四川成都七中实验学校高三上第一次月考语文.docx
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四川成都七中实验学校高三上第一次月考语文
四川成都七中实验学校2014高三上第一次（10月）月考--语文
本试卷分第I卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 （单项选择题，共27分）
一、（12分，每小题3分）
1. 下列词语中，加点的字的读音完全不相同的一组是（）
A. 精悍攻讦刊印 干细胞 宵衣旰食
B.呵责 糊弄 吆喝 和稀泥 涸泽而渔
C. 雇佣怂恿踊跃捅娄子始作俑者
D. 譬如宁谧媲美汨罗江刚愎自用
2. 下列词语中，没有错别字的一组是（）
A. 竣工侦缉膨涨绿茵场秘而不宣
B. 沉疴决窍按揭炭排放殚精竭虑
C. 化装彩排拯救天然气呕心沥血
D. 文身星辰脉搏黄埔江惩前毙后
3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）
A. 一旦教育者习惯于“一切有XX”，研究、创造能力就会慢慢萎缩，教育过程就成了简单的知识运输过程，教育就会沦为一种没有思想的工作。
B. 近期，车商们的主题营销活动与以往有着很大的不同，不仅有购车优惠，而且针对老客户有更多的馈赠，促销活动被车商们包装得流光溢彩。
C. 西方少数人士不敢说却正在做的事情是，让中国在这次汇率大战中失败，从而又回到“一穷二白”的状态中去，这绝不是骇人听闻。
D. 在转基因产业化浪潮雷厉风行的全球化背景下，我们如果不发展转基因技术，就相当于把农业产业领域的一大块阵地拱手让给国外大公司。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）
A. 日本防卫大臣北泽俊美在内阁会议后的记者会上指出，海上自卫队的P3C反潜机除每天在东海进行一次监视飞行外，电子侦察机EP3也加强监视。
B. 蒋介石的形象在《亮剑》《人间正道是沧桑》《潜伏》等电视连续剧中有了重大突破，经历了从脸谱单一到性格复杂、从丑化到如实还原的变化。
C. 长虹LED系列电视采用侧入式LED背光源，具有超薄、色域广、寿命长、画质稳定、节能省电、环保健康等在彩电新技术开发方面处于领先地位。
D. 江西唱凯发生特大洪灾后，抗洪抢险指挥部要求参加抗洪抢险的武警部队和民兵预备役部队，明日之内必须把处于危险地带的群众转移到安全地带。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
闲话豆腐
豆腐是我国的传统食品，不仅制作简单、品种齐全、食用方便、风味独特，而且营养丰富，含有铁、钙、磷、镁等人体必需的多种微量元素，还含有糖类、植物油和丰富的优质蛋白，素有“植物肉”之美称。
豆腐的消化吸收率达95％以上，两小块豆腐，即可满足一个人一天对钙的需求量。
豆腐软软滑滑、入口即化，让人“爱不释口”，又不含胆固醇。
可是，豆腐中人体必需的硫氨酸含量不足，因此营养不能被人体完全吸收。
不过豆腐的这个缺陷可以通过吃玉米来弥补。
玉米中硫氨酸含量丰富，但缺乏豆腐中的赖氨酸和丝氨酸，两者一起吃，营养吸收率可以大大提高。
最近，德国的一项研究表明，在所有主食中，玉米中的维生素含量为稻米、面粉的5―10倍，还含有7种“抗衰剂”：
钙、谷胱甘肽、纤维素、镁、硒、维生素E和脂肪酸。
因此，用玉米作主食，再加上一道豆腐做的菜，是很不错的午餐选择。
除了玉米外，豆腐和鱼、肉、蛋也是好搭档。
营养学家研究发现，鱼肉中含有的牛磺酸有降低胆固醇的作用，豆腐和鱼搭配着吃，降低胆固醇的作用大为增强。
