小学美术教师个人专业成长计划Word文档下载推荐.docx

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但是由于平时只顾忙于学校教学工作

，而忽略了将自己的专业成长、经验进行系统的梳理，所以工作起来还达不到的心应手。

另外，没能及时地对自己的工作体会进行总结反思，在科研型教师的路上步子迈得还较慢，也感到了自己知识的欠缺

。

现在最为迫切的是切实提高自己的专业素养，在理论的熏陶与实践经验的浸润中快速成熟起来。

为了更好地实现专业的成长，我决定立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，以反思促成长，树立终身学习的理念，形成自己成熟的美术教学风格。

本学期我主要从以下几各方面做起：

一、认真学习美术理论知识和技能技法，提高自己的专业理论水平和业务素质

1、认真参加学校组织的校本培训，使每次学习都有所收获；

2、积极参加专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的；

3、认真写好教育理论学习笔记和读书笔记，做好业务积累；

4、认真向校内外有经验的老师学习，通过多参加听课评课活动提高教学水平；

5、通过自学多练，多渠道广泛学习，切实提高专业水平；

6、积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平；

7、每周完成一篇教学反思，一篇教育故事，养成良好的反思习惯

，在反思中扬长、创新、奋进；

8、坚持多画，多练，把自己的专业努力提高到一个新的水平。

二、认真教学，努力提高教学水平

1、认真上好每一堂课，认真做到3备，备教材，备学生，备教法

2、开展的教研活动中，认真教研，积极发言。

3、坚持写博客，并投入更大更多的热情和精力，坚持每周写两篇

以上。

4、向其他有经验的教师学习，争取和他们形成合作关系，实现同伴互助。

学如逆水行舟，个人专业化成长规划的制定是对自我成长的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。

所以，在学习中，我坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。

今天，面对人类科学知识的快速更新，每个人更需要不断学习、不断地给自己充电、补氧

一个一线教学教师，不怀着不断提升自己的念头处处进修、就不会有自己独立的见解，就会变成井底之蛙，只能做人云亦云的教书匠。

教学工作需要我们淡泊名利、耐得清贫，不浮不躁、知难而进、潜心钻研。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

只有那些勤劳、勇敢、坚毅之人才能有所成长，有所建树。

在以后的教学中我会努力通过各种途径发展自己，提高自己，成长自己。