最新范文小学科学教师年终考核总结范文怎么写(共4页)2100字.docx

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小学科学教师年终考核总结范文怎么写

  

  一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,我觉得很有必要认真的写下工作总结。

让自己清楚的看到自己过去工作中的优缺点,以便日后更好更有效的工作。

  我是教四年级科学和六年级常识的,同时还是六

(1)班的班主任。

作为一个新教师,经过这一个学期的工作,我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的。

尤其是班主任不仅担任着教学工作,更担任着管理全班同学的重任。

下面分几个方面来说说我在这学期的工作情况

  一思想方面:

我不仅是位教师,还是位年轻的党员。

我想:

作为一位知识分子,就应该关心国家大事。

所以我在平时积极参加政治学习,常上网查看新闻和党的重要文件。

拥护xx提出的“三个代表”和xx的“科学发展观”。

拥护党的各种方针政策,保持与时具进的思想观。

教育思想先进,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤学刻苦。

尊重各位同仁,与同事相处愉快。

  二教学方面:

教学是教师工作中最重要的部分。

这里,我主要以四年级的科学为例。

  1.备课刚开学,我面对着科学的第一课《动物怎样生活》,我无法下手备课。

虽然我学的是科学专业,但是在实习的时候,我只上过一堂简单的科学课。

以前在学校里也较少听科学课。

面对这样开放的一课,想着在大学学的各种科学专业知识,毫无头绪。

之前的那份当教师的兴奋感也没了,只感觉无奈苦恼。

后来在指导师的指导下,摆正心态,重新耐心的分析教材,吃透教参,并且上网找资料和翻阅有关书籍,集中别人的优缺点来慢慢的确定自己的教学思路,总算完成了第一节的备课。

我深知自己对科学备课还是很生疏,于是我向指导师要了他以前教四年级的所有备课资料供自己参考。

当然,我不会抄袭,每一次科学备课,我都非常用心,至少都要两个小时。

后来,我也能自己摸出备课的模式,找对重难点。

  2.上课四年级的科学课主要以观察描述和实验操作为主。

认真备好课后我都会在课前演示下,为的是在上课的时候能与学生流利自然的沟通,而不是读或背教案。

上课时我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造造性思维,培养学生认真观察和科学操作实验及真实汇报其良好的科学态度,使学生小组合作愉快,培养其团队精神。

在实验操作时,我还巡回做个别指导,并根据问题的难易程度叫成绩不同等的学生回答,力求让每个学生参与到课堂中。

  3.教后反思.我觉得教学水平的提高就是靠教学经验和教后反思的结合。

所以我坚持每次教后写反思,包括教学手段的使用、教学方法的采用、教学评价的机制等,我都会做认真的反思,然后再把优质的再放入下一课中尝试。

  4.听课做为新教师,多听一些优秀教师的课是很有必要的,可以把别人在课堂上的优点学过来,加上自己的教学风格不断的课堂尝试,相信会有利于教学水平的提高。

本学期,除了有空听指导师的课,我还参加了瑞安科学教研活动:

每两周星期五下午去瑞安各学校听各位优秀教师的同课异构课,并且还参加评课,并坚持写听后反思。

  当然,在教学上还有做的很不够的地方:

如对学生的课后辅导和对学生作业的监督。

因为我总共教六个班级,对学生的名字都很难记住,学生对科学并不是很重视,有时就不做作业,面对大多数学生的这种行为,我感觉自己根本没精力抓。

后来,我想就是我这样次次的松懈才使学生对科学更不在乎了。

下学期,我要在这两个方面抓紧,可以利用课余的时间对学生进行辅导或探讨科学问题,增加与学生的沟通,使他们更喜欢科学课。

同时要主动与家长联系,使家长了解科学的重要性,以便在家里对孩子进行必要的辅导和监督。

  三班主任工作:

班主任是学生班集体的教育者、组织者、和领导者,也是学校教育工作特别是思想品德教育工作的主力军。

一直觉得只有当了班主任,才与学生能走得更近。

感谢学校给了我这个机会,更感谢王老师在班主任工作上对我的指导。

其实,对于学生的德育教育,我一力主张是“爱的教育”。

我相信:

没有教不起的学生,只要我们教师给予他们足够的爱心和耐心,每一个学生都不会成为社会的废品。

  1.爱学生首先要了解学生。

刚接任六

(1)班时,我就要求自己要在一个星期内记住全班所有学生的名字。

在平时,就找一些个别同学聊天,或向王老师了解各个学生的具体情况:

包括学生兴趣爱好,知识基础,学习成绩,工作能力,家庭条件等,这是避免教育盲点,因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

  2.爱学生就是关爱学生。

教师爱学生就要时刻关心学生的身体和学习各个方面。

感觉自己当了班主任后就变成了“唠叨婆”。

看到学生少穿衣服了会嘱咐要多穿,学生不认真做眼保健操就会叫他们珍爱眼睛,学生受伤了会感到心疼…….记得前几天,我班的章豪同学不小心耳朵碰到桌角,伤得较严重。

王老师联系家长的同时,我就带着他去医院。

我知道章豪是个怕疼的孩子,在缝补的过程中,我握着他的手,不断的鼓励他是个勇敢的男子汉,并且问他问题,分散他的疼痛注意力。

一直照顾他到他妈妈来,我才赶回去上课。

并且在班会课上马上提醒学生平时要小心玩耍。

在课间时间,自己也常常到学生活动的场所,看他们是否注意安全。

还记得,在运动会上,当我为一位跳高的学生腿步按摩时,小滑头陈峻开玩笑问的我一句话:

老师也会这样关心学生吗?

我当时是坚定的回答:

是的,老师爱你们每一个学生。

  

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