﹣3xy+y2﹣5y2）÷2x=（﹣2x2+2xy）÷2x=﹣x+y
点评：
此题考查了整式的混合运算，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
5．（2015春•重庆校级期中）先化简，再求值：
（x+y）2+（x+y）（x﹣3y）﹣（2x+y）（2x﹣y），其中x，y满足：
y2+2y+1+|x﹣2|=0．
考点：
整式的混合运算—化简求值；非负数的性质：
绝对值；非负数的性质：
偶次方．菁优网版权所有
分析：
先根据绝对值和偶次方的非负性求出x、y的值，再算乘法，合并同类项，最后代入求出即可．
解答：
解：
∵y2+2y+1+|x﹣2|=0，
∴（y+1）2+|x﹣2|=0，
∴y+1=0，x﹣2=0，
∴y=﹣1，x=2，
∴（x+y）2+（x+y）（x﹣3y）﹣（2x+y）（2x﹣y）
=x2+2xy+y2+x2﹣3xy+xy﹣3y2﹣4x2+y2
=﹣2x2﹣y2
=﹣2×22﹣（﹣1）2
=﹣9．
点评：
本题考查了整式的混合运算和求值的应用，能正确运用整式的运算法则进行化简是解此题的关键，难度适中．
6．（2015春•滕州市期中）先化简，再求值：
[（xy+3）（xy﹣3）﹣3（x2y2﹣3）]÷（xy），其中x=6，y=﹣
．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
分析：
利用平方差公式以及单项式乘以多项式进而化简即可得出答案．
解答：
解：
原式=（x2y2﹣9﹣3x2y2+9）÷xy
=﹣2x2y2÷xy
=﹣2xy
当x=6，y=﹣
时，
原式=﹣2×6×（﹣
）=1．
点评：
此题主要考查了整式的混合运算，正确利用多项式乘法运算法则是解题关键．
7．（2015春•宝安区期中）①先化简，再求值：
x（x+4y）﹣（x=2）2+4x，其中x=
，y=﹣16
②先化简，再求值：
[（x+y）（x﹣2y）﹣（x﹣2y）2]÷（﹣3y），其中x=﹣1，y=
．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
分析：
①利用整式的乘法和完全平方公式计算，进一步合并，最后代入求得答案即可；
②利用整式的乘法和完全平方公式计算，进一步合并，再用整式的除法计算，最后代入求得答案即可．
解答：
解：
①原式=x2+4xy﹣x2+4x﹣4+4x
=4xy+8x﹣4
当x=
，y=﹣16时，
原式=﹣4+
﹣4=﹣
；
②原式=[x2﹣xy﹣2y2﹣x2+4xy﹣4y2]÷（﹣3y）
=[3xy﹣6y2]÷（﹣3y）
=﹣x+2y
当x=﹣1，y=
时，
原式=1+1=2．
点评：
此题考查整式的化简求值，注意先利用整式的乘法和计算公式计算，合并化简后再进一步代入求得数值即可．
8．（2014•缙云县模拟）如图，正方形ABCD的边长为4，点E在边BC上，四边形EFGB也是正方形，以B为圆心，BA的长为半径画弧AC，连接AF，CF，求图中阴影部分的面积．
考点：
整式的混合运算．菁优网版权所有
分析：
设正方形BCFE的边长是a，根据题意得出阴影部分的面积是S=S△CEF+S正方形BCFE+S扇形BAC﹣S△ACF，代入求出即可．
解答：
解：
设正方形BCFE的边长是a，
则阴影部分的面积是S=S△CEF+S正方形BCFE+S扇形BAC﹣S△ACF
=
a（4﹣a）+a2+
﹣
（4+a）a
=4π．
点评：
本题考查了扇形面积，三角形面积，正方形性质的应用，解此题的关键是能把不规则图形的面积转化成规则图形的面积．
9．（2014•东城区二模）已知2x+y=4，求[（x﹣y）2﹣（x+y）2+y（2x﹣y）]÷（﹣2y）的值．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
分析：
先求出x+
y的值，再算乘法，合并同类项，最后整体代入求出即可．
解答：
解：
∵2x+y=4，
∴x+
y=2，
∴原式=[x2﹣2xy+y2﹣x2﹣2xy﹣y2+2xy﹣y2]÷（﹣2y）
=（﹣2xy﹣y2）÷（﹣2y）
=x+
y
=2．
点评：
本题考查了整式的混合运算和求值的应用，主要考查学生的计算能力，用了整体代入思想，题目比较好，难度适中．
10．（2014春•金牛区期末）若（x2+px﹣
）（x2﹣3x+q）的积中不含x项与x3项，
（1）求p、q的值；
（2）求代数式（﹣2p2q）2+（3pq）﹣1+p2012q2014的值．
考点：
多项式乘多项式．菁优网版权所有
分析：
（1）形开式子，找出x项与x3令其系数等于0求解．
（2）把p，q的值入求解．
解答：
解：
（1）（x2+px﹣
）（x2﹣3x+q）=x4+（p﹣3）x3+（q﹣3p﹣
）x2+（qp+1）x+q，
∵积中不含x项与x3项，
∴P﹣3=0，qp+1=0
∴p=3，q=﹣
，
（2）（﹣2p2q）2+（3pq）﹣1+p2012q2014
=[﹣2×32×（﹣
）]2+
+
×（﹣
）2
=36﹣
+
=35
．
点评：
本题主要考查了多项式乘多项式，解题的关键是正确求出p，q的值
11．（2014春•汕头校级期末）计算
（1）