此外，豆腐中蛋氨酸含量较少，而鱼、肉、蛋中却非常丰富，在豆腐中加入各种肉末，或用鸡蛋裹豆腐油煎，食用后可以补充蛋氨酸，从而提高豆腐中蛋白质的营养利用率，提升其营养档次。
一般来说，豆腐不能与含草酸高的食物如菠菜、竹笋、苋菜等一起吃，其原因是豆腐含钙高，钙与草酸可在人体内发生化学变化，生成难溶或不溶的草酸钙，不仅影响钙的吸收，而且容易沉积形成结石。
豆腐虽好，也不宜天天吃，一次食用也不要过量。
因为豆腐中含有极为丰富的蛋白质，食用过多不仅阻碍人体对铁的吸收，而且容易出现腹胀、腹泻等不适症状；摄入过多的植物性蛋白质，势必会使体内生成的含氮废物增多，加重肾脏的负担；另外豆腐含嘌呤较多，多食则易导致痛风病人痛风发作。
只要科学食用，豆腐无疑是一道美味食品，而且它的药用价值也不可小觑。
中医书籍记载：
豆腐，味甘性凉，入脾胃大肠，具有益气和中、生津解毒的功效，可用于消渴、休痢，并能解硫磺、烧酒之毒。
在豆腐制品中，豆腐干所含的卵磷脂对降低胆固醇，预防心血管疾病有很好的效果；冻豆腐的营养素种类虽说从水豆腐的25种减少到了18种，不过豆腐冷冻后产生的酸性物质有利于人体脂肪排泄，是减肥的理想食品。
就连加工豆腐后剩下的渣滓（《纲目拾遗》中叫雪花菜）也有药用价值，可治一切恶疮、无名肿毒以及皮肤湿烂等症。
豆腐还丰富了汉语的词汇，“撞豆腐”“小葱拌豆腐”“豆腐渣工程”等，无不形象生动。
5. 下列关于“科学食用”豆腐的解说，表述正确的一项是（）
A. 豆腐含有铁、钙、磷、镁等人体必需的多种微量元素，又富含优质蛋白，是一种营养丰富的食物。
B. 豆腐中的硫氨酸含量不足，蛋氨酸含量也较少，所以只要与其他食物搭配食用就能做到营养均衡。
C. 豆腐虽好，可不能贪吃，不然容易出现腹胀、腹泻等不适症状，并加重肾脏负担，导致痛风发作。
D.豆腐软软滑滑，入口即化，让人爱不释口，若食用得当，能益气和中、生津解毒，养生效果较好。
6. 下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A. 豆腐具有制作简单，品种齐全，食用方便，风味独特，营养丰富，消化吸收率高等优点，因此享有“植物肉”的美称。
B. 玉米维生素含量高，还有多种“抗衰剂”，鱼肉含有牛磺酸，有降低胆固醇的作用，它们跟豆腐一样，都有养生功能。
C. 豆腐中钙和蛋白质含量都很高，但若是与菠菜同吃，会影响人体对钙的吸收，若食用过量，又会阻碍人体对铁的吸收。
D. 在豆腐制品中，豆腐干和冻豆腐各自含有卵磷脂和酸性物质，分别是心血管疾病患者和肥胖病人理想的养生保健食品。
7. 根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）
A. 豆腐和玉米这两种食物在市场上都能轻易买到，在人们越来越讲究饮食养生的今天，它们必定会走上餐桌，成为不可或缺的主食。
B. 熬鱼汤时加入适量豆腐，烧豆腐时加入各种肉末，用鸡蛋裹豆腐油煎，都有助于提高豆腐中蛋白质的利用率，提升其营养档次。
C. 将菠菜、竹笋、苋菜等含草酸高的食物先用开水焯一下，如果能除去其中的草酸，就可以与豆腐搭配食用，而不必担心形成结石。
D. 作为中国的传统食品，豆腐具有很高的养生和药用价值，随着中国文化对世界的影响，豆腐会像中医药一样受到世界人民欢迎。
三、（6分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8、9题。
王峻，字秀峰，相州安阳人也。
父丰，为乐营将。
峻少以善歌事梁节度使张筠。
唐庄宗已下魏博，筠弃相州，走归京师。
