四年级语文下册期末检测考试复习练习题及答案.docx

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四年级语文下册期末检测考试复习练习题及答案

四年级语文下册期末检测考试复习练习题及答案

班级:

_____________姓名:

_____________

形近字词

1.比一比,在组词。

   

昧(_________)坠(_________)怀(_________)萤(_________)

味(_________)垫(_________)坏(_________)莹(_________)

2.比一比,再组词。

劈(_________)霎(_________)斯(_________)蝇(_________)

避(_________)震(_________)撕(_________)绳(_________)

揭(_________)弱(_________)荧(_________)狡(_________)

竭(_________)溺(_________)萤(_________)较(_________)

3.辨字组词。

塌(_________)熄(_________)睁(_________)治(_________)

蹋(_________)息(_________)挣(_________)冶(_________)

4.形近字组词。

堤(_________)优(_________)震(_________)浴(_________)

提(_________)犹(_________)振(_________)俗(_________)

拼音词组

5.看拼音,写词语。

gùkèxùnchìyīngxióngzuìjiǔxiàngmù

sùlìxiōnghuáizànměichūzhēngpíngfán

6.读拼音,写词语。

sàiwàixiànɡmùyánsùxùnchì

qīnɡxīpínɡfánxiōnɡhuáizàntàn

7.读拼音,写词语。

zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruò

jiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn

8.看拼音,写词语。

xífùxīnniángguàngàishōuchéng

guǎnlǐgānhànyíngjiēqiúráo

补全词语

9.把下列词语补充完整,并选词填空。

无(______)无(______)瑟瑟(______)(______)

屏(______)凝(______)一丝(______)(______)

(______)化(______)端天高(______)(______)

1.我最喜欢看电影了,每当放到精彩的地方,我总是____________,生怕漏掉任何重要情节。

2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲,叫声__________。

10.补充词语

惊(_____)失(_____)镇(_____)自(_____)相(_____)并(_____)

纹(_____)不(_____)手(_____)脚(_____)杂(_____)无(_____)

手(_____)无(_____)魂(_____)守(_____)

11.把下列词语补充完整并填空。

(__)七(__)八呼风(__)(__)(__)(__)意料风(__)浪(__)

(__)(__)到底腾云(__)(__)不(__)不(__)山(__)地(__)

1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明,使人类的生活大大改观,迎来了一个____________的世纪。

2.伐木场里一片狼藉,被砍倒的树木都_____地倒在地上。

12.把下列词语补充完整,并选词填空。

难以(___)怀  左(___)右盼 大义(___)然 (___)忠报国

热闹非(___)斩(___)截铁琳琅(___)目(___)不犹豫

1.民族英雄岳飞_______的事迹,至今仍为人们所称颂。

2.他说话办事_____________,从不拖泥带水。

3.市中心的中央大街总是_________,游人川流不息。

句子训练

13.按要求完成句子练习。

1.教室里很安静。

(改成夸张句)

_________________________________________

2.它有特别好的工具吗?

没有。

(仿写句子)

___________________________________________

3.害怕——我吓得脚也软了,更跑不快。

(运用动作描写仿写句子)

开心——________________________________

生气——______________________________

4.他的语文做业基本上全部完成。

(修改句子)

____________________________________________

14.按要求完成句子练习。

1.他现在必须去演出。

(改为双重否定句)

___________________

2.自律就是自己管束自己的行为。

(改为设问句)

________________________

3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

(仿写句子)

__________________________

4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。

(修改病句)

___________________________________

15.按要求写句子。

1.我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。

(缩写句子)

___________________________________

2.人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

(改成反问句)

___________________________________

3.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……(写一个排比句)

___________________________________

4.月亮是那样明亮,月光是那样柔和。

(用加点词造句)

__________________________________

16.按要求写句子。

1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

(修改病句)

_____________________

2.我怀念我的童年时光。

(改成反问句)

_____________________

3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。

(仿写句子)

______是___________的风景,_______是___________的风景。

4.老公鹅跑过来。

(扩句,至少扩两处)

_____________________

正确读音选一选

17.给加横线的字选择正确读音。

清平乐(lè yuè)  茅檐(yán yáng)   剥莲蓬(bō bāo)

亡赖(wángwú)相媚好(méimèi) 翁媪(wēn ǎo)

屋檐(yányuán)   狮子(shīsī)   和谐(xiéxué)

捣(dǎodāo)衣   赛过(sàishài)   率领(shuàilǜ)