（2）a﹣b=3，ab=10，求a2+b2的值
（3）（（x+2y）2﹣（x﹣y）（x+2y）﹣5y2）÷（2y）
考点：
整式的混合运算；完全平方公式；负整数指数幂．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
（1）根据负整数指数幂、积的乘方的逆运算进行计算即可；
（2）运用完全平方公式进行计算即可；
（3）运用完全平方公式、多项式的乘法，再运用多项式除以单项式进行计算即可．
解答：
解：
（1）原式=9﹣（﹣
×
）2011×（﹣
）
=9+1×（﹣
）
=9﹣
=
；
（2）∵a﹣b=3，ab=10，
∴a2+b2=（a﹣b）2+2ab，
=32+2×10
=9+20
=29；
（3）（（x+2y）2﹣（x﹣y）（x+2y）﹣5y2）÷2y
=（x2+4xy+4y2﹣x2﹣2xy+xy+2y2﹣5y2）÷2y
=（3xy+y2）÷2y
=
x+
．
点评：
本题考查了整式的混合运算，还考查了完全平方公式、负指数幂的性质．
12．（2014秋•扶沟县期末）计算：
（1）4（x+1）2﹣（2x+5）（2x﹣5）；
（2）[x（x2y2﹣xy）﹣y（x2﹣x3y）]÷3x2y．
考点：
整式的混合运算．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
（1）原式第一项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式化简，去括号合并即可得到结果；
（2）原式中括号中利用单项式乘以多项式法则计算，再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果．
解答：
解：
（1）原式=4x2+8x+4﹣4x2+25=8x+29；
（2）原式=（2x3y2﹣2x2y）÷3x2y=
xy﹣
．
点评：
此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
13．（2014秋•渝中区校级期末）整式的化简
（1）（4a﹣b）（a+b）﹣（2a﹣b）2
（2）（3x2y﹣2xy+xy2）÷
xy．
考点：
整式的混合运算．菁优网版权所有
分析：
（1）利用整式的混合运算顺序求解即可．
（2）利用整式的混合运算顺序求解即可．
解答：
解：
（1）（4a﹣b）（a+b）﹣（2a﹣b）2
=4a2+4ab﹣ab﹣b2﹣4a2+4ab﹣b2
=7ab﹣2b2．
（2）（3x2y﹣2xy+xy2）÷
xy=6x﹣4+2y．
点评：
本题主要考查了整式的混合运算，解题的关键是熟记整式的混合运算顺序．
14．（2014春•无锡期末）计算：
（1）（
）﹣2﹣（π﹣1）0+（﹣0.2）2009×（﹣5）2010
（2）（x﹣2）2﹣（x﹣3）（x+3）
考点：
整式的混合运算；零指数幂；负整数指数幂．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
（1）原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用积的乘方运算法则变形，计算即可得到结果；
（2）原式第一项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式化简，计算即可得到结果．
解答：
解：
（1）原式=25﹣1+[（﹣0.2）×（﹣5）]2009×（﹣5）=25﹣1﹣5=19；
（2）原式=x2﹣4x+4﹣x2+9=13﹣4x．
点评：
此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
15．（2014春•渝中区校级期末）计算题：
（1）（﹣a6）÷（﹣a4）•（﹣a3）；
（2）（x﹣4）（x+1）﹣（x+2）（x﹣2）；
（3）（3﹣2x+y）（3+2x﹣y）；
（4）[﹣2x（x3y4+3xy2）+8x3y2]÷（2xy）2．
考点：
整式的混合运算．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
（1）原式利用单项式乘除单项式法则计算即可得到结果；
（2）原式第一项利用多项式乘多项式法则计算，第二项利用平方差公式化简，去括号合并即可得到结果；
（3）原式利用平方差公式化简，再利用完全平方公式展开即可得到结果；
（4）原式中括号中利用单项式乘以多项式法则计算，再利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果．
解答：
解：
（1）原式=﹣a5；
（2）原式=x2+x﹣4x﹣4﹣x2+4=﹣3x；
（3）原式=3﹣（2x﹣y）2=3﹣4x2+4xy﹣y2；
（4）原式=（﹣2x4y4﹣6x2y2+8x3y2）÷4x2y2=﹣
x2y2﹣
+2x．
点评：
此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
16．（2014春•怀柔区期末）计算：
（3x﹣y）（x+2y）﹣（6x3+8x2y﹣2x）÷2x．
考点：
