泉州市马甲中学学年高二下学期期中考语文试题及答案.docx
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泉州市马甲中学学年高二下学期期中考语文试题及答案
马甲中学2012-2013学年高二下学期期中考试语文试题
说明：
（一）本试卷共五部分20题。
总分150分，考试时间150分钟。
（二）所有答案必须写在规定的答题卡上。
一、古代诗文阅读（30分）
（一）默写常见的名句名篇（9分）
1．补写出下列名句名篇中空缺的部分。
（9分）
（1）心非木石岂无感，________________。
《拟行路难》（其四）
（2）________________，两朝开济老臣心。
《蜀相》
（3）塞上长城空自许，________________。
《书愤》
（4）回眸一笑百媚生，________________。
《长恨歌》
（5）________________ ，惟有幽人自来去。
《夜归鹿门歌》
（6）安能摧眉折腰事权贵，________________？
《梦游天姥吟留别》
（7）戎马关山北，________________。
《登岳阳楼》
（8）垆边人似月，________________。
《菩萨蛮》（其二）
（9）念桥边红药，________________。
《扬州慢》
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2—5题。
聊斋志异·雷曹 蒲松龄
乐云鹤、夏平子，二人少同里，长同斋，相交莫逆。
夏少慧，十岁知名。
乐虚心事之，夏亦相规不倦，乐文思日进，由是名并著。
无何，夏连疫卒，乐以时恤诸其家。
于是士大夫益贤乐。
乐恒产无多，家计日蹙，乃叹曰：
“文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！
不如早自图也。
”于是去读而贾。
操业半年，家资小泰。
一日，客金陵，休于旅舍，见一人颀然而长，筋骨隆起，色黯淡，有戚容。
乐推食食之，则以手掏啖，顷刻已尽。
乐又益以兼人之馔，食复尽。
遂命主人割豚胁，堆以蒸饼。
又尽数人之餐，始果腹而谢曰：
“三年以来，未尝如此饫饱。
”乐曰：
“君固壮士，何飘泊若此？
”曰：
“罪婴天谴；不可说也。
”问其里居，曰：
“陆无屋，水无舟，朝村而暮郭耳。
”
乐整装欲行，其人相从，乐辞之。
告曰：
“君有大难，吾不忍忘一饭之德。
”乐异之，遂与偕行。
途中曳与同餐。
辞曰：
“我终岁仅数餐耳。
”益奇之。
次日，渡江，风涛暴作，估舟①尽覆，乐与其人悉没江中。
俄风定，其人负乐踏波出，登客舟，又破浪去；少时，挽一船至，扶乐入，嘱乐卧守，复跃入江，以两臂夹货出，掷舟中；又入之：
数入数出，列货满舟。
乐谢曰：
“君生我亦良足矣，敢望珠还哉！
”检视货财，并无亡失。
益喜，惊为神人。
放舟欲行，其人告退，乐苦留之，遂与共济。
乐与归，寝处共之。
每十数日始一食，食则啖嚼无算。
一日，适昼晦欲雨，闻雷声。
少时，乐倦甚，伏塌假寐。
既醒，觉身摇摇然，不似塌上，开目，则在云气中，周身如絮。
惊而起，晕如舟上，踏之，软无地。
仰视星斗，在眉目间，遂疑是梦。
细视星箝天上，如老莲实之在蓬也。
以手撼之，大者坚不可动，小星摇动，似可摘而下者。
拨云下视，则银河苍茫，见城郭如豆。
俄见二龙夭矫②，驾缦车来，车上有器，围皆数丈，贮水满之。
有数十人，以器掬水，遍洒云间。
忽见乐，共怪之。
乐审所与壮士在焉，语众云：
“是吾友也。
”因取一器，授乐令洒。
时苦旱，乐接器排云，约望故乡，尽情倾注。
未几，谓乐曰：
“我本雷曹，前误行雨，罚谪三载。
今天限已满，请从此别。
”乃以驾车之绳万尺掷前，使握端缒下，飗飗然③瞬息及地。
视之，则堕立村外，绳渐收入云中，不可见矣。
时久旱，十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满。
