八年级英语上册第二单元知识点新版人教版.docx

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八年级英语上册第二单元知识点新版人教版

八年级英语上册第二单元知识点(2013新版人教版)

最新(2013秋)人教版八年级上册英语知识点

Unit2Hftenduexerise?

一、重点短语归纳:

1gtthevies=gttheinea去看电影

2lafter=taearef照顾

3surftheinternet上网

4healthlifestle健康的生活方式

gsatebarding去滑滑板

athTV看电视

6eephealth=stahealth=eepingdhealth保持健康

eep+形容词,“表保持某种状态”

dsereading阅读

7exerise=tae/d(uh)exerise=dsprts锻炼

8eatinghabit饮食习惯

9taereexerise做更多的运动

10bethesaeas与什么相同

11neanth一月一次

12bedifferentfr不同

13tieaee一周两次

threetiesaee一周三次

14aeadifferenet对什么有影响

如:

Asteahers,uustbelievethatuanaeadifferenetthelivesfurstudents

身为教师,你们必须坚信你们能够影响学生的一生。

如:

Afalsestepillaeagreatdifferenetfuture错走一步对我的前程说会产生很大影响。

1hften多久一次,询问动作发生的频率

hanties多少次,用提问做某事的次数

16althugh=thugh虽然<不能与but连用>

17stfthestudents=ststudents大多数学生

18shp=gshpping=dseshpping购物

19asfr至于

20ativitsurve活动调查

21dher做家庭作业

22dhuser做家务事

23eatlesseat吃更少的肉

24unfd垃圾食物

2begdfr对什么有益

26bebadfr对什么有害

27anttdsth想做某事

28antsbtdsth想某人做某事

29trtdsth尽量做某事

30ehefrshl放学回家

31furse=ertainl=sure当然

32getgdgrades取得好成绩

33seadvie一些建议

seadvie中的advie是不可数名词

apieefadvie一则建议

giveadvie提出建议

taene’sadvie采纳或听从某人的建议

34helpsbtdsth帮助某人做某事=helpsbithsth

3altfvegetables=anvegetables许多蔬菜

36hardl=alstnt几乎不

hardlever很少,几乎不,从不

37eep/beingdhealth保持健康

38urfavriteprgra你最喜欢的节目

39Anialrld动物世界

40plaser踢足球

41everda每天

42nertieaee每周一两次

43threerfurtiesaee每周三四次

44atGreenHighShl在格林高中

4allstudents所有的学生

46ststudents大多数学生

47sestudents一些学生

48nstudents没有学生

49theresultfasurve调查结果

0theresultfr“athTV”“看电视”的调查结果

1iprveurEnglish提高你的英语

2drinil喝牛奶

3pretthealth相当健康prett,adv相当,非常

Prett(用作副词时)=rather=ver=quite非常,相当

4indf=alittle有点

IthinI’indfunhealth我想我有点不健康。

neeends在周末

6assbabutsth就某事询问某人

7bdingsth通过做某事

8gnline去上网

9theansertthequestin问题的答案

60stauplate熬夜

61thebestatdsth做某事的最好方式

62atleasttieaee一周至少2次

63suhas比如;诸如

64lessthan少于《----》rethan多于

6hardlever几乎从不

66singdane摇摆舞

67gtbedearl早点睡觉

68inne’sfreetie在某人的业余时间

69helpithhuser帮忙做家务

70ldhabitsdiehard积习难改

71platennis打网球

72havedaneandpianlessns上舞蹈和钢琴

73gshpping=dseshpping购物

74spendtieithsb和某人一起度过时光

7spendtie/nensth在某方面花费时间或金钱

76spendtie/ne(in)dingsth花费时间或金钱做某事

77seties=atties有时

78helpithhuser帮助做家务

二、重点句子:

1Hftenduexerise?

你(你们)多久锻炼一次身体?

解析:

Hften+助动词d(des或did)+主语+dsth?

