浙江省绍兴市暨阳初中届九年级月考语文试题.docx
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浙江省绍兴市暨阳初中届九年级月考语文试题
绍兴市暨阳初中2017届九年级下学期3月月考语文试卷
试卷满分150分考试时间120分钟
一、积累与运用（27分）
1、根据拼音写出相应汉字。
（4分）
我们徜徉原野，贪（lán）地嗅着花香，那份陶醉就是在向花朵行礼；我们
仰望天空，借月亮的银辉思念远方的人，那份（qián）诚就是在向月亮行礼；我们（zhù）足阳台，用柔软的云的手帕来慰（jié）在尘世奔波劳碌的心灵，那份宁静就是在向云朵行礼……
2、古诗文名句填空。
（10分）
（1），君子好逑。
（2），辞根散作九秋蓬。
（3）问君能有几多愁？
。
（4）,隔叶黄鹂。
（5）《别云间》中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：
，。
（6）《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：
，。
（7）《生于忧患，死于安乐》中从内外两方面说明了导致句子国亡的是：
，。
3、下列句中加点成语使用恰当的是（▲）（3分）
A、周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在绿树浓荫中
B、签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：
“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。
C、世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。
D、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒，大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（▲）（3分）
①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。
②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。
③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。
④更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。
⑤所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。
⑥诚实的人尊重实际和真理。
A．③⑥⑤①④②B．③⑥①④⑤②
C．⑥②④③①⑤D．⑥①③④⑤②
5、名著阅读：
（7分）
（1）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（▲）（3分）
A、《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。
老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B、《简•爱》通过娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
C、美国小说家杰克．伦敦在《热爱生命》中为我们塑造了一个坚忍顽强、不惧艰难险阻的硬汉形象。
D、《格列佛游记》第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。
在这个乌托邦的国度里，耶胡是理性的载体，而慧骃则是邪恶肮脏的畜生。
（2）依据下面提供的有关名著信息，完成后面的问题。
（4分）
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。
张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？
手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
这段文字出自《俗世奇人》中的那一篇，文中主人公有个奇怪的规矩：
，作者用外貌和语言刻画主人公的特点。
二、现代文阅读（25分）
（一）独对夕阳美好（13分）
邓皓
①从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢？
②一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。
而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。
你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。
③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，所以，你去看天，没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。
哪怕日出时的那种辉煌，也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。
何况，欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。
在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么？
④小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。
我是因为沱江爱极了夕阳的。
那时，我们喜欢去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢！
尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子。
站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。
你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。
而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在。
而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。
远远望去，便像是一团火球在五彩的光波里沐浴。
我们心里感受着这无穷的美好，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了。
那时，小小的我只知夕阳的美丽，却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。
犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。
我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。
⑤待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。
我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样？
季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索？
树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉？
我于是开始留意生活中美好的一切！
而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣！
也许是作家大都喜欢孤独和宁静，我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。
面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了。
而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。
你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢！
⑥有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。
那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。
人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。
而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么？
我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。
久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。
⑦是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。
所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。
何况，我真是一无所有的时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。
甚至，我可以对那轮夕阳说：
你整个儿就是我的呢！
让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪。
⑧于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。
6．通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。
（3分）
答：
7．请从修辞和词语运用的角度，任选一句赏析。
（2分）
①那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。
答：
②而让人快慰的是：
夕阳并不责备我的贪婪。
答：
8．写出文章结尾画线句的含义及作用：
（4分）
答：