整式的混合运算．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
根据运算顺序，先算括号里面的，再算除法，最后算减法．
解答：
解：
原式=3x2+6xy﹣xy﹣2y2﹣（6x3÷2x+8x2y÷2x﹣2x÷2x）
=3x2+5xy﹣2y2﹣3x2﹣4xy+1
=xy﹣2y2+1．
点评：
本题考查了整式的混合运算，以及运算顺序，是基础知识要熟练掌握．
17．（2013秋•桐梓县期末）先化简，再求值：
[（x+y）2﹣y（2x+y）﹣8x]÷2x，其中x=﹣2．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
分析：
根据完全平方公式和单项式乘多项式的法则计算，再利用多项式除单项式的法则计算，然后代入数据计算即可．
解答：
解：
[（x+y）2﹣y（2x+y）﹣8x]÷2x，
=[x2+2xy+y2﹣2xy﹣y2﹣8x]÷2x，
=（x2﹣8x）÷2x，
=
﹣4，
当x=﹣2时，原式=
﹣4=﹣1﹣4=﹣5．
点评：
本题主要考查完全平方公式，单项式乘多项式，多项式除单项式的运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．
18．（2014秋•花垣县期末）先化简，再求值：
[（x﹣2y）2﹣x（x﹣4y）﹣8xy]÷4y，其中x=﹣1，y=2．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
原式中括号中第一项利用完全平方公式展开，第二项利用单项式乘以多项式法则计算，合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果，将x与y的值代入计算即可求出值．
解答：
解：
原式=（x2﹣4xy+4y2﹣x2+4xy﹣8xy）÷4y=（4y2﹣12xy）÷4y=y﹣3x，
当x=﹣1，y=2时，原式=2+3=5．
点评：
此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，涉及的知识有：
完全平方公式，去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．
19．（2014春•工业园区期末）化简求值：
已知x、y满足：
x2+y2﹣4x+6y+13=0，求代数式（3x+y）2﹣3（3x﹣y）（x+y）﹣（x﹣3y）（x+3y）的值．
考点：
整式的混合运算—化简求值；非负数的性质：
偶次方；完全平方公式．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
先按照完全平方公式、多项式乘以多项式的法则、平方差公式展开，合并，然后根据已知等式可求x、y，最后再把x、y的值代入化简后的式子，计算即可．
解答：
解：
原式=9x2+6xy+y2﹣3（3x2+3xy﹣xy﹣y2）﹣（x2﹣9y2）
=9x2+6xy+y2﹣9x2﹣6xy+3y2﹣x2+9y2
=﹣x2+13y2
∵x2+y2﹣4x+6y+13=0，
∴（x﹣2）2+（y+3）2=0，
∴x=2，y=﹣3，
当x=2，y=﹣3时，原式=﹣4+13×9=113．
点评：
本题考查了整式的化简求值．解题的关键是完全平方公式、多项式乘以多项式的法则、平方差公式的运用，以及合并同类项．
20．（2013秋•定安县期末）先化简，再求值．
[（3ab）2﹣（1﹣2ab）（﹣1﹣2ab）﹣1]÷（﹣ab），其中a=
，b=
．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
分析：
先根据整式混合运算顺序和运算法则化简原式，再把a=
，b=
代入化简的结果计算即可．
解答：
解：
原式=[9a2b2+1﹣4a2b2﹣1]÷（﹣ab），
=5a2b2÷（﹣ab），
=﹣5ab，
当a=
，b=
时，
原式=
=4．
点评：
本题考查了整式的化简求值，先按运算顺序把整式化简，再把对应字母的值代入求整式的值；有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似．
21．（2014春•清河区校级期末）先化简，再求值：
（2a+b）2﹣（3a﹣b）2+5a（a﹣b），当a=
，b=﹣2时．
考点：
整式的混合运算—化简求值．菁优网版权所有
专题：
计算题．
分析：
原式前两项利用完全平方公式展开，最后一项利用单项式乘以多项式法则计算得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．
解答：
解：
原式=4a2+4ab+b2﹣9a2+6ab﹣b2+5a2﹣5ab
=5ab，
当a=
，b=﹣2时，原式=5×
×（﹣2）=﹣2．
点评：
此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
22．（2014春•濉溪县期末）化简求值：
（x2+3x）（x﹣3）﹣x（x﹣2）2+（﹣x﹣y）
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