人教版四年级上册教材配套课件《统计》.ppt

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六统计,1,下面是某地区城乡人口统计表。

年份,人数/万人,地区,完成下面两个统计图。

人数/万人,年份,某地区城镇人口统计图,1985,1990,1995,2000,50403020100,30,32,34,37,你能把上面两个统计图合成一个统计图吗?

人数/万人,乡村城镇,年份,某地区城乡人口统计图,这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别?

（1）哪年城镇人口数最多?

哪年最少?

（2）哪年乡村人口数最多?

哪年最少?

（3）哪年城乡人口总数最多?

哪年最少?

（4）你还能得到哪些信息?

四年级课外小组人数统计表,小组,人数/人,性别,完成下面的统计图，回答下面的问题。

四年级课外小组男生、女生人数统计图,人数/人,男生女生,生物,美术,音乐,体育,小组,

（1）哪个课外小组的男生最多?

哪个课外小组的女生最多?

（2）哪个课外小组的人数最多?

哪个课外小组的人数最少?

人数/人,男生女生,生物,美术,音乐,体育,小组,18,16,14,12,15,20,10,8,（3）你还能提出什么数学问题?

（4）你们年级有课外小组吗?

如果有，请做个调查，完成下面的统计图。

_学校四年级课外小组男生、女生人数统计图,人数/人,男生女生,小组,1.四年级同学喜欢的运动项目如下表。

请根据以上数据制成复式条形统计图。

项目,人数/人,性别,

（1）喜欢哪个项目的男生最多?

喜欢哪个项目的女生最少?

（2）喜欢哪个项目的人最多?

喜欢哪个项目的人最少?

（3）你还能提出什么数学问题?

2.某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表。

完成下面的统计图。

月份,数量,品牌,/箱,数量/箱,月份,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,一月,二月,三月,1501401301201101009080700,120,90,100,120,80,150,

（1）从统计图中你能得到哪些信息?

（2）如果你是超级市场的经理，下个月应该怎样进货?

3.四年级学生喜欢玩具的人数如下图。

你能得到哪些信息?

4.下面是某市人均寿命变化情况统计表，请根据表中数据完成下面的统计图。

年份,平均年龄,性别,/岁,某市人均寿命变化情况统计图,平均年龄/岁,年份,1980,1990,2000,8078767472700,71,76,74,78,75,80,

（1）完成这个统计图后，你有什么感想?

（2）你对大家有什么建议?

5.选择一件你喜欢并且有意义的事情进行调查，完成下面的统计图，提出一些问题并解答。

2,甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下。

种类,数量/辆,停车场,复式统计图还可以这样画，你能把它补充完整吗?

货车大客车面包车轿车,种类,数量/辆,28,24,12,10,6,7,4,3,

（1）你能提出什么数学问题?

（2）你能得到哪些信息?

甲乙两个地区，甲地区绿化搞得好，乙地区树林和草地遭到破坏。

甲乙两地近年来降水量如下表。

年份,降水量/毫米,地区,完成下面的统计图，并回答问题。

甲地区乙地区,降水量/毫米,年份,600600,650,560,680,520,490,720,甲、乙地区降水量统计图,

（1）1985年甲、乙两个地区降水量各是多少?

2000年呢?

（2）你还得到了什么信息?

你有什么建议?

1.某小学四年级学生体重情况如下图。

体重/千克,男生女生,人数/人,35以上,3035（不含35）,2530（不含30）,25以下（不含25）,

（1）体重在35千克以上的共有多少人?

（2）你还能得到什么信息?

2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。

（1）你能得到哪些信息?

（2）调查本班同学家庭人均住房面积，并把小组同学的数据制作一个条形统计图。

3.李叔叔19992002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。

根据此表完成下面的统计图。

年份,数量/封,种类,年份,数量/封,种类,请根据上表完成下面统计图。

（1）哪年收到的普通邮件最多?

哪年收到的电子邮件最多?

两种邮件的数量有什么变化趋势?

（2）你还能提出什么数学问题?

4.四年级三班男女生9月份综合等级评定情况如下图。

（1）男生在哪个等级的人数最多?

成绩,人数/人,男女,优,良,及格,不及格,

（2）女生在哪个等级的人数最少?

4.四年级三班男女生9月份综合等级评定情况如下图。

成绩,人数/人,男女,优,良,及格,不及格,（3）这个班级一共有多少人?

4.四年级三班男女生9月份综合等级评定情况如下图。

成绩,人数/人,男女,优,良,及格,不及格,（4）不及格的有多少人?

4.四年级三班男女生9月份综合等级评定情况如下图。

成绩,人数/人,男女,优,良,及格,不及格,5.某小学二、三、四年级男生、女生1分钟平均跳绳数量如下图。

（1）你能提出什么数学问题?

（2）你还能得到哪些信息?

数量/个,年级,男生女生,四年级,三年级,二年级,

（1）你能得到哪些信息?

6.下面的统计图你见过吗?

年份,男生女生,人数/人,育新学校学生人数统计图,

（2）你还见过其他形式的条形统计图吗?

年份,男生女生,人数/人,育新学校学生人数统计图,6.下面的统计图你见过吗?

（3）在报纸或其他资料中查找复式条形统计图，并与同组同学进行交流。

（1）生产2000张贺卡要消耗1棵3米高的树。

（2）根据中华环境保护基金会对北京地区机关、学校、企业、商社及邮电等部门的调查，该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮寄量达3000多万张，相当于砍伐10年生树木1万多棵。

（3）回收1吨废纸，可以少砍17棵大树，生产800千克好纸,减少三分之一的水污染，节省一半以上的造纸能源。

你寄过贺卡吗?

第一小组个人及家庭去年收到贺卡数量统计表,看看咱们小组的情况。

全班同学去年一共收到了多少张贺卡?

平均每个家庭收到了,

（1）估算一下，全校所有学生共收到多少张贺卡?

所有家庭收到的贺卡相当于砍掉多少棵大树?

（2）除了保护森林，少寄贺卡还有哪些好处?

（3）请提出更多的问题，和同学一起讨论、解决。

我们拿旧的挂历、杂志、报纸做环保贺卡。

纸要双面写。

节日问候可以打电话、发电子邮件。

废纸、旧报纸要回收再利用。

你还有什么好的建议?

和同学交流一下。