初中毕业升学考试江苏泰州卷语文带解析.docx
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初中毕业升学考试江苏泰州卷语文带解析
绝密★启用前
2017年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）语文（带解析）
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
36分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1、下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）
A．国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。
B．随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。
C．柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。
D．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守，
2、下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？
还是埋下了隐患？
D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、现代文阅读（题型注释）
3、阅读陈振林的《秦琼卖马》，完成后面小题。
（1）进江州城的人，有一处必去，就是书场。
（2）一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。
屋子里的正北方，用砖石切成八仙桌大小的台子，高尺许。
台上立一桌，小，宽，不过七八寸，长约三尺。
四只桌腿像初生牛犊的小腿细，摇摇欲坠，随时会散架到下的样子。
这便是说书人的舞台了。
屋外立一对联：
汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。
上无横批，只悬着匾额，三个字：
铁嘴刘。
（3）铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。
其实。
“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。
铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。
铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒是有了些仙风道骨。
（4）近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于心。
但仍然喜欢来听，听过三四遍的，不下百人，但仍然来捧场。
快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。
（5）这日铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。
长须一捋，大声道：
“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只困知县不发回文，困居客店……“
（6）他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。
铁嘴刘更是卖力，字字如珠玑，诗文对句，句句相连。
（7）“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。
”铁嘴刘按住抚尺。
子夜散场，听客散去，他与夫人正收拾屋子，抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。
（8）“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。
（9）来人欠了欠身，轻声说：
“久闻大名，今日果然。
但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。
”说完，一步一回头，消失在黑夜中。
（10）白日无话，第一晚照样满场，不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。
说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚，将人情世故，穿插在情节之中。
（11）暮色又合，第二晚。
听客们听说了《秦琼卖马》中的新鲜事，都来了，铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马。
……再说秦琼痛哭黄骠马。
这黄骠马，说了一晚上。
（12）第三晚，铁嘴牛拍拍抚尺：
“前面说要知黄骠马命运，且听今日分解，我继续卖嘴啦……”
（13）众人一惊，知道这是接上了大前天晚上的故事。
那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转么？