疑问词hften是问频率(多久一次),(在这里助动词d(des或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:

ne,tie,threeties…,seties,ften,quite,ften,never,everda,neaee,tieanth,threetiesanth,threerfurtiesanth等。

Eg1)——Hftendugtthefatr?

——Tieaee你们多久到工厂去一次?

每星期两次。

Eg2)——Hftendeshegshpping?

——Hegesshppingneanth

2——“hatduusualldneeends?

——“Iusuallplaser”“周末你通常做什么?

”“我通常踢足球。

解析:

第一个d为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个d则是实义动词。

Eg1)hatduusualldneeends?

Iftengtthevies

Eg2)hatdessheusualldneeends?

Shesetiesghiing

3——“hat’surfavriteprgra?

——“It’sAnialrld”“你最喜欢什么节目?

”“动物世界。

4Asfrher,ststudentsdhereverda

解析:

asfr意思是“至于;关于”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。

如:

Asfrhi,Ineveranttseehihere至于他,我永远不希望在这里见到。

Asfrthestr,u’dbetterntbelieveit关于那故事,你最好不要相信。

Asfrself,Idn’tanttgn至于我自己,我现在不想去。

Asfrthean,Innthingabuthi至于那个人,我什么都不知道。

antsetgetupat6:

00andplaping-pngithher

解析:

anttdsth意思是“想要做某事”;

antsbtdsth意思是“想要某人做某事”。

如:

Eg1)Duanttgttheviesithe?

你想和我一起去看电影吗?

Eg2)Theteaherdesn’tantusteathaburgers老师不想让我们吃汉堡包。

注意:

有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语,如:

assbtdsth叫某人做某事

tellsbtdsth告诉某人去做某事

helpsb(t)dsth帮助某人做某事

6Shesasit’sgdfrhealth

解析:

begdfr表示“对……有益(有好处)”;

其反义为:

bebadfr。

(这里fr是介词,后跟名词、代词或动名词)如:

Eg1)It’sgdfrustdrereading多读书对我们有好处。

Eg2)Readinginbedisbadfrurees在床上读书对你的眼睛有害。

7Hanhursdusleepevernight?

8Iexeriseeverda,usuallhenIehefrshl

9eatinghabitsareprettgd 

解析:

这里prett相当于ver。

10Itrteataltfvegetables,usualltenteleventiesaee

解析:

trtdsth表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思

trdingsth表示“(用某一办法)试着去做某事”。

如:

eg)u’dbettertrdingtheexperientinanthera你最好试试用另一种方法做这个试验。

11healthlifestlehelpsegetgdgrades

解析:

helpsb(t)dsth帮助某人做某事

12Gdfdandexerisehelpetstudbetter

解析:

这里better是ell的比较级,而不是gd的比较级

13Isherlifestlethesaeasursrdifferent?

=Isherlifestlethesaeasurlifestlerisherlifestledifferentfrurs?

解析:

bethesaeas…/bedifferentfr…

14hatsprtsdupla?

1Altfvegetableshelputeepingdhealth

解析:

eepingdhealth=eephealth=stahealth

16uusttrteatlesseat 

解析:

trtdsth表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级

17Thatsundsinteresting 

解析:

这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。

sund(听起),l(看起),sell(闻起),taste(尝起),feel(觉得),see(好象),gr(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。

如:

Eg1)Ittastesgd这味道好。

Eg2)Theusisundsverseet这音乐听起很入耳。

Eg3)Thesegreheavierandheavier烟雾变得越越浓了。

18IthinI’indfunhealth我想我有点不健康。

解析:

indf=alittle

aindf一种

19Exerisesuhasplaingbasetballisfun像打篮球这样的锻炼是有趣的。

20althugh=thugh虽然<不能与but连用>

如:

Althughheisld,heisquitestrng(Heisld,butheisquitestrng)

解析:

句子中,有althugh或thugh就不可再用but,但可用et或still“仍然,还”;

与之类似的情况:

有beause就不能再用s

21Shesasit’sgdfrhealth她说它对我的健康有好处。

解析:

begdfr对…有益;其反义词组:

bebadfr对…有害

如:

Eatingvegetablesisgdfrurhealth吃蔬菜对你的健康有益。

辨析:

begdfr,begdat,begdith

begdfr“对…有益”;

begdat“擅长于”;

begdith“和…相处的好”;

如:

I’gdatplaingftball

Areugdathildren?