租庸使赵岩过筠家，筠命峻歌佐酒，岩见而悦之。
是时岩方用事，筠因以峻遗岩。
梁亡，岩族诛，峻流落民间。
久之事三司使张延朗，延朗不甚爱之。
晋高祖灭唐，杀延朗，是时汉高祖从晋起兵，因悉以延朗赀产赐之，峻因得事汉高祖。
高祖镇河东，峻为客将。
高祖即位，拜峻客省使。
汉遣郭从义讨赵思绾，以峻监其军。
累迁宣徽北院使。
周太祖镇天雄军，峻为监军。
汉隐帝已杀大臣史弘肇等，又遣人杀周太祖及峻等，峻等遂与太祖举兵犯京师。
太祖监国，以汉太后命拜峻枢密使。
太祖入立，拜峻右仆射、门下侍郎、同中书门下平章事，监修国史。
刘旻攻晋州，峻为行营都部署，得以便宜从事。
别遣陈思让、康延沼自乌岭出绛州与峻会。
峻至陕州，留不进。
太祖遣使者翟守素驰至陕州，谕峻欲亲征。
峻屏左右谓守素曰：
“晋州城坚不可近，而刘旻兵锐亦未可当，臣所以留此者非怯也，盖有待尔。
且陛下新即位，四方籓镇，未有威德以加之，岂宜轻举！
而兖州慕容彦超反迹已露，若陛下出汜水，则彦超入京师，陛下何以待之？
”守素驰还，具道峻言。
太祖乃止不行。
峻军出自绛州，前锋报过蒙坑，峻喜，谓其属曰：
“蒙坑，晋、绛之险也，旻不分兵扼之，使吾过此，可知其必败也。
”峻军去晋州一舍，旻闻周兵大至，即解去。
诸将皆欲追之，峻犹豫不决。
明日，遣骑兵追旻，不及而还。
从讨慕容彦超，为随驾都部署，率众先登。
峻与太祖俱起于魏，自谓佐命之功，以天下为己任。
凡所论请，事无大小，期于必得，或小不如志，言色辄不逊，太祖每优容之。
峻年长于太祖二岁，往往呼峻为兄，或称其字，峻由是益横。
峻为枢密使兼宰相，又求兼领平卢。
已受命，暂之镇，又请借左藏库绫万匹，太祖皆勉从之。
又请用陈同代范质为相，太祖曰：
“进退宰相，岂可仓卒？
当徐思之。
”峻论请不已，语渐不逊。
日亭午，太祖未食，峻争不已，是时寒食假，太祖曰：
“俟假开，当为卿行。
”峻乃退。
太祖遂不能忍，明日御便殿，召百官皆入，即幽峻于别所。
太祖见冯道，泣曰：
“峻凌朕，不能忍！
”即贬商州司马，卒于贬所。
太祖以峻监修国史，意其所书不实，因召史官取日历读之，史官以禁中事非外所知，惧以漏落得罪。
峻贬后，李谷监修，因请命近臣录禁中事付史馆。
乃命枢密直学士就枢密院录送史馆，自此始。
（节选自《新五代史》有删节）
8. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A. 是时岩方用事用事：
办事。
B. 得以便宜行事便宜：
见机。
C. 进退宰相进退：
任免。
D. 因召史官取日历读之日历：
记事簿。
9.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）
A.峻因得事汉高祖 宅边有五柳树，因以为号焉
B.太祖乃止不行 以其乃华山之阳名之也
C.可知其必败也 秦王恐其破璧
D.已受命，暂之镇 奚以之九万里而南为
第Ⅱ卷（非单项选择题共123分）
四、（31分）
10. 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
⑴晋州城坚不可近，而刘旻兵锐亦未可当，臣所以留此者非怯也，盖有待尔。
（4分）
⑵凡所论请，事无大小，期于必得，或小不如志，言色辄不逊，太祖每优容之。
（4分）
11.请简要概括第Ⅰ卷文言文中传主王峻的主要事迹与为人。
（5分）
12.用斜线（/）给下面的短文断句。
（限8处）（4分）
夫物不产于秦可宝者多士不产于秦而愿忠者众今逐客以资敌国损民以益仇内自虚而外树怨于诸侯求国之无危不可得也
（李斯《谏逐客书》）
13.阅读下面这首宋诗，回答问题。