在看最东边的座椅，端坐的正是那晚的青衣小帽人。
（14）铁嘴刘的声音更响：
“店主带过黄骠马，秦叔宝不由得两泪如麻。
为还店饭钱，无奈何，只得来卖它，摆一摆手儿，你就牵去了吧……”
（15）子夜散场，听客散去，青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬，铁嘴刘回躬相敬。
没有言语，青衣小帽人骑马疾驰而去。
（16）第二日，江州城传出消息，青衣小帽者为荆州知府蒋大人，又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。
（17）铁嘴刘每晚照样说书，《秦琼卖马》照样是他的拿手好戏。
倒是有一回，夫人轻轻问了一句：
“铁嘴啊，你当初咋就知道是荆州知府蒋大人？
”
（18）铁嘴刘轻轻捋了捋长须：
“天下清廉知府，谁人不知蒋大人？
天下孝心知府，谁人不晓蒋大人？
天下爱听评书知府，当然首推蒋大人，青衣小帽，且无随从，乃至行事风格……”
（19）夫人也轻轻一笑：
“难得你这么用心，等着蒋大人的那两晚，编了那么多的情节。
”
（选自《百花园》，有删改）
【注】①故事梗概：
秦琼落难卖马，与单雄信相识，二人英雄惜英雄。
尽管后来一人保唐，一人反唐，但兄弟情谊始终如故。
（1）本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事，请结合相关情节完成填空。
情节人物
蒋大人
铁嘴刘
A
听书入了迷
说得更是卖力
B
道出难言之隐
1
C
2
续说黄骠马
D
深鞠一躬
3
（2）按要求回答下列两小题。
①第（17）段和第（19）段加点的“轻轻”都写出了夫人说话时 的心态，但意蕴有所不同，第17段的“轻轻”表现她 ，第（19）段的“轻轻”，表现她
②你从书场外立的那副对联中读出了刘铁嘴怎样的心意？
（3）第（16）段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”，蒋大人有没有来请呢？
根据你对本文的理解，说说看法和理由。
（4）本文第4段划线句和链接材料都用了何种表现手法？
各自在文中有何表达效果？
【链接材料】于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
都用了 的表现手法。
本文第四段划线句的表达效果：
4、阅读陈凌的《好电影总会与人心相遇》，完成后面小题。
①近期，印度电影《摔跤吧！
爸爸》①意外走红，圈粉无数，还以超5亿元的票房，打破了印度电影在中国内地的票房纪录。
这一冷门题材的影片，何以“口碑与票房齐飞”？
②在电影市场里，并不缺乏发现好电影的眼睛。
这些年，从《大圣归来》到《夏洛特烦恼》，从《釜山行》到如今的《摔跤吧！
爸爸》，其高票房都是靠好口碑。
“剧情不够，明星来凑”或“票房要想好，特效不能少”的套路，并不能征服日渐挑剔的中国观众。
③追求口碑，并不意味着对观众的讨好和迎合，而要以饱满的细节叩开观众的心门。
随着《摔跤吧！
爸爸》的热映，一个关于幕后花絮的视频也在网上热传。
为了还原不同年龄的父亲形象，饰演“爸爸”的演员阿米尔·汗拒绝穿脂肪假体衣，选择先增肥54斤，再在5个月内像皮球泄气一样瘦回去；“姐姐”强忍一周六天专业训练带来的疼痛，只因怕被人说“不够强大来演摔跤手”；“妹妹”为了一分钟不到的镜头，也跟着训练了9个月……正是演员从头到尾的用心，才让电影里的每一场对决，都像真实的比赛，扣人心弦；也正因为影片真实到饱含“烟火气”，才能以温情、成长、梦想等引起朴素的共鸣。
④用心的电影既能收获观众的掌声，也会引发思考。
这部片子不但关注女性权益，直击印度重男轻女的现实问题。
而且，“把成长路上那些被忽略的角落拍出来了”，触动了人们对家庭教育的反思：
爱孩子最好的方式是什么？
怎么给孩子面对世界的勇气？
子女又该如何才能读懂父爱这部“震撼心灵的巨著”？
正是对社会痛点的关注和思考，这部作品才得以打动无数观众。
⑤一言以蔽之，好电影总会与人心相遇，这也是对中国电影的一个启示。
（选自《人民日报》，有删改。
）
【注】①电影讲述了曾经的摔跤冠军培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事。
（1）第②段划线句主要运用了对比论证的方法将 和 进行对比，有力地论证了 。
（2）概括第④段的论证思路。
（3）怎样才能拍出与人心相遇的好电影？
《摔跤吧！
爸爸》给了我们深刻启示，请概括。
5、阅读下面的说明文，完成后面小题。
①十年前的中国动车还未出现，而今高速铁路网络运营里程已有2万多公里，超过世界上所有其他国家高铁运营里程之和。
中国计划到2025年高铁网络运营里程再增加1．5万公里。
这些高铁网，能把沿线城市密切联系起来，促进经济发展。
②在中国三大人口中心——北京、上海和广州，人们的工作和生活逐步走向高铁轨道。
此前，火车车次还未像如今这样频繁，车速很低，非常拥挤，给日常通勤带来很大的不便。
现在，这三座超级城市正在借助高铁打造通勤走廊，让高铁变得像公交车一样便捷。
这无疑有助于扩大中心城市劳动力和消费者的群体。
③毫无疑问，卫星城镇的房价要比大城市便宜很多。
比如，昆山的房价比上海便宜七成，但是它们之间的动车行驶时间仅为19分钟，票价也才25元，那些试图逃离上海高房价压力的人们，自然会到这里创业、工作和生活，所以高铁也促进了卫星城镇资金和人才的获得。
④中国正在建立一种“高铁经济”。
