人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长 》同步练习A卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文第五单元第15课《夏天里的成长》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共38分）

1.（6分）我会找出每组中不是一类的词语。

①A．太阳  B．月亮   C．火星   D．银河系   E．地球  ________

②A．黄色  B．颜色   C．红色   D．绿色   E．白色  ________

③A．青蛙   B．刺猬   C．动物   D．熊   E．蛇  ________

④A．衣柜   B．帽子   C．围巾   D．棉衣   E．手套  ________

2.（8分）（2018六上·石狮月考）查字典。

“撮”出自《白桦林的低语》一文，预习时，我不知道这个字的读音，应该使用________查字法，先查________，再查________画，这个字的读音是________。

3.（8分）选字填空

密　蜜

________枣  茂________  蜂________  甜________

________切  紧________  保________  浓________

4.（6分）（2018二下·卢龙期末）词语袋袋裤。

①一台电扇      一把________             一群________

②打开窗户      认真________             寻找________

③博采众长      ________倒置             ________成城

5.（4分）仿照例子填空。

（放）风筝

________蜻蜓 ________蜻蜓 ________蜻蜓

6.（4分）课文中的“红领巾”指的是（）

A.少先队员    B.红色的领巾    

7.（2分）（2020五上·福州期末）根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）

A.作家冰心自1980年日本留学归国后，就坚持“行万里路，读万卷书”，这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。

B.蔺相如说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。

C.“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”，这句话在文中起着承上启下的作用。

D.《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。

二、阅读理解（共2题；共30分）

8.（9分）阅读下文，回答问题。

音乐之都维也纳

奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

它（座 坐）落在阿尔卑斯山北麓的一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。

维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里（度 渡）过大部分音乐生涯，（普 谱）写了许多优美的乐章。

维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手迹。

维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。

在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。

为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。

就连王宫花园的花坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。

维也纳几乎一天也离不开音乐。

人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。

夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

维也纳的许多家庭有音乐演奏的传统，尤其是在合家欢乐的时候，优美的旋律传遍街头巷尾。

更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古曲音乐，这几乎成了（贯 惯）例？

（1）选择文中括号内恰当的字。

（座 坐）________落    （度 渡）________过

（普 谱）________写    （贯 惯）________例

（2）填一填。

________的摇篮    ________的乐章

________的乐声    ________的舞曲

（3）文中画横线的句子中，“这”指的是什么？

（4）请把文章的中心句画上波浪线。

（5）文章从哪三个方面表现了维也纳是音乐之都？

9.（21分）（2019·大石桥）阅读下文，回答问题。

我最不喜欢的人

我最不喜欢我爸爸，因为他不关心我，简直不像我的爸爸。

爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。

上班他比别人提早一小时，下班他比别人推迟一小时。

家务事都落在可怜的妈妈身上了。

有一次，我实在憋不住了，等爸爸一进门，我就向他开了一炮：

“爸，你怎么才回来？

”爸爸淡淡一笑：

“好孩子，爸爸在学校批改作业呢。

”晚上，我们都睡了，只有爸爸还在一个劲地读呀，写呀。

我真不明白，老师备课比我们学生背书还难吗？

一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了个学生。

我和妈妈不解地看着他俩。

爸爸又是淡淡一笑：

“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧。

”说着，就把这位学生带到饭桌旁。

别人的家长________利用星期天为自己的孩子辅导功课，________我爸爸一到星期天，________为生病的学生补课，________辅导后进生学习。

每当我看见别人的爸爸带自己的孩子逛公园时，就非常羡慕。

唉_____爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊_____可是爸爸始终没有满足我的要求_____当我再次向爸爸“抗议”时_____爸爸抚摸着我的头_____仍然淡淡一笑_____孩子_____等你懂事了_____就会喜欢爸爸了_____

（1）给短文末尾一自然段补上标点符号。

唉________爸爸要是能带我逛一次公园那该多好啊________可是爸爸始终没有满足我的要求________当我再次向爸爸“抗议”时________爸爸抚摸着我的头________仍然淡淡一笑________孩子________等你懂事了________就会喜欢爸爸了________

（2）写出文章的主要内容。

（3）将“可是、不是、总是、就是”选填到文中横线上。

别人的家长________利用星期天为自己的孩子辅导功课，________我爸爸一到星期天，________为生病的学生补课，________辅导后进生学习。

（4）你喜欢这样的爸爸吗？

为什么？

三、语言表达（共3题；共14分）

10.（10分）按要求改写句子。

①像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（改成陈述句）

②生物真是人类的好教师啊！

（改成反问句）

③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（缩句）

④洪水冲垮了那座古老的桥。

（改成“被”字句）

⑤这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。

（在原句上修改病句）

11.（3分）根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

登上长城，我情不自禁地想起了“________”“________”“________”等词句；来到草原，我不禁想起了“________”“________”“________”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“________，________”等古诗句；登上泰山，我想起“________，________”等古诗句。

（2）今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像________。

（填歇后语）

（3）当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：

________。

（填诗句）

（4）你知道的有关自然现象的谚语是：

________。

（5）我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“________——________”。

（填歇后语）

12.（1分）把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话。

________它们没一丝哀愁，也不感到一点儿悲凉。

________当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。

________在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。

________因为它们懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。

________于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。

参考答案

一、积累运用（共7题；共38分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

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5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共30分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

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8-5、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共14分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

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11-5、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：

解析：