考研英语复习计划超详细剖析.docx
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考研英语复习计划超详细剖析
针对2010年考研英语新大纲定制以下复习计划：
第一阶段打基础，夯实基本功
主要目标：
掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。
复习中注意几个问题：
（1）要根据自己的具体情况量身制定复习计划
做任何事情都要有计划，考试复习更是如此，英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词（30～50页为一单元），语法的学习比较枯燥，所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。
（2）关于词汇复习的建议
无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来（如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来），词义只看第一二个核心的意思即可。
这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。
当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做计划时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。
真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家巩固的。
（3）强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。
第二阶段系统复习，全面提升
主要目标：
阅读及翻译
众所周知，考研英语试卷中，阅读理解分值比重占了半壁江山还多，“得阅读者得天下”，此言不虚。
但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：
词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。
只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议：
英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：
（1）“两遍”阅读法：
第一遍“略读”：
严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。
以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。
切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。
第二遍“精读”：
所谓“精读”，即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，全方位夯实自己的语言实力。
具体而言，生词要理解记忆；难句要分析翻译；篇章结构也要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络；题目不要机械地对答案，要见木见林，做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。
复习的重要性：
复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。
殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。
所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。
切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果；与其博览群书，不如精读一本。
第三阶段查缺补漏，模拟训练
主要目标：
利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。
在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。
无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：
分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样；分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。
注意问题：
这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。
因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。
按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。
由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止。
第二个问题就是要做好总结与归纳，自己不扎实的题以及出过错误的题，都要全部记录下来。
在这个阶段不应该还有盲点了，自己做整体的梳理，总结和归纳。
第四阶段强化记忆，保持状态
主要目标：
强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。
由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。
这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。