9．“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。
”联系实际，谈谈你的感悟。
（4分）
答：
（二）关于“中小学书法教育”的主题阅读（12分）
【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：
义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；
72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；
42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；
74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。
（摘自《中国青年报》）
【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。
她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。
（摘自中国教育新闻网）
【各方声音】
网友冰水椰子：
我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：
很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动，没有行动。
上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：
世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长）．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：
刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
（摘自互联网）
【新闻现场】
本报讯今天，“传承兰亭――绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。
市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。
一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
10．从下列选项中选出与文意不相符的一项。
（）（2分）
A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
11．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
（4分）
答：
__________
12．根据以上几则材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。
（3分）
答：
__________
13．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。
（3分）
答：
__________
三、古诗文阅读（25分）
（一）山寺夜起（4分）
江 湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
14．第二联中的“烟”有哪些特点？
（2分）
15.本诗抒发了作者怎样的情感？
（2分）
16.解释下列加点文言词语。
（6分）
（1）吾义固不杀人（▲）
（2）亲戚畔之（▲）（3）又何间焉（▲）
（4）彼竭我盈（▲）（5）吾妻之美我者（▲）（6）箕畚运于渤海之尾（▲）
17、选出意义和用法相同的一组（▲）（2分）
A．以：
皆以美于徐公域民不以封疆之界B.而：
乡为身死而不受学而不思则罔
C.焉：
虽我之死，有子存焉且焉置土石D.之：
投诸渤海之尾甚矣，汝之不惠
（二）年羹尧镇西安（13分）
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。
蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：
“明日进兵，人各携板一片、草一束。
”军中不解其故。
比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。
番③人方倚此险，不意大兵骤至也。
遂破贼巢。
又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。
年急呼某参将领飞骑三百往西南密林中搜贼果尽歼焉。
人问其故，年曰：
“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出，必有惊之者。
此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。
”
【注释】①年羹尧：
人名，清朝名将。
②塌子沟：
淤泥深坑。
③番：
我国古代西南少数民族的统称。
④漏：
古代计时用的漏壶。
18．解释加点的词（4分）
（1）比（▲）次日
（2）人问其故（▲）
（3）一霎而绝（▲）（4）此去（▲）西南十里
19．翻译（3分）
番人方倚此险，不意大兵骤至也。
20.断句，用“/”标出来（断三处）（3分）
年急呼某参将领飞骑三百往西南密林中搜贼果尽歼焉
21．年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？
请简要概括。
（3分）
四、作文（8+65分）
22.下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。
请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
23.阅读下面的文字，按要求作文。
（60分+5分）
旅行者：
“请问今天这儿的天气会怎样？
”
牧羊人：
“会是我喜欢的天气。
”
旅行者：
“你怎么知道是你喜欢的天气呢？
”
牧羊人：
“先生，我早就知道了。
你看，我无法总是得到自己喜欢的东西，我便学会了总是喜欢自己所得到的一切，所以我敢肯定今天的天气是我喜欢的天气。
”
请根据上述材料的含义，写一篇不少于600字的文章。
注意：
①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不得出现同学和本人的真实姓名。
五、附加题（5分）
24、根据提供的数字或意思猜成语。
（1）10002=100×100×100（）
（2）9寸+1寸=1尺（）
（3）世界上人马最少的军队（）（4）古代的交通事故（）
（5）卷我屋上三重茅（）
参考答案
一、积累与运用（26分）
1、（4分）婪、虔、驻、藉
2、（10分）
（1）—（4）略；（5）无限山河泪，谁言天地宽
（6）举杯邀明月，对影成三人；（7）入则无法家拂士，出则无敌国外患者
3、（3分）D
4、（3分）A
5、（3分）
（1）D
（4分）
（2）《苏七块》，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理，精明干练、医术高明（奇人奇貌、必有奇能）（第二空2分）
二、现代文阅读（25分）
（一）（13分）
独对夕阳
6．答案：
恬静而美好；沉静而壮观；博大而有内蕴。
评分：
每个要点1分，共3分。
7①答案：
运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的烘托下夕阳安详沉静美好的景象；
评分：
修辞方法1分．作用分析1分，共2分意思对即可。
②贪婪，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。
评分：
答出词语含义及贬义词褒用1分，作用分析1分，共2分，意思对即可。
8．答案：
含义：
要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。
作用：
收束全文，深化主题。
评分：
含义2分，作用2分，共4分，意思对即可。
9．答案示例：
生活的美好无处不在，只要我们用心留意，就会发现和感受生活中的美。
比如，我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困难，就会感受到生活的美好。
评分：
感悟2分，联系生活2分，共4分。
意思对即可。
（二）
10.（2分）A
11．（4分）①提升一个人的形象气质．⑦使人静心，缓解压力，提高学习效率；③发展特长，培养自信；④传承书法艺术．传承中华文化。
（一点1分）。
12.（3分）①书法实用性不强，许多人对学书法缺乏积极性，②学校缺乏专业的书法教师；③中小学生学习压力大，书法学习时间无法保证。
（答出一点得2分，答出两点得3分）13.（3分）①要求老师在书法教学中多鼓励学生；②营造有利于书法教育的环境氛围；（答“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可）③开展丰富多彩的活动。
（如具体答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可）（答出一点得2分，答出两点得3分）
三、古诗文阅读（25分）
（一）山寺夜起（4分）
14.（2分）一是白色，一是具有动态。
15.表现出诗人对山中夜景的喜爱之情，以及客居他乡的孤独和羁旅思家之情
16、（6分）
（1）坚守道义
（2）通“叛”背叛（3）参与（4）充满/士气正旺盛（5）认为……美（6）用箕畚装土石
17、（B）
（二）年羹尧镇西安（12分）
18、（4分）
（1）等到
（2）原因（3）消失（4）距离
19、番人正是依仗这一险阻，万万没有想到大军很快带来了。
20、年急呼某参将/领飞骑三百/往西南密林中搜贼/果尽歼焉
21.
（1）善于了解和利用战地环境；
（2）善于正确判断敌情；（3）善于指挥部队作战。
三、作文（60+5分）
22.示例：
图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。
“阳光体育，快乐足球”八个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。
23、较佳立意：
快乐与痛苦的差别，并不在于世事本身，而在于人们对待世事的态度。
附加题（5分）
24、
（1）千方百计
（2）得寸进尺（3）单枪匹马（4）人仰马翻（5）风吹草动
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