六年级英语学生案.docx
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六年级英语学生案
六年级英语学科（上）导学指导案
Unit1 HowcanIgetthere?
Period1Let’slearnP5
Learningaims（学习目标）
1.掌握单词：
sciencemuseum.postofficebookstorecinemahospital
2.掌握句型：
Whereisthelibrary?
It’snearthepostoffice
达标检测
一、选一选，读一读
（）1.scienceA.博物馆B.科学C.邮局
（）2.hospitalA.书店B.邮局C.医院
（）3.cinemaA.书店B.电影院C.邮局
（）4.museumA.科学B.博物馆C.书
（）5.bookstoreA.医院B.书店C.哪里
（）6.postofficeA.邮局B.医院C.书
二、填一填，读一读。
1.Where_____（is/are）thecinema？
2.It’s______（附近）thebookstore.
3.It’s____________（旁边）thebookstore.
4.Istherea________（电影院）nearhere?
5._______（Where/How）isthebookstore?
当堂作业：
书写本课单词和句子。
学生小结，这节课我学到了什么：
______________________________________.
Period2Let’stryLet’stalkP4
Learningaims（学习目标）
1.掌握：
Whereisthemuseumshop/…It’snextto/…句型并能在情景中熟练运用。
2．能够听懂Let’stry部分的录音。
达标检测
一、连一连，读一读。
1.Thankyou.A.It’nexttothehospital.
2.Isitfarfromhere?
B.Yes,thereis
3.Isthereacinemanearhere?
C.You’rewelcome.
4.Where’sthecinema,please?
D.No,it’snotfar.
二、填一填，译一译，读一读。
1.p__st（）2.b____kstore（）3.hospit____（）
4.m__s__um（）5.off__ce（）
三、连词成句。
1.is/Where/cinema/the/please（?
）
2.there/Is/park/a/here/near（?
）
3.next/It’s/to/next/themuseum（.）
Step5安排当堂作业
写出下列句子。
Whereisthecinema,please？
It’snexttothehospital.
学生小结，这节课我学到了___________________________________
Period3Let’slearnP7
Learningaims（学习目标）
1.掌握单词:
crossing,turn,left,straight,right,turnleft,turnright,gostraight
2.掌握句型:
WhereistheItalianrestaurant?
Turnrighthere?
达标检测
一、读一读，选一选
1.crossingA.左B.右C.十字路口
2.turnleftA.向右转B向左转.C.转弯
3.straightA.左B..右C.直接地
4.turnrightA.向右转B.向左转C.转弯
5.gostraightA.向右转B.向左转C.直接走
二、选出不同类的一项。
（）1.A.busB.dogC.plane
（）2.A.stopB.goC.book
（）3.A.bookstoreB.cinemaC.slow
（）4.A.taxiB.onfootC.byship
（）4.A.hospitalB.leftC.right
当堂作业
书写本课重点单词和短语:
学生小结，这节课我学到了__________________________________
Period4Let’stryLet’stalkP6
Learningaims（学习目标）
1.掌握:
interesting,Italianrestaurant,pizza,street,get
2.掌握Let’stalk学会情景交际对话应用。
达标检测
一、选一选，读一读。
A.interestingB.restaurantC.street D.hungryE.turnF.crossing
1.转弯（）2.餐馆（）3.有趣的（）
4.街道（）5.十字路口（）6.饥饿（）
二、选择正确的答案。
（）1.好多自行车照片!
A.Somanypicturesofbikes!
B.Somanypicturesandbikes.
（）2.公共汽车来了。
A.Thebusiscoming.B.Thebusisgoing.
（）3.它挨着博物馆。
A.It’sthemuseum.B.It’snexttothemuseum.
（）4.邮局在哪里？
A.Whereisthepostoffice?
B.Whereisthebookstore.
（）5.我不知道。
A.Idon’tknow.B.Iamastudent.
当堂作业
抄写并背诵单词：
interesting,Italianrestaurant,pizza…
学生小结，这节课我学到了什么：
____________________________________
Period5ReadandwriteP8,9
Learningaims（学习目标）
1.掌握单词:
GPS,gave,featurefollowfartell
2.培养学生阅读能力。
达标检测
一、读一读，选一选。
（）1.GPSA.指南针B.全球定位系统
（）2.gaveA.提供、交给B.带来
（）3.featureA.皮毛B.特点
（）4.FollowA.知道，了解B.跟着，跟随
（）5.farA较远的B.羽毛
（）6.tellA.告诉B.谈话
二、阅读下列短文，并完成练习题。
错误的用F，正确的用T。
Nina:
Look!
Thesearemyfamilypictures.