22He?

怎么回事?

解析:

表示某事很奇怪,有点想不通。

可单独使用,也可引导一个问句,相当于疑问词h但he开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。

如:

Heudidn’ttelleabutit?

=hdidn’tutelleabutit?

你怎么不早点告诉我这事?

23ell,habutTuesda?

哦,那星期二怎么样啊?

解析:

Habut…?

=hatabut…?

,“…怎么样”,用向对方征求意见。

如:

It’sversunntda,h/hatabutplaingtennis?

24Tentperentdn’texeriseatall20%的学生根本不锻炼。

解析:

“nt…atall”“一点也不;根本不”

如:

Hedidn’tdhisheratallesterda昨天他根本没有做作业。

拓展:

ntatall“不客气”=uareele

如:

---Thanuveruh

---Ntatall

三、词语辨析

1注意seties与几个形似的词的区别。

(1)setie是副词,意为“在某个时候”,“某时”

例:

illueagainsetienextee?

(2)setie是名词词组,意为“一段时间”,做时间状语用

例:

Iillstaherefrsetie我将在这呆一段时间。

(3)seties是名词词组,意为“几次,几倍”

例:

Iethisetiesinthestreetlastnth上个月我在街上遇到他好几次了。

(4)seties是频度副词,意为“有时”=atties

例:

Hesetiesgessatebardingneeends他有时周末去滑滑板。

2tie意为“时间”时,为不可数名词。

意为“次数,倍数”时,为可数名词,

例1:

hattieisit?

例2:

Igttheviesthreetiesaee

注意:

1)“次数”的表达方法:

一次ne;两次tie;三次或三次以上用基数词加上ties:

threeties、fiveties、nehundredties

2)表示“……几次”的表达方法是:

neada/aee/anth/aear

tieada/aee/anth/aear

3sae与different

解析:

1)sae指“相同的”,前面通常要有一个定冠词the,但是如果sae前面已经有this,thse等词,不能再与the连用了。

例:

eareinthesaelass我们在同一个班级。

结构:

thesaeas 与一样 如:

例:

Hisaristhesaeasine他的分数和我的分数一样。

2)different译为“不同的”,其后的可数名词应为复数形式。

例:

eareindifferentlasses我们在不同的班级。

结构:

bedifferentfr 与不同 

例:

Thisseaterisdifferentfrthatne这毛衣与那一不同。

different的名词形式为differene,复数形式为differenes。

4hard/hardl

1)hard:

hard既可作形容词,也可作副词。

ad辛苦的,困难的

adv努力,使劲地

例1:

Hehadahard(ad)tieinthepast

例2:

It’sahard(ad)questin(=diffiult)这是一个难的问题。

例3:

Thebstudiesverhard(adv)那男孩学习非常努力

例4:

Hershard他努力工作。

结构:

It’shardfrsbtdsth做某事对某人说是难的。

如:

例:

It’shardfrhitfinishther完成那项工作对他说很难。

注意区分:

hardr困难的工作

     rhard努力工作

2)hardl:

hardl是频度副词,表示否定的意思。

(=alstnt)通常用在形容词、副词和动词之前。

hardl:

adv几乎不,简直不

例1)Ianhardlseeit我几乎看不到它。

例2)Hehardlrs他几乎不工作。

反意疑问句:

Ithardlrainshere,desit?

hften/hlng/hsn/hfar

1)hften:

“隔多久一次”,指动作的频率,答语常用ften,never,tieaee等表示频率的副词或短语。

(用于一般现在时或一般过去时)

例1)Hftendugtthevies?