[注]①估舟：
商船；②夭矫：
屈伸自如的样子；③飗飗然：
微风吹动的样子。
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．乐又益以兼人之馔 兼：
超越 B．罪婴天谴 婴：
遭受
C．食则啖嚼无算 算：
计算 D．约望故乡 约：
约略
3．以下六句话分别编为四组，全都体现雷曹“知恩图报”的一组是（ ）
①三年以来，未尝如此饫饱 ②君有大难，吾不忍忘一饭之德
③数入数出，列货满舟 ④因取一器，授乐令洒
⑤以器掬水，遍洒云间 ⑥十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥
4．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．夏平子谦虚好学，加上好友的帮助，文思才华大有长进。
夏平子染病而死，乐云鹤便照顾接济已故好友的家人，后来因生活日渐困难，于是他弃文经商。
B．乐云鹤客居金陵时初遇雷曹，他让困顿不堪的雷曹饱餐一顿。
雷曹心怀感激，就把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤。
C．乐云鹤与雷曹一起乘船渡江，忽遇狂风大浪，商船倾覆。
雷曹将乐云鹤从水中救出，然后多次下水，将其货物钱财全部捞出，乐云鹤认为他是神人。
D．乐云鹤在天阴欲雨伴有雷声的日子来到云海，自己虽未能参与行雨，但亲眼目睹雷曹等人行雨的情景。
落到地面后发现，自己村庄沟渠里的水都注满了。
5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！
（3分）
答：
（2）君生我亦良足矣，敢望珠还哉！
（3分）
答：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗歌，回答问题。
（6分）
大德歌 秋 关汉卿
风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。
懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。
秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。
[注]①陈抟：
五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。
②蛩：
蟋蟀。
（1）这首元曲景物描写的特点是什么？
其作用是什么？
（2分）
答：
（2）作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情，试作简要分析？
（4分）答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（）（） （5分）
A．诸葛亮六出祁山，在渭水与曹操对阵，双方互有胜负。
蜀军粮草不济，诸葛亮派人秘密制造木牛流马运送粮草。
曹操也效法制造木牛流马运粮，但由于护粮士兵的大意疏忽，反被蜀军夺去了不少粮草。
（《三国演义》）
B．遂大驱士马，尽入谷中。
懿忽见草房上尽是干柴，前面魏延已不见了。
懿心疑，谓二子曰：
“倘有兵截断谷口，如之奈何?
”
言未已，只听得喊声大震，山上一齐丢下火把来，烧断谷口。
诸葛亮经过深思熟虑设下一计，将司马懿诱进上方谷，纵火焚烧。
司马懿惊得手足无措，以为必死无疑。
不料天降大雨，满谷之火，尽皆浇灭。
司马懿大喜得脱。
（《三国演义》）
C．昭令蜀人扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主嬉笑自若。
酒至半酣，昭谓贾充曰：
“人之无情，乃至于此!
虽使诸葛孔明在，亦不能辅之久全，何况姜维平?
”乃问后主曰：
“颇思蜀否?