世界银行在2014年发布的一份报告中指出，高速铁路的效益是“非常可观的”，很可能会提高中国沿海地区企业10%的生产力。
（选自《南风窗》有删改。
）
【注】①通勤：
乘坐公共交通工具上下班。
（1）给本文拟一个恰当的标题。
（2）第三段划线句运用了 、 和 的说明方法，具体准确的说明了 。
（3）下列对文章的理解不正确的一项是（ ）
A．从说明内容看，本文属于事理说明文。
B．第①段中加点的“这些高铁网”是指1．5万公里运营里程的高铁网络，
C．高铁不仅能促进大城市的经济发展，也能带动其卫星城镇的发展，
D．最后一段中加点的“很可能”表明高铁“会提高中国沿海地区企业10%的生产力”是一种推测，且对这一推测的实现充满信心。
评卷人
得分
三、文言文阅读（题型注释）
阅读下面的文言语段，完成后面小题。
东坡居士极不惜书，然不可乞，有乞书者，正色责之，或终不与一字。
元祐中锁试①礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。
性喜酒，然不能四五龠（yuè）已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷，少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄皆有义味，真神仙中人，此岂与今世翰墨之士争衡哉？
（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）
【注】①锁试：
文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。
②龠（yuè）古代容量单位。
③谑弄：
开玩笑，嘲弄。
④翰墨：
借指文章书画等。
6、根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①有乞书者②不择精粗③书遍乃已④虽谑弄皆有义味
（2）下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是
例句：
东坡居士极不惜书，然不可乞
A．神游其中，怡然自得《幼时记趣》
B．叶徒相似，其实味不同，所以然者何《晏子使楚》
C．吴广以为然，乃行卜《陈涉世家》
D．此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）
7、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
然不能四五龠（yuè）已烂醉
8、翻译下列句子
①正色责之，或终不与一字。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。
《醉翁亭记》
9、为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？
（用自己的话概括）
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏（题型注释）
10、阅读文天祥的《泰州①》一诗，完成下题。
。
羁臣家万里，天目鉴孤忠。
心在坤维②外，身游坎窞（dàn）③中。
长淮④行不断，苦海望无穷。
晚鹊传佳讯，通州路已通。
①南宋末年，诗人为避元军追捕，行经泰州，藏身于船十余日，后向东由通州出海，南归，继续抗元。
②坤维：
指西南方，当时诗人家人和益王（后在后来在福州登位，即端宗）都在西南方。
③坎窞（dàn）：
地底深穴。
④长淮：
辽阔的江淮大地。
（1）谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。
（2）赏析尾联。
评卷人
得分
五、名著导读（题型注释）
11、名著阅读。
（1）阅读下列文字，完成填空。
（王伦）说言未了，只见林冲双眉毛别起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：
“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。
今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？
”A便说道：
“头领息怒。
自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。
今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。
”
选文中A是《水浒传》中的 ，他这样说的用心是 。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（ ）（ ）（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分。
）
A．《西游记》八戒忍受不了五庄观中二仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推倒。
B．《琐记》中，看着好似冷静叙述衍太太对自家儿子的狠，对别家孩子的好，实则讽刺他自私阴险。
C．《格列佛游记》中小人国国王治国有方，公正无私，大人国国王狂妄昏庸，野心勃勃。
D．“洞中历险”过程中，汤姆索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。