因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态，加深记忆。
在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感。
在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。
时间是磨练一个人意志最合适的武器。
自3月初跨考教育（）词汇班开班以来，已经过去了整7个月的时间，再回首是否还记得当初毅然选择考研来改变命运、创造辉煌未来的初衷？
然而，经过基础及系统阶段的学习，越是到了冲刺阶段，大多数学员反而会在模拟试题或历年真题的历练中发挥不出原有的水平，且产生了焦虑和紧张的焦灼情绪。
这是历年考研考生冲刺阶段所表现出的正常现象，请大家不要发慌，安下心来按部就班的完成学习计划就是度过这个瓶颈期的最好方法。
只要全身心的去投入，就一定会有所收获。
生活是一个体验和解决各种困难的过程，而考研的过程亦是不断解决各种困难的过程，不存在困难是不符合客观的，想一下子解决所有的困难或者将困难解决没有了同样是不可能的，因此无论复习到什么程度，都应该放下包袱，我们所要做的就是将自己掌握的全部知识正常发挥在卷面即可。
在备考过程中不要花费精力去否定自己，要相信只要自己冷静思考，沉着面对，就会有所回报。
每个人的精力是有限的，每天的时间也是有限的，因此不可能每件事都做到完美，所以，最重要的是记得先做最重要的事情，必须要做好的，也就是能左右大局的事情，而其他的也就是不重要的，也不要去花费时间和精力的.切忌不分主次的眉毛胡子一把抓，到最后该做的事一件也没做好。
要正视一切能想到的成功的因素，没有侥幸心理的去诚实面对。
这里包括了精神和心理状态，在复习中时刻培养自己的自信心，不断的鼓励自己，在漫长孤独的复习中坚持下去，能坚持到最后，才能在考试中成功
考过研的同学都知道，每年的7月和8月暑期，是整个考研备战进入强化复习阶段的时候，很多同学可能从现在开始就已经在筹备暑期英语复习了。
在这里，考研英语的重要性我不再赘述，而暑期对于考研英语复习的重要性我却必须要跟大家再三强调。
暑期的时候各个大学都已经放假结课了，因此暑期的这两个月是提供给大家的难得的不受干扰的复习时间，可以说大家只要利用好了暑期的这两个月的时间，大家的复习至少可以在基础阶段的复习效果上增加20%——30%。
由于我深知暑期复习的重要性，我今天在这里就结合自己的暑期备考经验以及跟周围同学的交流为大家提供暑期英语复习的一些参考，包括每天的复习时间建议、复习重点以及听课程的问题等等。
当然这只是我的建议，大家也可以根据自己的复习情况灵活掌控。
总之，希望大家能够在炎热的暑假静下心来，好好过一个充实的暑假。
在跟大家分享我的英语备战计划之前，我有必要先为大家做一个心理上的建设。
因为大多数考生在刚开始进入备考强化阶段的时候都会有一个迷茫的感觉，总觉得要看的东西太多太多，往往眉毛胡子一把抓。
加之夏天天气又热，人用脑用久了都会疲乏，所以复习效率也无法保证。
我要告诉大家的是，即使你遇到这种情况了，不要慌张，因为大家都一样，你要做的就是在跟大家一样的起点上争取做得比别人好。
有的同学在暑假还贪玩，总觉得假期来了怎么也得先放松一下，出去旅个游、在家抱着电视看、通宵打网游等等，这个想法是非常错误的，要知道“娱乐节目常有，考研不常有”。
一旦错过考研备考的黄金时期，你将要付出更多的时间，更多的代价，还不如当下忍痛割爱，好好备战考研，等考上了再好好放松！
首先是复习时间的问题：
对不同的考研同学来讲，英语功底有高有低，参差不齐，相应地，大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。
一些同学的英语功底相当不错，一般而言，每天的复习时间可以根据其他科目的学习来机动安排，但绝对不能忽视，每天都应适当安排一定的时间学习，根据一些考研同学的经验，这个时间不宜少于1小时，这一小时可以用来做阅读，维持英语语感。
但对于英语底子较薄弱的同学来说，花在英语上的时间就应该相应地延长，每天至少应保证3个小时的英语复习时间。
如果我们7月1号开始正式启动英语复习计划。
每天上午9点左右可以看英语，各个专项交叉着来，包括词汇、阅读、翻译、写作、完型等，持之以恒。
我的建议是每天早上花半个小时记单词，即使大家在复习阶段词汇都记忆过了，但我认为记单词是整个考研复习中不能舍弃的部分，必须重复记忆，因此单词背诵也是每天必不可少的工作。
其次，每天花40分钟精读一到两篇真题阅读，基础较好的同学可以精读两篇，基础较差的同学精读一篇。
泛读的时间安排可以比较少，每个星期保证三次泛读，每次一个小时就足够了。
写作可以大小作文交叉进行，比如每个星期一三五练习大作文，每天安排半个小时到一个小时，二四六练习应用文，每天20分钟。
翻译每天保证20分钟，翻译两三个个长难句就可以了，这其实可以和阅读的精读结合起来。
而做完型填空题的时候，每篇最好控制在15分钟以内，每周三篇，个人可以根据自己情况增减。
每天的英语学习结束后，第二天可以用一点时间（半小时内）翻阅一下昨天做完的翻译与阅读，然后再进行当天的复习计划。
当然，我们也可以在几天内集中演练阅读，看大量的英文报刊或者做一些阅读理解题。
其次是复习重点的问题：
暑期的强化阶段关键在于训练技能，因为大家在基础阶段通过听课已经能够掌握学习方法了，因此，暑期的任务就是强化这种方法的使用。
而暑期英语复习的重中之重则在于阅读。
其实大家都知道，学好英语很简单，把阅读这一关破了，什么都容易解决。
阅读从大的方面看分partA，partB，partC三个部分，但只有A部分属于传统阅读，PartB属于新题型，PartC属于翻译。
我先说传统阅读部分。
PartB和PartC将在后面分别讨论。
首先，要破传统阅读这一关，关键的是扩大英语阅读量，不仅仅是增加文章数量，同时要扩大内容涉及的范围。
我们考研英语阅读文章的题材涉及社会、信息技术、经济、历史、天文、地理、心理学等广泛的社会科学和自然科学。