（8分）
孤山寺端上人①房写望
林逋
底处凭阑思渺然，孤山塔后阁西偏。
阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田②。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注】①端上人：
名端的和尚。
②葑上田：
古代的一种水田，状如木格。
（1）全诗围绕“望”字展开，诗人“望”到了怎样的画面。
（4分）
（2）尾联抒发了诗人怎样的思想感情？
请简要分析。
（4分）
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选6小题）（6分）
（1）寡助之至，。
（《孟子·公孙丑下》）
（2）渺渺兮予怀，。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）君子生非异也，。
（《荀子·劝学》）
（4），佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）渔舟唱晚，。
（王勃《滕王阁序》）
（6）倩何人唤取，红巾翠袖，？
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（7）固知一死生为虚诞，。
（王羲之《兰亭集序》）
（8），鸟倦飞而知还。
（陶渊明《归去来兮辞》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成15～18题。
我的古典情怀
①在喧嚣的时代里，我心深处，始终排遣不开一种深厚的古典情怀。
不管我眼里三十多年的世事如何变迁，这浓烈的情怀却矢志不渝，一任沧桑巨变，日月交替。
我好古风，吟古诗，摹写古典山水，沉迷于每一道从视线里飘忽的古典风景，在这一刻里，能感觉自己的心是柔软无比，有一丝感动在袅袅上升，在眼前缭绕，渐渐萦结成浓厚的云翳，飘摇间就恍若进入了这梦境里，恣意徜徉，一纵情怀。
②这或许是我内心沉蓄的怀旧情结吧，我能明白这份情结的实质。
其实，从心理角度来说，每个人都会依恋于一种属于自己的情结，是一种情感上的归属和偏好。
它能长期蛰伏于你心灵的一角，或许还很顽固。
当那道触动你心灵感官的风景出现时，你被激发的反应该是一种共鸣。
你因之所表现出的，抑或是喜悦、抑或是忧伤，但你依然会执拗地沉湎在这份你喜爱的喜悦或忧伤里，起码我是如此的。
③古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。
想那青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。
斜阳里，看渔舟唱晚、倦鸟低回。
夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。
此刻，该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫纶巾的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也要悬一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他轻启的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情此境，醉了我是必然的。
④年少时，深深地爱着那些书画里白描的古典人物，玉环丰腴、飞燕瘦削，文君当垆，相如作赋，《红楼梦》里双玉读曲的那图画如刻在我的心灵深处一般。