”后主曰：
“此间乐，不思蜀也。
”
刘禅当了亡国之君。
在司马昭的宴会上竟然丝毫不思亡国之痛，甚至“嬉笑自若”。
司马昭问他是否思念故国时，他甚至乐不思蜀。
后来郗正教他说“先人坟墓，远在蜀地，乃心西悲，五日不思。
”他转过头来就把郗正出卖了。
（《三国演义》）
D．水淹七军之后，关羽攻打樊城，在樊城下骂阵。
曹仁命令弓箭手射毒箭伤了关羽右臂。
关羽请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗。
华佗说要割开皮肉，把骨头上的毒刮去。
关羽一边和马良下棋，一边伸手刮骨，谈笑中没有丝毫痛苦的神色。
事毕，两人互相惊叹，关羽称赞华佗的医术，华佗赞叹关羽的勇气与毅力。
（《三国演义》）
E．统拜别。
至江边，正欲下船，忽见岸上一人，道袍竹冠，一把扯统曰：
“你好大胆！
黄盖用苦肉计，阚泽下诈降书，你又来献连环计，只恐烧不尽绝！
你们把出这等毒手来，只好瞒曹操，也须瞒我不得！
”唬得庞统魂飞魄散。
赤壁之战前，孙刘联军计划火烧赤壁，庞统受命往曹营献连环计，没想到在前往曹营途中，巧遇徐庶，被徐庶道破机关。
《三国演义》
8．简答题。
（任选一题）（5分）
（1）阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。
忽狂风大作，江中波涛拍岸。
一阵风过，刮起旗角于周瑜脸上拂过。
瑜猛然想起一事在心，大叫一声，往后便倒，口吐鲜血。
诸将急救起时，却早不省人事。
周瑜想起哪件事才口吐鲜血？
后来这件事是怎么解决的？
请简述。
（《三国演义》）
（2）阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。
玄德接过，掷之于地，日：
“为汝这孺子，几损我一员大将。
”
“这孺子”是谁？
请简述“几损我一员大将”这一情节。
答：
（二）文化经典阅读（6分）
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子贡曰：
“如有博施于民而能济众，何如？
可谓仁乎？
”子曰：
“何事于仁①？
必也圣乎！
尧舜其犹病诸。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬②，可谓仁之方也已。
”（《论语·雍也》）
【注】 ①何事于仁：
作“何啻于仁”理解。
②能近取譬：
能够就自身打比方，即推己及人的意思。
9、下列对上面这个选段内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．在孔子看来，“己欲立而立人，己欲达而达人”是实行“仁”的重要原则，这是一种将心比心、推己及人的做法。
B．面对子贡“能给老百姓很多好处又能周济大众的人能否算是仁人”的疑问，孔子肯定地说：
“那不是仁人，只能算是圣人！
”
C．孔子认为，就是尧、舜对百姓也很难做到广泛地施与，因为那是一种很高的境界。
只要能做到推己及人，就是在做仁的事情了。
D．孔子要求仁者做到：
要把别人放在心里——要想自己立足，也要帮助人家一同立足；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。
10、子曰：
“当仁，不让于师”（《论语·卫灵公》），孔子此处谈论的也是仁的问题，请结合上面选段，谈谈孔子这两处谈仁的文字给了你什么样的认识。
（3分）
答：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成11一13题。
（9分，每题3分）
提笔忘字：
科技进步导致文化衰退？
陈雍君
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：
“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：
不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化——至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。
作家王蒙曾言：
“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。
”
可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。
今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写得一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。
因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。
所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。
就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受——就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。
而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看做宏图重任更加轻松，更加实际。
11、下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是（ ）
A．“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B．“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C．“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
D．“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。
12、下列对汉字书写的表述，不准确的一项是（ ）
A．汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B．如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
C．无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D．“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
13、下列表述，与原文意思不符的一项是（ ）
A．美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B．用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C．台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D．行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
（二）文学类文本阅读（15分）
永远的巴金
王蒙
在这个星空之夜，巴金走了。
如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的《家》。
而等到我自己迷于阅读的时候，我宁愿读《灭亡》和《新生》，因为这两本书里写了革命哪怕是幻想中的革命，写了牺牲，写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。
我也读过巴金写的与译的《春天里的秋天》《秋天里的春天》还有《寒夜》《憩园》等等，我深深感到了巴金的热烈的情思，哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。
甚至在他晚年以后，他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿，火灼心肺。
巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。
作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。
他在关于《家》的文字中一次又一次地书写：
“青春是美丽的。
”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。
他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。
巴金的作品其实一向直言不讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。