18.用“”画出加点字的正确读音。

窗框(kuānɡkuànɡ)闷雷(mènmēn)踮脚(diǎndiān)家雀(quèqiǎo)

当作(dānɡdànɡ)运载(zàizǎi)薄雾(báobó)潜入(qiǎnqián)

19.下面四组词语,每组都有一个不正确的读音,请用“”选出来。

(1)A.系绳子(xì)B.叶柄(bǐng)

C.闷(mèn)雷D风号浪吼(háo)

(2)A.降(xiáng)服B.猛兽(shòu)

C.洞穴(xué)D.漫天卷地(juàn)

(3)A.嫩(néng)红B.尽(jǐn)管

C.吟诵(yín)D.半明半昧(mèi)

(4)A.霎(shà)时B.倾(qīng)斜

C.严惩(chěng)D.悄(qiǎo)无声息

20.给下列字选择正确的读音。

空(kōngkòng)气重(chóngzhòng)叠笼(lŏnglóng)罩

号(hàoháo)叫运载(zàizăi)投降(xiángjiàng)

阅读理解

21.阅读短文,完成练习。

风筝

我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。

地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。

这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!

每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。

你看。

此刻样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。

可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。

哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!

于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。

我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。

还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。

所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。

说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。

但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!

不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:

“得啷啷,得啷啷!

”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。

因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。

哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!

在地面上,我们一边放线一边跑着。

啊,每个人的童年也像是一个风筝。

你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!

1.根据词语解释,从文中找出相关的词语。

(1)形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。

(_________)

(2)一同走向死亡或毁灭。

(_________)

2.文中为我们描写了____种风筝,在这些风筝中,最棒的要数_______________,最土的是___________,最美的是______________。

3.仿写句子。

例:

风筝,是理想的翅膀!

风筝,是_______________!

4.说说你对文章最后一句话(画线句)的理解。

______________________________________________________

5.你的理想是什么?

读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?

______________________________________________________

22.课外阅读

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1.题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?

__________________

2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

骄傲—________

3.文中省略号的用法是什么?

__________________

4.句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?

__________________

23.阅读短文,回答问题。

牵牛花娃娃

蒲华清

春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāocáo)里撒(sànsǎ)下一排牵牛花种子。

不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。

爸爸在阳台边拉起一排长绳。

艳艳问:

“爸爸,拉绳干吗?

爸爸说:

“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!

艳艳不信。

只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。

艳艳乐了,忙喊:

“预备——爬!

绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。

第二天早晨,呵!

每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。

爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:

“爸爸,来看!

它们真的在比赛爬绳了!

”接着,便拍着小手喊:

“加油!

加油!

但绿藤还是一动也不动。

谁也没见它们往上爬。

中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。

艳艳想:

牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?

不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡzhànɡ)挂满了密密的红喇叭。

艳艳家的阳台好看极了。

艳艳明白了:

牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!

(选自《一分钟床头小故事太阳》)

1.选出文中加点字的正确读音。

2.文中破折号的作用是()

A.表示说话中断或停顿B.表示解释说明

C.表示声音延长D.表示突然转换话题

3.文中画线的句子运用了______的修辞手法。

请照样子仿写一句:

_____________________________。

4.牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?

_____________________________________________________________________

5.你还知道哪些攀爬的植物?

请把它们的名字写下来。

_____________________________________________________________________

24.阅读短文,完成练习。

盘古开天地(节选)

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

1.文中省略号的作用是()

A.列举的省略B.说话断断续续C.声音突然中断

2.找出选文的中心句,画“”。

3.这篇课文的想象真丰富,读一读,填一填。

盘古的双眼变成了________,他的四脚变成了________,他的血液变成了________,他的汗毛变成了________,他的汗水变成了________。

4.你喜欢盘古吗?

请你夸夸他吧!

我非常喜欢盘古,为了_________,他不借献出自己的_________。

他死后,倒下的身体化作了宇宙万物,继造福人类。

在他的身上,我看到了_________、_________、_________的崇高品格,也感受到古代劳动人民的智慧。

作文

25.习作乐园。

每个人都有许多难忘的故事,亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。

翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起一些童年往事,请你选取其中的一件,题目自拟,400字以上。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.快乐作文。

妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪痕:

爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望远;老师灵巧的手曾教会我许多知识……请你以“__________的一双手”为题,从这无数双让你长大的手中选择一双写一写,注意表达真情实感。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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