Ann:
Who’sthatman?
He’ssohandsome.
Nina:
He’smyfather.
Ann:
Isheaplayer?
Nina:
No,he’sateacher.HeteachesFrench（法语）inaschool.
Ann:
Doeshegotoworkbycar？
Nina：
No,hedoesn’t.Mydadalwayssays,“Morewalks,morehealthy”.
Ann:
Really?
Soyougotoschoolonfoot,too?
Nina:
Oh,no,no,no,Igotoschoolbytheschoolbus.Justlikeyou.
（）1.Nina’sfatherisugly.
（）2.Ann’sfatherisaplayer.
（）3.Nina’sfathergoestoworkbycar.
（）4.Nina’sfatherisaFrenchteacher.
（）5.BothAnnandNinagotoschoolbytheschoolbus.
当堂作业
书写本课重点单词。
学生小结，这节课我学到了____________________________________
Period6Let’swrapitupStorytimep10,11
Learningaims（学习目标）
1.复习Unit四会单词11个。
2.复习介词:
next,near,beside,behind,infrontof...
3.听力训练Let’scheck,storytime
达标检测
一、给问句选答语。
（）1.-Whereistheschool?
-________.
A.YoucangoonfootB.It’snexttothehospital.
（）2.-Whereisthepicture?
-________.
A.It’sonthewall.B.It’sred.
（）3.-HowcanIgettothemuseum?
-_______.
A.Gostraight.Turnleftatthecinema.B.Yes,Youcan.
（）4.-Excuseme.Isthereacinemanearhere?
-______.
A.Yes,thereis.B.Yes,itis.
（）5.-Isthereazoonearthepark?
-________
A.Yes,thezooisnearthepark.B.Yes,thezooisnearthebank.
二、连词成句。
1.get/I/how/can/there（?
）
2.left/bookstore/turn/at/the（.）
3.is/a/hospital/there/my/in/city/（.）
当堂作业
1.背一背本课四会单词，写一写四个重点句子P7-9
学生小结，这节课我学到了_____________________________________
Unit2Waystogotoschool
Period1SectionALet’slearnWriteandsayP15
教师寄语：
（Wellbeginishalfdone.良好的开端是成功的一半）
Learningaims（学习目标）
1.掌握单词:
byplane、bytaxi、byship、bysubway、bytrain…
2.掌握句型：
Howdowegetthere?
Howdoyougetto…?
达标检测
一、选一选，读一读，记一记。
（）1.onfootA.步行B.乘地铁C.乘出租车
（）2.bysubwayA.乘出租车B.乘地铁C.骑自行车
（）3.bytrainA.骑自行车B.乘出租车C.乘飞机
（）4.byplaneA.乘地铁B.乘飞机C.步行
（）5.bytaxiA.乘飞机B.乘出租车C.乘轮船
二、在横线上填上合适的单词使句子完整。
1.______（怎样）doyougotoschool?
2.I_____________________（上学）onfoot..
3.Icometoschool________（骑自行车）.
4.Howdowe___________（到那儿）?
5.Let’sgotothenature________（公园）。
当堂作业:
背一背学习目标的词组和句子
学生小结：
这节课我学到了_________________________________________
Period2Let’stryLet'stalkP14
Learningaims（学习目标）
1.能用简单的口语描述图画内容。
2.掌握:
Howdoyoucometoschool?
Usually/Sometimes,Icomeonfoot.
达标检测
一、填一填,读一读。
1.Igettoschool________（步行）.2.Igettoschool___________（乘火车）.
3.Igoby____（出租车）.4.Igettoschool___________（乘地铁）
二、连词成句（注意标点符号的使用）。
1.do,there,you,how,get？
2.toIgetbybusschool.
3.oftenIbybikecome.
当堂作业
1.背诵Let'stalkP14
2.抄写句子：
Howdoyoucometoschool?
Usually,Icomeonfoot
SometimesIcomebybike.
学生小结：
这节课我学到了__________________________________________
Period3Let’slearnP17
Learningaims（学习目标）
1、掌握：
slow,slowdown,stop
2、掌握句型：
（1）.Stopandwaitataredlight．
（2）.Slowdownandstopatayellowlight．（3）.Goatagreen light．
达标检测
一、读一读，连一连：
slowslowdownstopredlightgreenlightyellowlight
停止红灯慢黄灯绿灯慢行
二、根据交通规则Tickorcross.