喜欢傅抱石的《湘夫人》，爱石涛的《墨荷》，喜欢吴昌硕的印、白石老人的虾、张大千的山水，还有那戴敦邦、刘旦宅……兴起时也涂鸦，最喜的是临摹。
在今天，偶尔在箱奁里翻出那发黄的尺宣，闻着那熟悉而亲切的味道，轻轻触摸我当年的笔墨，眼里总会有晶莹的泪花在闪烁。
⑤喜欢一切古典的，在曾经和即将游历的过程里，我总会寻访幽幽的古韵。
在西湖氤氲的碧波里，想那东坡酒后的诗句，白乐天的踏青。
孤山里探访梅妻鹤子的影踪，断桥上唏嘘白娘许仙的千古情缘。
金陵的十里秦淮，我不爱夫子庙如今的嘈杂和媚俗，总希望能在流淌的河水里看见杜牧击扇一吟“烟笼寒水月笼沙”。
仿佛那样的情景才是属于我的，其他的总觉陌生而遥远。
⑥爱古韵，尤爱江南丝竹。
箫、笛、古琴是我的最爱，不仅是喜欢这灵性的乐器，更多的是想那演绎这些乐器的人。
伯牙、子期是当仁不让的千年经典。
我所知，但凡古时的才子佳人都须琴、棋、书、画俱佳方才够得称谓。
因而，每有古韵入耳，我就幻想那让琴声淙淙，箫音幽咽的人，她是我梦里念叨了千回不绝的人儿么？
我在心里已把她描摹尽了，她有乌黑的云髻，碧玉簪在发间。
柳叶眉下是一双如水带着忧郁的清眸，能穿透我内心的目光里须有瞬间沉醉我的爱意。
肤若凝脂，裙裾的颜色为粉青最佳。
如削葱般的兰指，或弄琴、或抚箫，那婉转缠绵的曲调在流淌里应该引来金凤栖在梧桐上的。
在月色如水的夜晚，风儿轻轻拂过，竹林摇曳婆娑着，这时，她轻抚一曲《闲云野鹤》，竭尽妖娆，在她妩媚的身旁，我无须一言，只须用心去欣赏，兼有我因喜爱而生的痛在心底萦绕回旋……
⑦幻想也好，浪漫也好，因我是个固执的人，我固执地以为这古典情怀可让我的心沉静而平和。
每当我浮躁不定时，如能有一我喜好的古韵闪现，顷刻间我就能平静下来，总是那么的灵验。
喜爱古典，当我在茫茫人海里终于寻访到一个和我一样有此情怀的知音时，我那份喜悦和感动是无法用语言可以描述的，只能在古韵悠悠里互相驾起灵犀的翅膀，在浩淼如烟的古典长河里共同期待有500年的因缘，让我们用感激的泪水来回报上天的恩赐。
15.“我”的“古典情怀”表现在哪些方面？
请根据原文，分条概括。
（4分）
16.本文的语言极富特色，请以第三自然段为例，进行赏析。
（答出三点即可）（6分）
17.文章结尾一段在文中有什么作用？
请简要分析。
（5分）
18.作者为什么“固执”于自己的“古典情怀”，请结合文章，谈谈你的理解。
（7分）
六、（10分）
19. 请从下列文字中找出四个最能体现“微博”本质特征的词语。
（4分）
微博，最初因美国的Twitter走红而遍及全球。
2009年8月，新浪微博内测版正式上线，把国人带入微时代。
2010年，微博以不可思议的速度建构了一个碎片化的世界，改变着信息传播与交流的方式。
在微博这个开放互动的平台上，关注、粉丝、转发、评论，成为微博每日必备的四大招数，很多网友活生生地把人际圈搬到了网上，并且还有扩大的趋势。
从明星到草根，大家参与、围观，即时分享，人人都被打上了@的烙印，都在记录着体验与经历，都在不断刷新着自己的生活。
在四川，省委书记通过微博向全国人民和海内外友人恭贺新年；在俄罗斯，上至总统，下至普通学生均青睐微博，微博热席卷该国……
在这个微时代，微博已成个人媒体的最佳载体。
20.欣赏右面这幅漫画，根据要求回答问题。
（6分）
（1）为漫画命名。
（2分）
（2）根据漫画寓意，写一段感悟文字。
50字左右。
（4分）
七、（60分）
21.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
三国时，诸葛亮率蜀国大军北伐魏国，司马懿认定蜀军远道来袭，后援补给必定不足，故闭城休战。