E．《钢铁是怎样炼成的》分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。
评卷人
得分
六、默写（题型注释）
12、根据提示补写名句或填写课文原句。
①耳闻不如目见， 。
②我劝天公重抖擞， 。
③红军不怕远征难， 。
④ ，可以为师矣。
⑤古人常在诗词中以“剑”抒怀。
李白被赐金还山后，在《行路难》中用“ ， ”抒发了自己感叹世路艰险，功业难建的苦闷心情；辛弃疾隐居乡间时，在《破阵子》中用“ ， ”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。
评卷人
得分
七、书写（题型注释）
13、根据拼音在田字格内写出相应的汉字
这里的城市叫水城，这里的乡村叫水乡。
上善若水，海nà 百川，施耐庵的“水浒”闯出泰州，成就了令人zàn 叹的“四大名著”；梅兰芳的水袖舞出泰州，叫响了yù 满天下的“四大名旦”；最迷人的当是那凤城河之夜，人在船中坐，船在画中游，“双水绕城”访古幽，五彩灯光映bì 水，天上人间共吉祥。
这不就是你一直追寻的梦里水乡吗？
（摘自泰州市宣传片《泰州太美 顺风顺水》）
评卷人
得分
八、综合性学习（题型注释）
14、综合实践活动
近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。
（1）【老师献爱心】
学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。
上联已拟好：
老师奉献爱心育桃李。
请你拟出下联。
（2）【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑。
”说说你对这句话的理解。
（3）【你也在行动】
暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？
评卷人
得分
九、命题作文（题型注释）
15、请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（除诗歌外）。
（2）不少于600字，不出现真实校、人名（3）书写工整规范。
参考答案
1、D
2、C
3、
（1）编情节等待蒋大人归来；探母归来听说书；回躬相敬。
（2）平和安静、淡泊名利（不重视）；有疑而问，不解；无疑而问，赞赏（理解）。
（3）示例一
看法：
没来请
理由：
蒋大人是刘铁嘴的“粉丝”，他会尊重刘铁嘴；蒋大人是刘铁嘴的“知音”，知道刘铁嘴热爱说书，无志于仕途；蒋大人清廉，不会以权谋私，搞团团伙伙。
示例二
看法：
来请
理由：
一是蒋大人欣赏刘铁嘴有口才，说不定能在官场上做个“政府发言人”发挥刘的特长；二是刘铁嘴编情节等蒋大人，表现了对蒋大人的欣赏和尊重，蒋大人让这样的人进入的“知府衙门”，会更有利于官员之间的团结。
（答来请，理由不宜从蒋的个私角度去思考，这样不太符合蒋的正面清廉形象。
）
（4）侧面描写（侧面烘托、衬托）【手法】
本文第四段划线句的表达效果：
以张老太爷又听《秦琼卖马》如吃新菜的陶醉样子【情境内容】侧面烘托了铁嘴刘技艺高超。
【效果】
链接材料的表达效果：
以观众听口技时的惊慌反应【情境内容】侧面表现口技表演者的技艺高超。
【具体分析效果】
4、
（1）获得高票房的电影靠的是好口碑不能征服观众的电影靠的是套路 “在电影市场里，并不缺乏发现好电影的眼睛”（意对即可，不一定用原文。
《人民日报》原文第二节第一句话是“好的影片总能到达观众的心里”。
）。
（2）本节在开头先提出“好电影会引发思考”的观点，然后分析《摔跤吧！
爸爸》引发了人们对女性权益的关注以及对家庭教育的反思。
最后得出结论：
关注和思考社会痛点，这样的好电影才能打动观众的心。
（3）一是演员要用心去表演，这样电影才能用饱满的细节让观众有一种真实感。
二是电影题材要关注现实和社会痛点，这样才能引发观众的思考。
5、
（1）中国高铁促进经济发展（或中国正建立“高铁经济”）（意思相近即可原文标题：
建成世界最长高铁网，中国开启铁路经济时代）
（2）举例子、作比较、列数字，高铁能促进卫星城市经济发展的原因。
（3）B
6、①……的人 ②选择 ③停止、止 ④即使
（2）D
7、然/不能四五龠（yuè）/已烂醉
8、
（1）（他都会）神情严肃地责问他，有时到底（最终）也不给（他）一个字。
（2）欣赏山水的乐趣，领会（在）心里，寄托（在）（喝）酒上。
9、为人率真（自己喜欢书法，从不给别人；酒量不行也要喝醉）；书法技艺高超（酒醒后写的字潇洒飘逸）。
10、
（1）这句诗用象征手法，“坤维”象征家人和国家。
【手法】写出自己虽然被元军追捕，藏身于船，但自己未曾放弃对家人和朝廷的牵挂，“护国抗元”的决心没有改变。
【境】 表现了他的爱国思家之情。
【情】 语言含蓄，情真意切。
【语言风格】
（2）运用拟人和借景抒情的手法。
“传佳讯”赋予晚鹊以人的情感和动作，【手法（宁可多写）】诗人因能顺利由通州出海南归，借傍晚时喜鹊边飞边叫的情景，【境】生动形象地表现自己的欣喜心情，表现了自己对国家的忠诚（能南归抗元的坚定信念和乐观精神）。
【情】
11、
（1）吴用 假意辞别，实则为了激怒林冲
（2）AC
12、①目见不如足践 ②不拘一格降人才③万水千山只等闲。
