节能有道 节俭有德主题班会Microsoft Word 文档.docx
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节能有道节俭有德主题班会MicrosoftWord文档
节能有道节俭有德主题班会
201568
动目的:
1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动准备 1、多媒体课件;
2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例;
3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。
活动过程
一、我是小小设计家 班长：
同学们，让我们以热烈的掌声欢迎班主任——汪老师和我共同主持今天的“我节约我快乐”主题班会，好吗?
老师：
同学们好!
很高兴能和大家一起开展这个主题活动。
同学们，你们觉得怎样开展这个主题活动呢?
请同学们分小组进行讨论，共同设计活动方案，待会我们还要在全班进行交流哩。
老师:
来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约我快乐”主题班队会活动。
老师：
我们就以游戏的形式进行这个主题班会。
班长，你说好吗?
二、TV音乐室 老师：
同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗?
班长：
那就让我们一起进入TV音乐室，共同欣赏一曲《悯农》吧 （播放课件,学生欣赏MTV《悯农》）。
老师：
歌曲告诉了我们什么呢?
班长：
那我们应该怎么做才好呢?
三、游戏
（一）击鼓传花游戏 老师：
节约是中华民族的传统美德!
2005年8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?
（“建设节约型社会，提倡全民节约”）。
班长:
我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。
第一个游戏叫击鼓传花游戏。
老师：
游戏的规则是这样的：
鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。
鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。
现在，谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?
。
1、猜谜语：
双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
请你猜猜这是什么?
2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象?
3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。
（二）“节约大比拼”游戏 老师：
在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。
下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。
同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜欢哪只小动物呢?
师生活动：
①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢?
②怎样合理利用零花钱?
③你打算怎样节约水电呢?
④我们怎样合理利用废旧物品呢?
⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢?
四、我为大树穿新衣 班长：
在游戏活动中，同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到，在日常生活当中，时时处处争当节约小标兵!
老师：
同学们，创建节约型社会，人人有责。
我们能做些什么呢?
看，老师这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗?
请你给它装扮一下好吗?
班长：
现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。
交流开始!
（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。
） （每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。
） 班长：
同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。
老师：
一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约，杜绝浪费!
五、总结延伸 老师：
今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。
班长：
现在,我们一起学一首好听的儿歌。
[播放课件]（儿歌内容：
争当节约小标兵。
小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。
） 班长：
下面，我们请辅导员汪老师做“我节约我快乐”主题队会的总结发言，掌声欢迎!
老师总结：
同学们，让我们从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵!
为建设美好的新丹江口做出应有的贡献!
节能有道节俭有德演讲稿
201562
小时候，我很怕黑。
每到晚上，我总把家里所有的灯都打开，照得整个屋子亮堂堂的。
这时，爷爷总是叹了口气，对我说：
“婷婷啊，要懂得节约!
”我疑惑地问：
“什么是‘节约’?
”爷爷随手关掉一盏灯，告诉我：
“这就是‘节约’!
”从此，我明白了要节约用水、用电。
长大后，我上学了。
我很懒，每逢节假日，我都窝在被窝里睡大觉，一睡便睡到中午。
这会儿，妈妈总掀开我的被子，对我说：
“快起来，做人要勤俭，别懒懒散散的。
”我问她：
“什么是‘勤俭’?
”“勤劳，节俭!
”说着，她自顾自地打扫起房间来。
于是，我懂得了做人要勤俭。
小学升初中后，功课增多了，除了节假日外，我几乎每天都泡在教室里。
放学时，回头看到身边那几盏亮着的日光灯，我总会抬起手，按上开关，把灯关了。
我知道我做到了节约，也知道虽然这样的节约微不足道，但日积月累，就能节约一座发电站。
过年的时候，我收到了很多压岁钱。
我本想着去买零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、尽情玩耍，但是一想到妈妈的话，我放弃了这些想法。
我决定把钱存起来，等到需要时再用它们。
我觉得我做到了勤俭，也许这些钱对于别人来说微乎其微，但来日方长，我相信我定能积少成多，哪一天真正用到需要用的地方。
“勤以修身，俭以养德”、“节省下来多少，就是得到多少”，同学们，让我们从身边的小事做起，从自我做起，让“勤俭节约”成为行动，而不是口号。
这时，我们将会发现，“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富!
节能有道节俭有德演讲稿
201562
苏轼，同学们都知道，他是唐宋八大家之首，21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。
公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。
为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：
先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。
钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。
拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。
积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
伊丽莎白二世是英国的女王，她经常说的一句英国谚语是：
“节约便士，英镑自来。
”每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
日本丰田汽车公司，号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”，他们在成本管理上从一点一滴做起，劳约意识竟如此强烈，令人赞叹。
保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节艰苦奋斗、勤俭节约是我国的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。
在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，就有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。
有人问：
“我能做什么?
”答案很简单：
从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。
对，就是这么简单!
大家可以想一想，在我们洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候，是不是在意的节约了一滴水?
在我们使用电灯、空调、电脑、饮水机的时候，是不是刻意的节约了一度电?