诸葛亮多次设计引诱，甚至派人送去一件女人衣裳侮辱逼战，司马懿依然按兵不动，强压怒火稳住军心。
相持数月后，诸葛亮不幸病逝军中，蜀军群龙无首悄悄退兵，司马懿不战而胜。
要求：
选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
参考答案
（故意说夸大或惊奇的话，使人震惊）。
D. 雷厉风行：
像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速，多用于人。
可用“风起云涌”（①大风起来，乌云涌现。
②比喻事物迅速发展，声势浩大）﹞
4.D（A. 语序不当，应将“除”调至“海上自卫队”之前。
B.搭配不当，“经历”与“变化”不能搭配，可在“变化”后加“过程”。
C. 句式杂糅，可在“等”后加“特点”和“，”）
5.D（A. 不属于“科学食用”豆腐的内容。
B.“只要……就……”说得绝对了。
C. 文中无各种症状同时出现之意；对痛风病人才可能导致其痛风发作）
C.其：
代词，他。
D.之：
到，动词）
10.（8分）
（1）晋州城坚固不可接近，而刘旻的军队也锐不可当，我之所以留在这里，不是因为胆怯，而是有所等待罢了。
（4分，画线处各1分）
（2）凡是议论请求的事情，无论大小，都期望一定能如愿，有时一点点不如意，言语脸色就不恭敬，周太祖往往宽容他。
（4分，画线处各1分）
12.（4分）夫物不产于秦/可宝者多/士不产于秦/而愿忠者众/今逐客以资敌国/损民以益仇/内自虚而外树怨于诸侯/求国之无危/不可得也（每画对两处给1分）
13.（8分）
（1）阴森森的树丛中隐约露出几所古寺，山下散落着宛如棋盘的水田，天空中偶尔掠过一只小鸟，夕阳西下，炊烟里也带着丝丝寒意。
（4分，每句1分）
（2）诗人流连忘返、依依不舍，决定等待冬日雪花漫天时，再来观赏这与其庐舍相近的佛门圣地。
（2分）抒发了诗人宁静淡泊、超然物外的情怀。
（2分）
14.（6分）
（1）亲戚畔之
（2）望美人兮天一方（3）善假于物也（4）野芳发而幽香（5）响穷彭蠡之滨（6）揾英雄泪（7）齐彭殇为妄作（8）云无心以出岫
15.（4分）①想象富有古典神韵的景或人或画面；②喜爱书中的古典人物，临摹古代绘画；③游历的过程里，寻访幽幽的古韵；④喜爱江南丝竹以及演绎这些乐器的人。
（每点1分）
16.（6分）①叠词的使用，朗朗上口，有音韵美。
（如：
“垂柳依依，小河潺潺。
”）②句式长短错落，富于变化，有节奏感。
（如：
“斜阳里，看渔舟唱晚、倦鸟低回。
夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。
”）③绘声绘色。
（如：
“小河潺潺”、“渔舟唱晚”写“声”，金色“斜阳”、“依依”绿色“垂柳”、银色“月光”绘“色”）④动静结合。
（如：
河水的流动、倦鸟的飞翔、梅枝随风的轻拂与静态的垂柳、夕阳、月光结合）⑤修辞手法的运用。
（拟人，如“梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影”中的“弄”字）⑥想象和联想。
（整个段落的写景都是“我”在古韵中的自由想象）⑦引用化用古诗文，增强文章诗意。
（每点2分，答对三点得满分）
17.（5分）结构：
呼应开头，使文章结构完整。
（2分）
内容：
集中写出了“我”对“古典情怀”坚守的原因，（1分）以及“古典情怀”给我带来的好处。
（1分）深化主题。
（1分）
18.（7分）“古典情怀”使作者的心柔弱无比，沉静而平和；（2分）“古典情怀”是作者情感上的归属和偏好；（2分）“古典情怀”是作者在喧嚣时代为自己建构的精神家园。
