周至七中度体育工作年度报告.docx

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周至七中度体育工作年度报告

周至七中学校体育工作年度报告

——2017年度（2017年2月——2017年12月）

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２０１7年2月

周至县第七中学体育工作年度报告

2017年2月

我校的体育工作贯彻落实“健康第一”的重要思想，一直坚持以提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为体育工作的出发点，有声有色地完成了体育工作的各项目标任务，并取得了一些成绩。

我校高度重视体育工作，重视全校师生的健身活动。

体育教师能主动转变教学理念积极开展体育活动，使学生了解健康知识，传授体育运动技术技能，提高学生的积极性养成终身体育习惯。

学校教育工作必须重视体育，这对于全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育具有重要作用。

体育教育不仅能强健体魄，促进学生健康成长，而且能帮助学生改善人际关系，陶冶情操，开阔胸怀，培养学生良好的心理素质和意志品质，也是爱国主义教育的极好载体，是集体主义教育的极好舞台，是弘扬民族精神的极好形式。

增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。

现结合我校体育工作的开展实际情况作调研报告如下，目的是为了更好地搞好学校体育工作，进一步促进我校体育工作的良性发展并为全县的体育教育工作增添一抹亮色。

一、学校高度重视体育工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》

学校领导对体育工作历来非常重视，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，把体育列为学校教育的重要组成部分，并将体育工作列在学校教育工作整体计划之内，作为学校考核工作的一项基本内容。

学校设有体育工作领导小组，由分管校长担任组长，定期召开工作会议，讨论、布置、落实学校体育工作。

校领导经常听取体育工作汇报，专门研究体育工作，确保体育工作的人、财、物的到位和落实。

我们的庞思晨校长、张亚军副校长、刘文斌主任、席进副主任经常到体育教研组指导工作、安排部署“第二课堂”的实施。

领导们明确指出，每年确保学校拿出4.9万元投入我校体育工作。

力求从经费上确保我校体育工作的正常运转。

二、制定体育管理制度，紧抓体育课堂常规管理，组织参加各级培训。

我校制定了体育工作制度，并张贴上墙。

课堂是体育教师上课的主阵地，提高体育课堂质量是体育教学工作的重点，我们的观点是上好每一节课对得起我们的工资。

现在我们改变了以前“上体育课就是让学生自己玩玩”这样一种错误的想法，通过认真备课，上课，听课，评课等以此来不断提高教学水平。

体育课在领导和老师的印象中也有了很大的改变。

每学期都会对学生的体育进行考核，体育课考核既要考虑学生的基本素质，又要考虑学生的出勤和态度，以此来对学生进行一种全面的评价，促进学生对体育课的认识。

严格执行国家有关体育课程设置标准，开足上好体育课，从不挤占体育课。

另外每学期学校都会组织教师参加市、县等各种培训和比赛。

定时开展体育教研活动。

积极组织体育教研活动，开展“师徒结对”活动，多学习，深研究，不断提高体育教师的专业素质和业务水平，为体育课教学打下坚实基础。

三、积极开展阳光体育活动，组织参加各及各类比赛，不断提高学生身体素质

我们秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，在全面完成体育教学任务的基础上，以体育竞赛为主要形式，积极开展阳光体育活动，培养学生的“终身体育”意识，丰富学生的课余文化生活，不断增强学生体质。

为响应“艺术体育节”的召开和《阳光体育活动》的开展，2014年5月份开展了学生单项比赛。

丰富了学生的课余生活，对学生的身体健康发展起到了促进作用。

组建学校田径队，抓好训练，为参加县级各类比赛做好准备。

每学期我校都能因地制宜的制定体育大课间活动计划，组织各年级开展篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、踢毽子、跳绳、跑步等项目比赛，营造全校师生体育健身氛围。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

五、我校体育工作的现状分析：

1、为更好落实县局体育工作有关方案，实施我校体育教育教学工作，我校在每一学期开学初就成立周至七中学校体育工作领导小组机制，我校体育工作领导小组机构为：

组长：

庞思晨

副组长：

刘文斌张亚军梁婷胡红霞

小组成员：

席进程洁侯益杰董田社武促燕张稳李顺涛

2、在“健康第一”的指导思想基础上，我校一直按照市局和县局的部署始终把面向全体学生，提高学生身心健康水平，作为学校体育工作的出发点和落脚点。

在增强学生体质的同时，培养学生爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质，使广大中小学生养成了积极参加体育锻炼的良好习惯，促进了学生的全面发展。

我校的体育工作更是走在了全县的前列。

3、体育课堂常规抓得较实，按要求开足课时。

七年级、八年级、九年级都是每周四节体育课。

每周一次集体教研，主抓校长张亚军、教导副主任席进亲自参加并作出重点布置与要求，传达下一周的工作要点及任务目标，对前一段的工作进行总结回顾。

使每一个同志都有事做，对自己的工作充满了期待。

4、我校认真贯彻实施“阳光体育活动”，学生每天锻炼一小时基本得到保证。

学校大课间都能按要求执行，时间均在30分钟，活动内容比较丰富。

我校的上操分年级上、篮球、足球、乒乓球学生队的成立等也形成了学校的一道风景线。

没有体育课的当天，各年级基本能安排一节课外体育活动，组织学生做游戏、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、踢毽子等。