④温故而知新，⑤投杯停箸不能食，拔剑四顾心茫然；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
13、纳 赞 誉 碧
14、
（1）【答案示例】：
学生增长知识报师恩 同学苦练本领报师恩……
（2）这句话用比喻，（手法）意思是希望孤独寂寞自卑的留守学生，在老师同学社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，（境）表达了对留守学生的关爱。
（情）
（3）示例：
妈妈【称呼】，我想邀请小华来我家一起学习“泰微课”。
【要求】俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。
【理由一】再说小华是个留守学生，到我家来免得他孤独寂寞。
【理由二】所以，我想邀请小华来我家，好吗？
15、参考例文
慢下来，会精彩
时光匆匆流去，不再停留。
亲爱的朋友，你有多久没停下你快走的步伐，好好欣赏周围的一切了。
亲爱的朋友，走得慢些，慢下来，有别样的精彩。
工作的人们，请停下你们的脚步，慢下来，有别样的精彩。
慢下来，给家里的人打个电话吧，听听年迈的父母思念子女的声音；慢下来，抽个空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母双鬓的白发，眼角的皱纹；好好跟父母说说话吧，仔细看，你会发现他们眼角含着的泪水，他们沧桑的脸上带着的含泪的微笑。
朋友，你有多久没回家了，还记得上次回家的情景么，仿佛那声声叮咛发生在昨天。
朋友，你有多久没和父母谈心了饿，听着那嘘寒问暖的声音，望着那满是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的声音响起；朋友，你是否感到那市场空洞洞的声音瞬间找到了归属，你是否想起曾经你忙碌的目的。
所以，慢下来吧，听听心里的声音，那里会告诉你答案。
学习的人们，请放慢脚步，细细感觉，有别样的精彩在等着你。
慢下来，停下你手中的笔，望望窗外，那有一片生机盎然在等着你。
你有瞧见那再指头欢叫的小鸟么，你有看见那树上新发的芽儿么，你有瞥见那从土中钻出来，打量世界的嫩草么。
朋友，你有多久独自沉浸在自己的世界里，忘记了外面；你有多久没有抬起你埋没在题海里的头了；你有多久没有惬意的享受一本书了。
慢下来，骑车去郊外享受自然吧；慢下来，和你的朋友聊聊吧；慢下来，捧一卷诗书细细品读吧。
朋友，你是否想起被你遗忘的欢乐，你是否想起路边被你遗忘的景色。
所以，慢下来吧，找回曾经的欢乐，找回学习的真正目的，你会发现那有精彩等着你。
慢下来，有惊喜的同时，也许你也会懊悔，为你那逝去的时光，被忽略的时光。
伤心沮丧时，慢下来，停下脚步，抬头看看头上的天空，几多白云飘浮在蓝天，太阳绽放着光彩，又是一个艳阳天，不是吗？
失败时，慢下来，停下脚步，回头看看那一地的荆棘，你已经战胜它们，不是吗？
即使你满身伤痕，止步于成功的大门，你依然无悔，不是吗？
成功时，慢下来，停下脚步，前方的风景固然美好，但身后的脚印和一路相伴的朋友更珍贵，不是吗？
慢下来吧，你会发现天空湛蓝，岁月静好。
慢下来，等待你的是精彩！
【解析】
1、试题分析：
解答好此类试题，关键在于要了解初中语文课本内出现的成语意思，另外，要熟悉成语错误类型，还要勤翻词典，掌握常用成语含义。
别具匠心：
意思是另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
蔚然成风：
“蔚然”草木茂盛的样子。
（蔚然而深秀者琅琊也---《醉翁亭记》）成语指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。
赫赫有名（来自《铁塔上的实验》）：
赫赫，显著盛大的样子。
形容声名非常显赫。
潜滋暗长（选自《白杨礼赞》）：
形容暗暗地不知不觉地生长。
该成语与“影响”搭配不当。
可改为“潜移默化”（《为你打开一扇门》）。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2、试题分析：
C项是选择问句，第一个问号应该改为逗号。
无论有多少个选择项，全句末尾才用问号。
标点符号的使用是中考常设考点之一，只要平时多积累，熟记标点符号的用法，日常学习中规范使用，并且学会总结考试命题中常设的错误类型，才能在做题时准确找出错误所在。
【考点定位】正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
3、
（1）
试题分析：
本题属于“概括内容”“筛选信息”题。
“概括内容”题的答案格式是“谁干什么”。
第一空定位到第（10）、（11）两小节，根据“说的还是秦叔宝”“这黄骠马，说了一晚上”，可见并未说“黄骠马之结局”，铁嘴刘在编故事等蒋大人。
第二空落实到（13）（14）小节，根据“正是那晚的青衣小帽人”得出答案。
第三问抓住“刘铁嘴回躬向敬”即可。
【考点定位】分析文章结构层次。
能力层级为分析综合C。
（2）
试题分析：
此题属于“揣摩人物心理”题，阅读时宜根据上下文内容，揣摩关键词表现的人物心理。
说话总是“轻轻”可见性格平和安静。
另外，从“倒是有一回”，夫人没有立即询问，可见淡泊名利，没把这件事放心上，不重视。
第二问联系语境，可知有“好奇不解”之心，第三
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