一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰——这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。
他甚至于讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。
他喜欢在高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。
所以他一辈子说是要把心交给读者，他是这样说的，也是这样做的。
他是一个用心用自己的全部生命来写作，来做人的人。
所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。
在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。
没有巴金就没有现代文学馆。
他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著《随想录》里，把记忆和反思镌刻在人们的心底了。
“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不悲观，我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后，他一次又一次地这样说。
他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。
他与女儿李小林主编的《收获》本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。
“要多写，要多写一点……”他一次又一次地对我说。
在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着……走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿小林都解释说他也需要活动活动。
我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。
他不怎么笑，有时候想说两句笑话，如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说，但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。
他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。
他永远踏踏实实地活在中国的土地上。
他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰：
“真话不等于真理”，倒像是假话更接近真理。
现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。
想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。
14．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（） （5分）
A．作者读过了许多巴金写的译的作品，深深地感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。
B．巴金喜欢关于高尔基笔下英雄丹柯的民间故事，表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的理想愿望。
C．没有巴金就没有现代文学馆，沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著《随想录》里，并铭刻在人们的心底。
D．巴金老人不苟言笑，即使听到笑话也是表情苦涩无奈，这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。
E．“巴金的矗立”是指巴金真诚的真实的与真挚的文学在人民心中及文学史的崇高地位，是对巴金的高度赞誉。
15．文中提到了巴金先生哪些优秀品质？
请简要分析概括。
（4分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
16．文章结尾处说“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解和得到的启示。
（6分）
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__________________________________________________________________
四、语言文字运用（10分）
17．下面语段中每个句子都有语病，请改正过来。
（4分）
①由于人工灯光有时可以传到数十公里之外，使鸟类在迁徙期最容易受到人工光源的干扰。
②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。
③有时候鸟类撞死在大楼上，最后误把高楼的灯光当作星星。
④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
序号
修 改
①
②
③
④
18．根据所给材料，按要求作答。
（4分）
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明① （juànliàn）晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。
渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。
渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的② （指家中日常的饭食，比喻极为平常的事情）的风格。
①请根据拼音填写上正确汉字。
（1分）
②请根据提示填写上正确成语。
（1分）
③请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。
（2分）
19．结合自己的生活感受，从下列三题中任选一题完成对联。
（2分）
①上联：
左邻右邻左右邻，邻邻和气
②上联：
七尺小屋，承载父母殷切希望
③上联：
杂志报纸，文理能通天地外
五、写作（70分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800宁的议论文或记叙文。
（70分）
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：
这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：
“喔！
一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！
”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
要求：
（1）必须符合文体要求；
（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
期中考试参考答案
2．A（兼：
加倍）
3．C（①雷曹感谢乐云鹤让他吃了一顿饱饭；⑤是数十人所为。
）
4．C（A．乐云鹤谦虚好学；B．只说因罪遭到上天责罚，实情之后才说；D．乐云鹤参与行雨。
）
【参考译文】
乐云鹤、夏平子，二人小的时候是同乡，大了又是同学，他们是莫逆之交。
夏平子自幼聪明，十岁时就有文名。
乐云鹤虚心向他学习，夏平子也认真地帮助他，乐云鹤文思日见长进，从此和夏平子齐名。
不久，夏平子染上疫病死去，乐云鹤按时接济他的家人。
因此士大夫更加认为乐云鹤贤能。
乐云鹤家产本来不多，生活日渐困难，他于是叹息道：
“像夏平子那样有文才，尚且平庸无所作为地死了，何况我呢！
不如早点改变计划！
”于是放弃读书，改做买卖。
经营了半年，家境逐渐富裕起来。
一天，乐云鹤来到金陵，住在客店里，看见一人长得很高大，身上筋骨凸起，脸色黯淡，面带悲伤。
乐云鹤把自己的饭推过去让他吃，他就用手抓着吃，一眨眼就吃了个净光。
乐云鹤又给他加了两个人的饭，很快又吃完了。
乐云鹤便让店主人割来一只猪腿，堆上一摞蒸饼。
那人又吃了几个人的饭，这才吃饱肚子道谢说：
“三年了，没曾吃这么饱过。
”乐云鹤说：
“你本是一个壮士，为什么漂泊流落到饭也吃不饱的地步呢？
”那人回答说：
“我的罪遭到上天责罚，不能说啊！
”又问他住在什么地方，回答说：
“陆地上没有我的屋，水面上没有我的船；早上在这个村，夜晚在那个镇了。
”
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