课外体育活动的内容，对学生体质的提高起到积极作用。

丰富了学生的体育健身途径，提高了学生体育锻炼的兴趣。

5、体育教师的待遇、服装费等都能得到落实。

体育教师的职称评定、评优树先均能和其他教师同样对待。

学校领导对体育教师倍加关怀，能创造机会想体育教师之所想，急体育教师之所急。

特别在体育特长生的训练工作在校长室的大力支持下已经取得了长足的进步。

6、由于老师学生的付出，我们也获得了较好成绩。

在省、市、县各级各类比赛中都取得了优异成绩。

7、我校目前存在的问题

（1）、体育师资、器材、场地、欠缺。

体育教师稍显不足。

我校有专职体育教师，但是按照学校体育课时的安排、教师的工作量，体育教师的数量不足。

如：

我校共有42个班级但仅有4名专职的体育教师，其余都是非专职的。

这样的教师配备常规体育课都难以满足其体育知识和技能的要求，更不要说体育专业训练的要求，体育课的效果显而易见。

（2）、体育教师的专业水平参差不齐。

现有的体育专职教师政治素质、业务水平基本上能达到我局、学校、学生的要求。

但非专职体育教师对自身业务进修、钻研的意识不够，并缺乏培训与交流，我们体育教师的专业素质有待提高。

期待学校或教体局给我们的体育教师提供学习机会。

（3）、少数学生对体育训练队工作马虎了事，没有进行长期训练，往往是有比赛时赛前临时抱佛脚，进行突击训练，这样对学生的健康成长不利。

如何把发现初中体育的好苗子与我们为高一级学校输送体育人才有机结合在一起尤为关键。

由于受社会、家庭等因素影响，学校对优秀体育苗子输送至周中等名校存在一定的困难和顾虑，专业老师外出机会较少与高一级教师交流也偏少从而错过了很多机会。

殷切希望县教体局和各级领导们给我们更大的支持和理解和帮助。

（4）、初中学生体质状况堪忧。

我们学生的耐力、爆发力、肺活量水平等呈总体下降趋势。

营养不良、低体重和超重肥胖同时存在。

这种情况是全县乃至全市不同程度的共性问题，我校也不例外。

（5）、操场问题一直是制约我校体育教育与教学的重大问题，我校人数众多，小型的广场式的操场已经不能适应我校体育教育与教学的发展。

希望县政府协调有关部门做好我校操场的规划与实施。

六、解决问题、不足的对策：

通过本学年度体育工作调研，我们更加充分地了解了我校学校体育工作情况，拉近了我县教体局与学校及教师间的距离，为我们教育局做好学校、教师的服务工作提供了依据。

为了进一步提高我县学校体育工作水平，我校建议应当从以下几方面继续努力：

1、进一步加强课程建设，不断提高教学质量。

首先开足上好体育课。

认真执行国家课程标准，实行大课间体育活动制度，要将大课间体育活动列入课程表，形成制度，长期坚持，做到全员参与。

再次严格落实课程计划。

要按照国家对各学校体育与健康课程的要求，严格按照教学计划组织好体育教学。

在选择教材时，要将能有效提高学生身体素质的体育项目（如田径中的长跑、跳跃）等列为必修内容，在教学手段上，要结合学生年龄、性别特点，体现教师指导下的学生主体性，杜绝放羊式教学。

2、开展“阳光体育运动”。

要坚持把开展“亿万学生阳光体育运动”作为加强中学体育工作的战略举措，鼓励全校学生走向操场，走向运动场，形成学生体育锻炼的热潮，确保学生每天锻炼一小时。

学校要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应中小学生特点的体育教学与校园青春系列健身操、集体舞等体育锻炼活动，努力提升学生体质，争取使每名学生都有一个体育爱好项目。

增强学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性。

3、切实加强体育师资队伍建设。

加强体育教师队伍建设是做好学校体育工作的关键。

要认真落实《学校体育工作条例》的有关规定，把进一步加强体育教师队伍建设作为一项重要工作来抓。

从各有特长的年轻教师中选拔部分教师进行专业培训，通过组织体育教师参加各级优质体育课观摩和开展体育教师基本功、优质课评比等方式切实提高体育教师的课堂教学水平、业务能力。

4、加强体育设施和器材建设。

学校体育运动场是学校体育工作的基础和保障，在学校整体布局方面要根据实际需要规划体育运动场，禁止任何单位和个人侵占、破坏学校体育场地设施。

结合学生年龄特点，合理设计学校体育健身园地。

结合标准化学校建设，统筹学校体育场馆和体育设施建设，积极改善条件，满足我校学生体育锻炼需要。

最后加大学校体育工作的宣传力度，积极动员社会力量，实行社会化运作，多渠道筹集资金，营造全社会关心、支持学校体育工作的氛围。

5、建议定期举行学校田径运动会和单项比赛活动，调动广大教师和学生的积极性。

我校举行的田径运动会，对我校的体育工作起到了积极影响。

学生参赛的积极性空前高涨，至今犹有余热。

今后学校田径运动会要制度化。

每年要举办几项单项体育比赛、学生体育特长比赛等，充分调动广大教师和学生的体育运动积极性。

我们将在此次学校体育工作调研的基础上，深入贯彻《学校体育工作条例》，与时俱进、开拓创新、齐心协力、扎实工作，不断开创我校体育工作新局面，努力使我校体育工作再上一个台阶，为我县体育教育与教学工作再上新台阶而不懈努力。

周至七中　

２０１7年2月