中教高级专业技术岗位竞聘演讲稿与中班春季散学典礼发言稿汇编Word文档格式.docx

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首先，我具备下列基本条件：

（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出;

（2）具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感;

（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次;

（4）身体健康，能坚持正常工作。

我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。

在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班（收藏好范文，请便下次访问..）主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。

在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。

为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。

其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。

在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。

不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命;

xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：

xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。

xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。

几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。

多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。

记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：

“我发现你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。

请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同。

我的演讲完毕，谢谢大家的支持!

大家好！

我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业,本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。

我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；

（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；

（2）具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感；

（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；

在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。

在高一结束时，我班56人中有

37人成绩上升，平均进步9名。

三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；

请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，谢谢

尊敬的各位领导、各位同事：

首先感谢局党组给我这个机会参与此次人事制度的重大改革岗位竞聘，我的态度是拥护、支持、参与同时，也是一次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢的走上台来，接受大家的评判。

我要竞聘的岗位是计量检定工一级。

一、个人简介：

本人系复转军人，二、竞聘的理由：

第一，我是一个有过5年军旅生涯的复原军人，部队培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，良好的敬业精神，工作认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨，干一行、爱一行、专一行，为干好一切工作打下了良好的基础。

第二，我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出点子，用于创新，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。

第三，我办事稳妥，处事严谨，在廉洁自律上要求严格，这是做好工作的保证。

第四，我信奉诚实、正直的做人宗旨，与人团结共事，热心，乐于助人，而且有很好的协调能力。

第五，在二十几年的工作中，是自己有较高的政治觉悟，很好的职业道德，有较高的理论水平和丰富的实践经验，能解决本岗位关键性的技术问题和难题，具有传授技术的能力。

综上所述，我已具备竞岗的条件，但无论这次竞聘结果如何，我

都会一如既往、扎扎实实的工作，踏踏实实的做人。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位评委老师们：

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，XX年获得小学高级教师技术职称。

本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。

不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。

曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。

这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。

基于本人的实力和能力，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。

下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：

一、竞聘优势

1、有一颗热爱教育的心

这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。

就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。

那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。

教育组的领导跟我说：

“这样太辛苦，就不上语文课吧。

”我感谢他们的体谅，但我说：

“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。

我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“广西先进工作者”“宜州市优秀教师”和“宜州市优秀共青团员”。

我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。

2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。

作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。

XX年及20xx年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。

20xx年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都推荐我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学经验。

我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。

因此，20xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文比赛获一等奖;

我撰写的文章在河池教研上发表;

所任的毕业班获地区级超标奖。

现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参与《诵读经典诗文提高“双文”素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。

我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖;

参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖;

在20xx年继续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖;

20xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。

3、我有丰富的管理经验

在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担任过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探索，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理能力，丰富了我的管理经验。

从1999年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，20xx年春我根据自己几年的工作管理经验，撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。

XX年被评为庆远镇优秀教师。

虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的经验将指导我以后的工作，磨练中培养出来的能力使我工作得心应手，因此在20xx年的年度考核为优秀。

4、我有较强的教学能力

在教学中我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信念，保持作为教师的言行和风度。

踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和锻炼，我对课堂的组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力，应变能力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级及毕业班教学，，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。

20xx年我参加广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工作者”的称号;

20xx年获得教学质量优秀奖;

20xx年参加学校举办的“探讨课、说课、反思”教学比赛中获一等奖;

20xx年参加学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖;

20xx年所任的毕业班获得地区级超标奖;

20xx年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。

二、工作设想

如果我挑战成功，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热情和崭新的姿态，投身于教育教学工作中。

我打算从以下几方面改进自己的工作：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己强烈的事业心和责任感，提高自己的工作能力和工作艺术，拾起往年的那股热情，激起当年的拼搏精神。

我的演讲完毕，谢谢大家!

敬的各位领导、同志们：

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗，竞聘小学高级教师岗位演讲稿。

自1977年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了34个春秋！

34年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。

34年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。

我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：

半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

第一、热爱教育，关爱学生三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。

热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。

独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀，演讲稿《竞聘小学高级教师岗位演讲稿》。

第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。

深入了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。

在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。

为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。

课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。

全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉；

凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；

凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。

在工作中不断完善自我，充实自我。

拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。

结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。

教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。

针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。

临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

有句话我铭记于心：

我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。

因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学高级教师职称及岗位竞聘演讲稿

小学高级教师八级岗位竞聘演讲稿

中班2018春季散学典礼发言稿

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，感谢你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们班的散学典礼，这让我深切地感受到你们对我园工作的支持和理解。

正是因为有了你们的信任、理解、支持，我们所从事的幼教工作得以体现出深远的现实意义和崇高的社会价值，这让我由衷地感到幼教是一份神圣的职业。

在此，我真诚的对你们说声：

谢谢，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作，将阳光宝贝幼儿园办成一个儿童健康成长的乐园。

现将这学期的班级情况及学生发展情况向您做个简单的汇报：

　　我班现有幼儿28名，其中女生7名，男生21名，小朋友们都愿意离开父母的怀抱来到幼儿园老师的身边学习，大部分的幼儿都能适应在校集体生活；

喜欢和老师、小朋友一起学习、一起做游戏，在老师的帮助下自己学会穿脱简单的衣物，每天早上有礼貌的向老师问好，放学回家知道对老师说再见！

我班大部分幼儿能够大胆、自由、清楚的用普通话说一些简单的短语和请求，在老师的教育下总体来看：

大多数幼儿在生活自理能力、学习习惯及行比较内向，比如说：

“吴德雷小朋友，他比较内向，不太喜欢玉小朋友交流、玩耍。

总是一个人默默无闻的坐在位子上看别人，小朋友跟他说话时，头总是低下，不看别人的眼睛交流。

有时在课余时间，我就会找他 

过来和我说说话、聊聊天，锻炼一下他的胆子，经过几次与他交流和开导，慢慢地吴德雷小朋友逐渐变得开朗许多，也愿意与小朋友一起玩、一起做游戏。

我们每天都是有说有笑的，当然，我们也有不足的地方，也有做的不到位的地方，希望家长以后多提点意见、我们会尽力改进，尽量做的更好。

现在我们发奖状了，小朋友们下学期见。