我对管理学的理解论文浅谈我对管理学的认识.docx

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我对管理学的理解论文浅谈我对管理学的认识

我对管理学的理解

------浅谈我对管理学的认识

摘要：

管理活动自有人群出现便有之，与此同时管理思想也就逐步产生。

事实上，无论是在东方还是在西方，我们均可以找到古代哲人在管理思想方面的精彩论述。

通过在课堂上的学习，结合相关书籍，我个人就管理基础、管理目的、管理职能、管理的二重性、管理的对象、管理方法、管理人员、管理技能、管理者的角色以及管理人员的成功和有效进行了系统的整理，并简单阐述我个人的见解。

关键词：

现代管理学，流派，应用

引言（研究背景）：

时下，“管理”一词已经悄然渗透到了社会的每个角落。

从大的方面讲，社会的发展离不开科学而有序的管理；从小的方面来说，任何一个行业甚至一个小型活动都要有精通管理的领导来管理。

所以，自有人群以来，管理活动就已经出现了。

因此，作为当代人尤其是当代青年，我们没有理由不掌握一些基本的管理学知识。

提出问题：

1.什么是现代管理学？

2.什么是管理学基础？

3.管理的目的是什么？

4.管理的职能有哪些？

5.什么是管理的二重性？

6.管理的对象有哪些？

7.管理的方法有哪些？

8.管理人员包括哪些？

9.管理的技能有哪些？

10.管理者的角色有哪些？

11.管理人员的成功和有效体现在哪里？

分析问题：

1.所谓管理，是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，是他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2.管理学的基础包含两个方面即

一、管理概念

二、管理的定义

3.管理的目的用简单的话来说就是通过一系列的手段尽可能的来实现利益的最大化。

4.职能是指“活动”、“行为”，也就是各种基本活动及其功能。

最早是法国的亨利·法约尔提出的“五职能”说，后有“三功能派”、“四功能派”、“七功能派”等。

总的来看，关于管理职能划分有：

计划、组织、指挥、协调、控制、激励、人事、调集资源、沟通、决策、创新。

5.“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动—不同于这一总体的独立器官的运动—所产生的各种一般职能①。

”

“凡是直接生产过程具有社会结合的过程形态，而不是表现为独立生产者的独立劳动的地方，都必然产生监督劳动和指挥劳动②”

所以说，管理学的二重性即一、管理的自然属性，二、管理的社会属性。

6.管理的对象有五项，主要是：

人力、财力、物力、时间、信息。

7.管理的方法大致有五类，主要是：

一、行政管理方法

二、法律管理方法　

三、经济管理方法　

四、咨询管理方法　

五、思想工作方法

8.管理人员包括管理人员和工作人员，而管理人员按照不同层次和不同领域又可以分为多种不同类型的管理人员。

9.管理技能主要有三个方面即

一、技术技能

二、人际技能

三、概念技能

10.管理的角色有三类，主要是：

一、人际的角色

二、信息角色

三、决策者角色

11.管理人员的成功体现在

一、成功的管理人员即在组织中提升速度快的管理人员。

二、有效的管理人员即绩效在质和量两方面俱佳，并使下属感到满意和得到下属支持的管理人员

有效体现在传统管理、内部沟通、人力管理、网络联系。

解决问题：

1.现代管理学的诞生是以弗雷德里克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor）的名著《科学管理原理》（1911年）以及法约尔（H．Fayol）的名著《工业管理和一般管理》（1916年）为标志。

现代意义上的管理学诞生以来，管理学有了长足的进步与发展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺发达的景象。

进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力发展其内容和形式。

管理学的最新发展是对称管理学。

对称关系是宇宙的最深层本质，对称规律是社会的最根本规律，对称原理是科学的最基本原理。

对称管理是科学管理的真谛；有没有做到对称管理，是企业成败的最根本原因。

对称管理学是我国著名管理学家陈世清先生运用对称方法，通过对海内外典型企业作典型分析，建立起来的新经济的经营模式与发展模式。

对称管理学是与和谐社会相对称，与科学发展观、创新战略（“蓝海战略”）相吻合的管理学；观点与方法有原创性、前沿性与时代的必然性，是第一个中国人的原创性管理学体系，是第一个中国人的原创性经济学体系的运用和延伸。

2.一、管理概念　　

管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去干。

管理是由计划、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程。

管理是一种以绩效责任为基础的专业职能。

管理就是决策。

管理是指根据一个系统所固有的客观规律，施加影响于这个系统，从而使这个系统呈现一种新状态的过程。

管理是社会组织中，为了实现既定目标，以人为中心进行的协调活动。

　二、管理的定义：

在特定环境下，通过计划，组织，领导和控制等行为活动，对组织所拥有的资源进行有效整合，以达到组织目标的过程。

3.任何领域的管理目的，都是为了“更有效”地实现管理目标，即追求最佳效率和效果,使组织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目的.

