最新范文下学期少先队工作总结（共3页）1500字.docx

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下学期少先队工作总结

　　以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。

　　一、少先队基础建设队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。

队庆日发展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。

　　2、9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。

　　3、期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。

　　4、重新制订了班级日常检查评分方案。

　　二、少先队活动与花桥中心小学开展了手拉手活动，组织了12名学生、10名教师参加了本次活动，在活动中，学生深入农村学校课堂上课，体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方2名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。

通过活动的开展**乡学校之间的友谊，使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。

　　2、分年级主题队会活动。

　　根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育。

　　一年级：

　　学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。

　　9月：

可爱的校园－绘画比赛

　　10月：

我想带上红领巾

　　11月：

拒绝依赖

　　12月：

写字比赛

　　二年级：

　　培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。

重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。

　　9月：

学习好习惯讨论会

　　10月：

言必信行必果

　　11月：

“与朋友最难忘的一件事”故事会

　　12月：

自己该做的事情大家谈

　　三年级：

　　队员从儿童期向少年期的心理转变。

指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的快乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。

　　9月：

废旧物品小制作——朋友一起做

　　10月：

寻找自己智慧的表达方式

　　11月：

“面对困难”小小演讲会

　　12月：

小队合作画——我们的未来

　　四年级：

　　队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。

指导队员学习与朋友倾诉，学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验集体荣誉感。

心里话我来告诉你

　　9月：

我独特的学习方式交流会

　　10月：

设计一张给朋友的生日贺卡

　　11月：

我为集体。

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　　12月：

《朋友我想对你说。

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》朗读比赛

　　五年级

　　学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。

指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮助异性队员，分析与排解消极情绪。

　　9月：

上网好与坏——辩论赛

　　10月：

生活麻辣烫

　　11月：

挫折ab剧编演

　　12月：

写给父母的心里话（父母看后留言）

　　六年级

　　队员小学毕业阶段的学习心理负担。

指导队员分析评价自己的学习，学会自我减压，帮助队员并向其他队员学习等；指导队员学会选择和对自己的选择负责。

　　9月：

毕业阶段学习计划

　　10月：

我身边的榜样——演讲比赛

　　11月：

我人生的格言朗诵会

　　12月：

自我鉴定

　　3、4—6年级开展了“学习抗震英雄少年事迹”书信大赛，共798人参加了活动。

　　4、1—6年级开展了“献关爱之心帮贫困学生”贺卡传真情活动。

XXXX年人参加了本次活动，在活动中培养了学生的关爱之心。

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