浮躁心理产生的根源及其解决方法.docx
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浮躁心理产生的根源及其解决方法
广州大学
学生课外学术科技作品项目申报书
项目名称:
探究当代中国大学生“浮躁心理”产生的根源及其解决方法
申报者姓名
（集体名称）：
“三省”研究小组
所在单位：
广州大学土木工程学院
申请日期：
2008年3月25日
□类别：
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
共青团广州大学委员会制
二00八年三月
说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在申报书封面上的作品类别上注意用“√”标明。
3、申报者在填写申报作品时，个人项目则填写申报者情况栏。
集体项目则在申报书封面填写课题组名称，并且填写申报者情况栏和合作者情况栏。
4、表内项目填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。
5、申报书需一式两份（外加电子文档），并上交校团委。
申报表
申
报
者
情况
姓名
李豪
性别
男
出生年月
现学历
大学本科
联系
专业
城市建筑工程
年级
06
学制
4年
入学时间
申报项目全称
探究当代中国大学生“浮躁心理”产生的根源及其解决方法
毕业论文题目
指导老师情况
指导老师姓名
廖新聪
职称
副教授
年龄
45
合作者情况
姓名
性别
年龄
学历
项目中的分工
陈扬锋
男
22
大学本科
理论材料的收集和整理
韩奕威
男
21
大学本科
理论材料的收集和整理
黄坚生
男
20
大学本科
社会问卷调查制作，发放，收集
谢金清
男
21
大学本科
社会问卷调查发放，收集，整理
研究课题
评审类别
A.重点项目B.重点扶持C.一般项目
申请经费（千元）
是否获得过其他渠道的资助及金额
项目目标及研究内容摘要：
目标：
通过对普遍大学生的调查，了解当代大学生的浮躁心理，进行分析、总结，找到其产生的根源，并给出正确解决大学生浮躁心理问题的实际方法；
内容：
①从大学生厌学的角度分析；
②从广义上厌世心理（轻生、对社会不满及不正确对待压力等）的角度分析；
③从大学生思想庸俗化的角度分析。
一、研究目的、意义、立论根据与项目的创新之处
目的：
给予当代大学生一个思想指引，为大学生找到离开浮躁心理的窗口。
意义：
为中国现今大学生教育改革提供参考，为人才培养模式提供新角度，为大学认识自我提高自我创造新路径。
立论根据：
中国现在正处于社会转型期，社会主流思想不确定。
作为中国未来最主要的生产力的大学生普遍存在浮躁心理。
创新之处：
新角度，系统分析大学生浮躁的现状及根源，并提出可行性方法，实际地逐步解决问题。
二、研究内容、技术路线及进度安排
研究内容：
①从大学生厌学的角度分析；
②从广义上厌世心理（轻生、对社会不满及不正确对待压力等）角度的分析；
③从大学生思想庸俗化的角度分析。
技术路线：
①对国内各地区有代表性的大学进行问卷抽样调查；
②网络进行随机分类问卷调查；
③抽样进行个人面对面访谈
④搜集哲学心理社会类书籍、资料和相关学术论文，以提供理论参考。
进度安排：
①问卷调查：
定稿在4月1日前。
第一轮问卷发送回收在4月—5月。
第二轮问卷发送回收在5月—6月。
②资料：
5月—8月。
收集理论资料。
③个人访谈：
7月—8月。
④分析汇总：
7月—9月。
通过问卷，访谈，结合理论，进行长期深入分析。
⑤实验：
8月—9月。
对抽取的一组人群进行实验，完善我们的结论。
三、研究成果的形式、项目验收指标及内容
研究成果的形式：
学术论文
项目验收指标及内容：
设置两个十人试验组，两组的先决条件基本相同，一组为不接受实验的参照组，另一组为接受实验的试验组，最后统计浮躁心理改观数据
四、工作基础和实验条件
工作基础：
网络以及图书馆等信息资源,以及由各校同学组成的问卷调查网络
实验条件：
申请学校实验室
五、经费预算
预算支出项目
经费（千元）
根据及理由
10000份纸质调查问卷
网络调查
交通费用
邮寄费用
合计
元
六、指导老师意见
签章：
七、二级学院评审委员会评审意见
（要说明项目的意义和取得预期成果的可能性，申报者及项目组成员的学术水平及研究能力，现有工作条件等）
签章：
八、学院团委的意见
签章：
九、校团委意见
签章：
十、校评审专家意见
签章：
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