4.我国从宏观上分为计划、组织、领导、控制四个方面。

（一）计划职能指对未来的活动进行规定和安排。

是管理的首要职能。

在工作实施之前，预先拟定出具体内容和步骤，它包括预测（分析环境）、决策（制定决策）和制定计划（编制行动方案）　　

（二）组织职能组织是指为了实现既定的目标，按一定规则和程序而设置的多层次岗位及其有相应人员隶属关系的权责角色结构。

l是指为达到组织目标，对所必需的各种业务活动进行组合分类，授予各类业务主管人员必要职权，规定上下左右的协调关系。

l包括设置必要的机构，确定各种职能机构的职责范围，合理地选择和配备人员，规定各级领导的权力和责任，制订各项规章制度等l要处理好管理层次与管理宽度（直接管辖下属的人数）的关系。

还应处理好正式组织与非正式组织的关系，对于后者应“避免对立，加以利用”　　

（三）领导职能领导职能主要指在组织目标、结构确定的情况下，管理者如何引导组织成员去达到组织目标。

将自己的想法通过他人实现的人。

（１）激励下属；

（２）指导别人活动；

（３）选择沟通的渠道；

（４）解决成员的冲突。

（四）控制职能就是按既定的目标和标准，对组织的各种活动进行监督、检查，及时纠正执行偏差，使工作能按照计划进行，或适当调整计划以确保计划目标的实现。

控制是重要的，因为它是管理职能环节中最后的一环。

5.“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动—不同于这一总体的独立器官的运动—所产生的各种一般职能。

”　　

“凡是直接生产过程具有社会结合的过程形态，而不是表现为独立生产者的独立劳动的地方，都必然产生监督劳动和指挥劳动”。

（一）管理的自然属性：

是社会化引起的，是与社会化大生产相联系的，也是与人类活动的直接特性直接相关的。

（二）管理的社会属性：

是由社会的生产关系、社会制度所决定的。

6.人力：

育人、选人、用人。

财力：

生财、聚财、用财。

物力：

采购、保管、供应、分配。

时间：

合理分配。

空间：

学科领域、技术服务项目。

信息：

搜集、分析、利用和反馈。

7.

（一）行政管理方法　

含义：

是依靠行政组织的权威，运用指示、规定、条例和命令等行政手段，按行政系统由上级到下级逐层进行管理活动的方法。

特点：

权威性、强制性、稳定性、具体性、阶级性　　

（二）法律管理方法　　　

含义：

是运用法律规范和类似法律规范的各种行为规则进行管理的方法。

特点：

阶级性、概括性、规范性、强制性。

（三）经济管理方法　　　

含义：

指按照客观规律的要求，运用经济杠杆和经济手段来进行管理的方法。

　　　特点：

利益性、多样性、阶级性。

（四）咨询管理方法　　　

含义：

是为了解决某种社会问题、经济问题或某项科学技术问题（包括卫生和健康），运用专家们的知识、智力、经验、阅历，为决策部门提供有科学根据的计划、方案、意见的一种管理方法。

特点：

针对性、综合性、时效性。

（五）思想工作方法　　　

思想工作的主要方法：

（１）思想教育、启发自觉。

（２）树立榜样、典型示范。

（３）运用社会舆论，形成健康的社会风气。

（４）研究合理需要，把工作做在前头。

思想工作的主要方式：

（１）演讲报告。

（２）座谈讨论。

（３）个别谈心。

（４）各种文化活动。

（５）参观访问。

（６）评比竞赛。

8.

（一）管理人员与作业人员　

作业人员：

直接在某岗位或某任务中制造产品或提供服务，不负有监管他人工作的责任。

管理人员：

在一个组织中负责对人力、金融、物质和信息情报等资源进行计划、组织、领导和控制的人员。

　管理人员是通过别人来完成工作，做决策、分配资源、指导别人的行为来达到工作的目标。

（二）管理人员的分类　　

1、不同层次的管理人员分为高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员　　

2、不同领域的管理人员分为市场营销管理人员、财务管理人员、生产与经营管理人员、人事管理人员、行政管理人员和其他类型管理人员

9.技术技能（TechnicalSkills）：

应用专门知识和技能的能力。

人际技能（HumanSkills）：

与人共事、理解别人、激励别人的能力。

概念技能（ConceptualSkills）：

分析和诊断复杂情况的心智能力。

10.

（一）人际的角色：

（１）头面人物角色。

（２）领导角色；

（３）联络人角色。

（二）信息角色：

（１）监听者（

２）传播者

（３）发言人　　

（三）决策者角色：

（１）企业家

（２）纠纷调解人

（３）资源分配者

（４）谈判者

11.成功的管理人员：

在组织中提升速度快的管理人员。

有效的管理人员：

绩效在质和量两方面俱佳，并使下属感到满意和得到下属支持的管理人员　　

传统管理：

决策、计划和控制。

内部沟通：

交换日常的信息和处理文牍工作。

人力管理：

激励、执行纪律、处理冲突、人事工作及培训等。

网络联系：

社会活动、政治活动，以及与外界人士的联系。

结论：

管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供了原理，原则、方法和技术。

人们掌握了系统了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。

虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能问管理者提供解决一切问题的答案。

由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。

而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。

管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。

总之，我们当代大学生很有必要对管理学有着基础的认识和了解。

参考文献：

①②均选自《马克思全集》

2011-5-19