（3分）
19.（4分）碎片化开放互动即时分享个人媒体（每点1分）
20.（6分）
（1）示例：
为了那片绿叶一枝独“秀”（2分）
（2）感悟角度：
①教育理念②分析原因③分析后果④改进措施（4分，观点阐述各2分。
言之有理即可）
21.（60分）参考2013年高考作文评分标准评分。
参考角度：
（1）从整体看，控制情绪与获得成功（或：
调正心态，学会忍耐，学会自制）；
（2）从局部看（相持数月后……）把握时机与获得成功；
（3）从局部看（司马懿认定……）知己知彼与获得成功。
注：
不能仅仅是表达要控制情绪，或要把握时机，或要知己知彼，必须与获得成功联系在一起，才合乎材料的整体义，也才能表达出要控制情绪，或要把握时机，或要知己知彼的目的或价值。
附：
文言文参考译文
王峻字秀峰，相州安阳人。
父亲王丰，为乐营将。
王峻年轻时靠擅长唱歌侍奉梁节度使张筠。
唐庄宗攻克魏博后，张筠放弃相州，逃回京城。
租庸使赵岩经过张筠家，张筠让王峻唱歌以助酒兴，赵岩见了很喜欢他。
这时赵岩正专权，张筠因而把王峻送给赵岩。
梁灭亡，赵岩被灭族，王峻流落到民间。
过了很久，王峻又侍奉三司使张延朗，张延朗不很喜欢他。
晋高祖灭唐，杀掉张延朗，这时汉高祖随着晋起兵，晋高祖就把张延朗的资产全部赏赐给汉高祖，王峻因此得以侍奉汉高祖。
汉高祖镇守河东，王峻为客将。
汉高祖登位，任命王峻为客省使。
汉派郭从义讨伐赵思绾，派王峻监督军队。
屡经升迁为宣徽北院使。
周太祖镇守天雄军，王峻任监军。
汉隐帝已杀大臣史弘肇等人，又派人杀周太祖和王峻等人，王峻等人于是和周太祖出兵进犯京城。
周太祖监国，假借汉太后的命令任命王峻为枢密使。
周太祖登位，拜任王峻为右仆射、门下侍郎、同中书门下平章事，监修国史。
刘旻进攻晋州，王峻任行营都部署，得以见机行事。
另派陈思让、康延沼从乌岭出绛州和王峻会师。
王峻到达陕州，停留不前。
周太祖派遣使臣翟守素驰马赶到陕州，告诉王峻说周太祖要亲自出征。
王峻屏退手下人对翟守素说：
“晋州城坚固不可接近，而刘旻的军队也锐不可当，我之所以留在这里，不是因为胆怯，而是有所等待罢了。
而且陛下刚登位，对四方藩镇，还没有施以威严和恩德，哪里能够轻举妄动！
而兖州慕容彦超反叛的迹象已经表露，如果陛下出汜水，慕容彦超就会进入京城，陛下拿什么对付他？
”翟守素驰马返回，把王峻的话一五一十地汇报给周太祖。
周太祖于是停止前进。
王峻的军队从绛州出发，前锋报告说已过蒙坑，王峻心喜，对他的僚属说：
“蒙坑，是晋、绛二州的天险，刘旻不派兵扼守，让我们过去了，可知他必败无疑。
”王峻的军队距晋州三十里时，刘旻获知周兵大批到来，就撤军离去。
将领们都想追击，王峻犹豫不决。
第二天，派骑兵追赶刘旻，没有追上而返回。
王峻跟随周太祖讨伐慕容彦超，任随驾都部署，率领众兵抢先登城。
王峻和周太祖都在魏州起家，自认为有辅佐皇帝创业的功劳，以天下为己任。
凡是议论请求的事情，无论大小，都期望一定能如愿，有时一点点不如意，言语脸色就不恭敬，周太祖往往宽容他。
王峻的年龄比周太祖大两岁，周太祖往往称王峻为兄，有时称他的
字，王峻因此更加骄横。
王峻任枢密使兼宰相，又请求兼任平卢节度使。
已经接受任命，刚到任所又请求借左藏库丝绸一万匹，周太祖都尽量顺从他。
又请求任用陈同取代范质担任宰相，周太祖说：
“任免宰相，哪能仓猝行事？
应当慢慢考虑。
”王峻不断议论请求，言语渐渐不恭敬。
中
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