例2)neaee/Inevergtthevies

2)hlng:

1)“(延续)多长时间”,答语常用fr+时间段或sine+时间点。

(用于各种时态);

2)询问物体的长度。

例1)HlngistheellRiver?

例2)HlnghaveulearnedEnglish?

例3)Ihavelearneditfrears

例4)Ihavelearneditsineearsag

3)hsn:

“还要多久才…,多久以后”,答语常用“in+时间段”。

(用于一般将时)

例1)Hsnillsheeba?

例2)She’llebainanhur

4)hfar:

“多远”,询问距离。

例1)anutellehfaritisfrhereturhe?

例2)——Hfarisitfrurheturshl?

——It’s2iletersaa

6句型“Itis+ad+(frsb)tdsth”和“Itis+ad+(fsb)tdsth区别

“两个句型中,frsb和fsb怎么区别,在使用时要注意ad是说明sb的品质特点的还是说明tdsth的就可以了

即:

说明sb的品质特点用fsb;说明tdsth用frsb,

  简单一句话说就是:

说人的用fsb;说事的用frsb。

1)frsb常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如eas,hard,diffiult,interesting,iprtant

ipssible等;

如:

It’sverhardfrhitstudtlanguages对他说学两门外语是很难的。

2)fsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如gd,ind,nie,lever,flish,right。

如:

It’sverniefuthelpe你帮助我,你真是太好了。

例:

Itisdiffiultfrhitfinishthetasithinthurs(diffiult说明完成任务难)

 Itisindfuthelpe(ind说明你善良)

7arss与thrugh区别

arss为“横穿”,与“道路”交叉形成“十字”,即:

从物体表面经过,如:

过河、过桥、过马路。

而thrugh为在立体空间中的“穿过”即:

从物体内部经过,如:

穿过森林、隧道。

如:

gthrughthefrest“穿过森林”;

garssthestreet“穿过大街”

8everda与everda区别

1)everda作状语,译为“每一天”。

如:

egtshlat7:

10everda我们每天7:

10去上学。

IdeidetreadEnglisheverda我决定每天读英语。

2)everda作定语,译为“日常的”。

如:

SheatheseverdaEnglishnTVafterdinner她晚饭后在电视上看日常英语。

hat’sureverdaativit?

你的日常活动是什么?

9staup与stauplate区别

1)staup“熬夜、不睡觉”

如:

Hestaedupallnighttritehisstr他熬了一整夜写他的小说。

2)stauplate“熬夜到很晚,迟睡”

如:

Dn’tstauplatenexttie下次不要再熬夜很晚了。

四、语法专项

频度副词

1定义

表示抽象的次数、频率的副词称为频度副词。

常用的频度副词按频率发生的高低依次为alas>usuall>ften>seties>seld>hardlever>never

如:

Hehardlneverexerises他几乎从不锻炼。

注意:

表示具体的次数、频率时,一次用ne,两次用tie,三次及以上用“基数词+ties”表示。

如:

Iplasertieaee我每周踢两次足球。

SheathesTVfurtiesaee她每周看四次电视。

2在句中的位置

1)一般放在实义动词前,be动词、助动词、情态动词之后。

如:

enevereatunfd我们从不吃垃圾食品。

Ianhardlsaard我几乎说不出一句话。

Heissetiesverbus他有时很忙。

2)有些频度副词也可位于句首,但表示不同的含义

①sieties常用于句首,和位于句中区别不大。

如:

Setiesaplasputergaes

②ften用于句首时,通常表示强调,且其前一般有quite,ver修饰。

如:

Verftenhegesnline他上网很经常。

③usuall有时也可用于句首,其前不用修饰语。

如:

Usuallfathergetsupearl

④alas一般不用于句首,但可用于祈使句中。

如:

Alasreeberthis请时刻记住这一点。

3)对频度副词提问时,用特殊疑问词hften。

如:

--Hftenduexerxise?

--Har

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