1.Goatayellowlight.（）2.Stopandwaitataredlight.（）
3.Goatredlight.（）4.Goatagreenlight.（）
5.Slowdownandstopatayellowlight.（）
当堂作业
读读，背背学习目标里的重点句子。
学生小结：
这节课我学到了____________________________________________
Period4Let’stryLet’stalkP16
Learningaims（学习目标）
1.人们必须遵守交通规则。
2.流利朗读Let’stalk部分。
达标检测
一、填一填，读一读，译一译。
1.Icanseesomany___________（picture）
2.Youmust____________（wear）ahelmetwhenyouareonyourbikeintheUSA.
3.HowcanI____（get）tothehospital?
---Onfoot.
4.Don’t______（go）attheredlight.
5.Therearesomany________（bike）inthepictures.
二、连词成句。
1.green/go/at/light/a（.）
2.wait/and/a/red/stop/light（.）
3.down/and/slow/a/light/yellow/stop/at（.）
当堂作业:
1.读读Let’stalk
2.记一记本课单词:
helmet,must,wear,attention,payattentionto,trafficlight.
学生小结：
这节课我学到了_________________________________________
Period5ReadandwriteP18,19
Learningaims（学习目标）
1.Knowsomewords:
snow,bysled,fast,byferry,learnathome
2.了解世界上不同国家的出行方式.
达标检测
一、填一填,读一读，译一译
1.h__lm__t2.m__st3.w____r__
4.p__yattentionto5.tr__ffic6.l__ght
7.IntheUSApeople____bikesmustwearhelmets.
8.Imustpayattention_____thetrafficlights.
二、连一连，读一读。
wearalifejacketbysledbyferrybyshipdriveslowly
乘汽轮乘小船穿救生衣慢行乘雪橇
三、判断正误，正确用T，错误用F。
1.Youmuststopataredlight.（）
2.Ｒunontheferry. （ ）
3.Youmustwearalifejacketbyferry.（）
4.Don’tgoatagreenlight.（）
当堂作业
1.写一写:
Onfootbysledbyferrybyshipbyboatbyplane
2.读一读P19
学生小结：
这节课我学到了_________________________________________
Period6Readandwrite p20,21
Learningaims（学习目标）
理解Storytime
达标检测
一、连一连，读一读。
1.HowdoesWuYifangotothepark?
A.ontheleftside
2.HowdoesAmygohome?
B.Shegoesonfoot.
3.It’ssogoodtoseeyou!
C.Hegoesbybus.
4.InChinapeopledriveD.ontherightside
5.IntheUKpeopledriveE.Metoo!
二、阅读下面的短文，完成后面的练习。
正确用T表示，错误用F表示。
Therearethreepeopleinmyfamily.TheyaremyparentsandI.Myfatherisadoctor.Hegoestoworkbycar.Heisabusyallthetime.Mymotherisateacher.Shegoestoschoolbybus.SheteachesEnglish.I’mapupil.MynameisDongdong.I’melevenyearsold.IlikeplayingfootballandwatchingTV.TomorrowisSunday.I’mgoingtotheGreatWallwithmyparents.
（）1.Therearefourpeopleinmyfamily.
（）2.Myfatherisadoctor.
（）3.Mymotherteachesmath.
（）4.IlikeplayingfootballandwatchingTV.
（）5.Myfathergoestoworkonfoot.
当堂作业
ReviseUnit2
学生小结：
这节课我学到了_________________________________________
Unit3Myweekendplan
Period1Let’slearn/MakeaplanP25
教师寄语：
Firstthingsfirst.（重要的事情先做）
Learningaims（学习目标）
1.四会单词及短语：
：
visitfilmtripsupermarkettomorrowtonighteveningseeafilm/takeatrip/nextweek
2.理解句子:
Whatareyougoingtodotoday?
I’mgoingtoseeafilm.
达标检测:
一．根据汉语提示，补全句子。
1）Icometoschool___________.（骑自行车）
2）Tomgoestoschool___________（步行）.
3）（减速）and（停）atayellowlight.
4）Stopand（等）ataredlight.
二、选择搭配
1）傍晚2）今天下午3）明天4）今天早上
5）takeatrip6）seeafilm7）gotothesupermarket
a.thismorningb.thisafternoonc.tomorrowd.thiseveninge.去超市f.去旅行g.看电影
三．根据首字母及含有与提示，补全句子。
1.W_____（什么）areyougoingtodonextweek?
2.I’mgoingtos___af___（看电影）intheevening.
3.Mikeisgoingtothebookstoret_______（明天）.
四.完成下列句子：
1.I’mgoingtotakeatrip_____________（下周）.
2.I’mgoingto_______ ______________（看我爷爷奶奶）.
3.I’mgoingtoreadamagazine_______（在今晚）.
课后作业:
学生正确的抄写并背诵四会单词短语：
visit
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