所以建议考研同学有针对性地选择一些各学科知识的文章，留意各类新闻报道性与评论性的文章，增加一些背景知识，有意识地强化记忆有关词汇，以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章。
其次，要真正应付考研英语阅读，复习研究真题又是重中之重：
永远不要相信什么复习资料，只要钻研真题就可以了。
真题就是一切！
尤其是最近几年，真题里有许多不断重复的单词、习惯用法和主题雷同的文章；精读考研历年真题非常重要。
既然要搞定考研英语，当然要对它进行全面了解，而历年真题正是最好而且是唯一的途径，然后从中总结经验、挖掘规律，有的放矢而不是泛泛而论，最终使自己洞查它的一切资料，临考时才真正能做到胸有成竹。
其次，考研英语和其他任何英语考试不同，有它自己的规律。
比如说题干和选项暗藏有太多的陷阱等等。
如前所述，考研的真题都是众多专家苦思精研出来的结果，其实际难度之高绝非单个人所编写的辅导资料所能比，更何况真题就是权威，既使其它辅导参考资料再“好”也得围绕真题来设计并尽量来模仿真题。
所以，大家必需去研究，关注真题，围绕它来安排自己的学习计划。
还有，大家研究真题主要是研究各种题型的解题思路和做题技巧，一定要认真分析总结，不要单纯为做题而做题。
总之，大家必须在自己的暑假计划中安排较多的时间来精读历年真题阅读。
这里的精读一定要达到这样一个效果，即文章中无一生词不认识，无一长难句不理解。
PartB新题型部分，大家学会解题方法就行，多加练习。
例如学会快速浏览文章，找出文章的主题句以及文章的行文思路，体会文中关键词的作用，注意段与段之间，句与句之间的衔接。
PartC翻译。
翻译题的常规解题思路首先要略读全文，从整体上把握文章的大概意思，因为如果脱离全文，翻译划线的部分大多数情况下是不容易理解的，尤其是一些关键词的翻译上。
然而，真正到了考场上，也没有必要在划线之外的地方花费过多时间，基本上粗读一遍，了解大意即可，甚至如果时间不够直接翻译不看文章都可以。
除了一些指示代词需要回原文寻找之外。
对划线部分，准确翻译出关键的几个词来之后，再通过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来。
最后根据全文意思判断翻译部分的正确与否。
因此，大家在暑假应该多多联系句子结构分析法，而且一定要动笔翻译，很多同学往往习惯在脑子里过一遍，觉得大概意思明白就可以了，其实真正下笔翻译的时候你会遇到很多困难，比如某个单词具体选择什么意思？
如何组织句意？
甚至好多同学由于N久不写字一时半会连中文怎么写都忘了。
总之，得阅读者得天下，暑假一定要抓好阅读。
至于写作的练习，大家保持每星期的练笔就可以了，跟着老师的课程内容走。
最后，是报不报辅导班的问题
暑假期间我推荐大家采取参加辅导班结合自学的方式，参加辅导班最关键的一点就是，辅导老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性强。
让大家在最短的时间内获得最大提高。
课外自学当然也是必不可少的，很多同学报了班就把考研任务交给辅导老师了，听完觉得收获很大，但课后不去及时复习，结果造成消化不良，自我感觉相当良好，其实如我诊断的一样，只是错觉。
课后复习就是要认真思考整理课上学过的技巧，趁热才好打铁，只有这样才能真正把老师传授的技能转换为自己的实战能力。
当然，大家在暑假的强化复习中也要张弛有度，劳逸结合，累了的时候就休息一下，调整好状态之后在继续，态度不要松懈就行。
最后，祝大家在假期学得充实！
作为一个考研过来人，2009年考研初试我取得372分的成绩，分数不是很高，但是作为一名军人，基础薄弱，而且放下课本多年，我已经心满意足。
很多基础不是很好的考研学子都想找过来人交流一下复习经验，说说复习计划，今天我就把我自己当时的复习计划给大家说一说，权当交流。
每个人的基础不同，学习习惯不同，复习准备的方式各不相同，但有一些地方也是相似的。
我因为基础不是很好，所以用了一年的时间准备考研复习，这里重要和大家交流下我最薄弱的英语复习计划。
具体安排如下：
1月份——6月初
这个阶段要打好基础，对基础薄弱的考生来说，选定一套英语课本和一本语法书是最重要的，对于正规大学毕业生来说，最好用学校里学过的课本，毕竟熟悉的教材不会有很大的难度。
语法其实很重要，虽然现在已经不再具体考查细致的语法题了，但是考研教育网辅导老师说过，英语语法知识体现在各个题型中，一定不能忽视，尤其是英语基础比较薄弱的考生，在这方面就更要加强。
此外，这个阶段不要花费太多的时间做题，做些适应性训练即可。
可以找上一年的考试大纲，开始背单词。
6月份——9月初
这时候，要特别关注新大纲。
考试大纲公布之后，主要复习的就是单词表，9月份之前，要对单词表相当地熟悉。
前一阶段复习重点掌握基础，不急于做题，这个时候就要适量做题了。
当然也可以在这个阶段报个辅导班，我当时报的是考研教育网，一边听课、一边将相关薄弱问题提交给专业老师解答，不仅有助于扫除盲点，还能在老师监督下每天进行复习，超值。
9月初——11月
这个时候要逐步加大题量和难度，但保持在中等程度。
可分不同题型进行专门训练，例如某一段时间专门做英语知识运用，某一阶段专门做阅读理解，等等。
做题的目的是巩固知识，适应考试，而不是其他。
做题也要有所安排，一段时间要“求精不求多”，以精研知识；另一段时间要“求多不求精”，以寻找做题的感觉，二者相互交叉。
12月
开始做真题。
由于在复习期间，老师讲课中已经将十年真题贯穿其中，因此有些知识点是记在脑子里了。
十二月再做真题是为了防止根据记忆网上填答案，这样锻炼的意义就没有了。
做完十年真题后可以适当做些模拟题，模拟题也要由易至难地做，大量地做，查漏补缺。
1月上、中旬
精做几套模拟题，对考试进行分析，缺哪补哪。
1月下旬
热身训练，适当安排做题，最后查漏补缺。
当然，我自己的经验未必适合所有的考研人，大家可以根据自己的安排适当调整。
我们独家提供的学习计划仅供考生复习参考，对于每天的学习时间，可以根据自己的习惯自行调整，特别是对平时还有本科课程的学员来说，需要把时间调配好，才能够保证完整的学习时间。
一阶基础复习规划（3-6月份）
主要目标：
掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。
复习中注意几个问题：
（1）要根据自己的具体情况量身制定复习计划
做任何事情都要有计划，考试复习更是如此，英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词（30～50页为一单元），语法的学习比较枯燥，所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。
（2）关于词汇复习的建议
无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来（如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来），词义只看第一二个核心的意思即可。
这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。
当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做计划时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。
真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家巩固的。
（3）强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。
二阶强化复习规划（7-10月份）
主要目标：
阅读及翻译达标，提高阅读速度，巩固词汇的运用能力。
众所周知，考研英语试卷中，阅读理解分值比重占了半壁江山还多，“得阅读者得天下”，此言不虚。
但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：
词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。
只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议：
英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：
“两遍”阅读法：
第一遍“略读”：
严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。
以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。
切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。
第二遍“精读”：
所谓“精读”，即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，全方位夯实自己的语言实力。
具体而言，生词要理解记忆；难句要分析翻译；篇章结构也要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络；题目不要机械地对答案，要见木见林，做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。
复习的重要性：
复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。
殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。
所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。
切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果；与其博览群书，不如精读一本。
三阶模考冲刺复习规划（11-12月中旬）
主要目标：
利用套题对前面的复习做一个总体的的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。
在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。
无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：
分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样；分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。
注意问题：
这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。
因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。
按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。
由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止。
第二个问题就是要做好总结与归纳，自己不扎实的题以及出过错误的题，都要全部记录下来。
在这个阶段不应该还有盲点了，自己做整体的梳理，总结和归纳。
复习的重要性：
复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。
殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。
所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。
切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果；与其博览群书，不如精读一本。
四阶点睛复习规划（12月中旬-考
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