建设节约型社会就是需要我们从身边的。
节能有道节俭有德征文
201565
一是节约每一滴水：
工作、生活自觉做到爱水、惜水、节水。
用完水后勿忘关紧水龙头，养成节约用水，不浪费的好习惯。
二是节约每一度电：
人走灯灭，用完电器及时断电，减少待机损耗；充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在办公室自觉根据实际需要开启照明灯，杜绝长明灯、白昼灯现象发生;尽量减少使用大功率的电器，注意用电安全。
三是节约每一粒粮：
在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明，自觉将用过的餐具放到指定位置；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到绿色环保，勤俭节约。
四是节约每一张纸：
节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环再利用。
提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、倡导使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;爱护公共财物，发现损坏的办公设备及办公用品及时报修。
五是节约每一分钱：
有计划地分配各项经费的开销，不贪图享受，不做表面形式，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费。
精打细算，每天节省一点点，养成理财好习惯。
六是节约每一秒钟：
制定合理的个人时间表，把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。
努力工作和学习之余积极参加各项健身活动，充实、紧凑地度过人生的美好时光。
总之，节约即是一种习惯也是一种态度更是一种美德。
大家必须坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，杜绝浪费、厉行节约。
为早日实现中国梦，让我们一起以实际行动推动“节约型社会”建设，为创建“节约型社会”、“节约型中国”贡献自己的一份力量。
节能有道节俭有德征文
201565
亲爱的同学们！
你们好！
对于“节俭”我们一定有所了解吧。
节俭是一种美德，作为学生的我们都应该具备这种美德。
“节俭”是我们中华民族五千年历史孕育的优秀传统美德。
我们中华民族的第一位主席——毛泽东，他的一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极其简朴。
身为一个国家的主席，他却那么的节约。
那我们呢？
看看我们，在餐厅吃饭时，有的同学打了好几个菜，看见什么东西就打什么东西，不管自己能不能吃完，吃不完就倒掉，这行为是多么可耻的啊！
他们又没有想过，他们倒掉的饭菜，粒粒都是来自农民伯伯的辛勤与劳苦；在洗手间洗手时，有的同学洗完手后就不关水龙头，让水龙头在那里默默的流泪。
有时，同学们上午放学后不关灯，不关风扇，所有的同学都逃之夭夭了。
无人在教室，就这样，灯和风扇就开了一个中午，同学们完全不知节约用电的存在。
同学们，我们都知道节约的重要性，而我们却一而再，再而三的浪费。
你们有没有想过，水是人类赖以生存的基础，水是生命之源，没有水地球上的生命就无法生存，现在全世界水资源那么缺少，我们只有节约用水，人类才能维持生命正常生活。
节俭是我们的责任，我们应该从小学会节俭，从小做起。
节俭，应该从我们身边做起，水是可以循环使用的，如：
洗衣服后的水可以用来拖地，拖地后的水可以用来冲厕所：
洗米、洗菜后的水可用来浇花、浇树。
不仅是节约用水，我们还要节约用电，不需要开灯时，我们就不必要开灯，开了灯后要随手关。
少买零食，不要买一些垃圾食品，也不要买一些对子没用的东西。
剩下的每一分钱，我们都可以存起来，花到该花的地方。
节俭是一种美德，它不仅仅是一件简单的事，它还关系到一个人的道德与修养。
节俭，应当从身边做起，从小事做起，从生活中的一点一滴做起。
节俭，应当从我做起！
节能领跑绿色发展主题班会
201666
一、活动目的：
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
（一）主持人讲话：
同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：
下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：
一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：
焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：
所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天?
为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
主持人小结：
正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
（四）、实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
讨论：
学生1：
小学应增设环保教育课。
学生2：
我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
主持人：
同学们的建议很好。
但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?
学生1：
我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：
劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是?
那看谁首先争得环保章怎么样?
（五）环保知识问答，让学生了解环保知识。
（六）“环保小卫士”宣誓。
主持人：
同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。
（七）、谈感受：
主持人：
今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。
并动手设计环境保护的标语，并解说。
（八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。
。
主持人：
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（七）主持人：
宣布今天的班会活动结束。
“节能领跑绿色发展”演讲稿
201662
节能领跑、绿色发展，节能低碳人人有责
6月12日至18日是第26个全国节能宣传周，“节能领跑绿色发展”是今年节能宣传周的主题；6月14日是第4个全国低碳日，“绿色发展低碳创新”是今年全国低碳日的主题。
为弘扬人与自然相互依存、相互促进、共存共荣的生态文明理念，推动全社会在衣食住行游等方面向简约、绿色、文明的方式转变，推动经济社会发展向绿色、低碳、循环的方面转变，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的社会风尚。
一、从自己做起，争做宣传节能好标兵 每位公民都是节能减排的主体，在生活中应从自己做起，争做宣传节能标兵。
节能减排，就是在打肥皂时，先暂时关闭水龙头；节能减排，就是白天光线好时将房间的灯关掉；节能减排，就是洗脸水用来洗脚、冲厕所；节能减排，就是用完电脑后、手机充满电后及时拔下电源；节能减排，就是少买不必要的衣服，少买瓶装水，购买无磷洗衣粉；节能减排，就是买菜、逛超市尽量使用布袋或环保袋……总而言之，节能减排就是积极与身边的亲人、朋友宣传普及节能知识和方法，踊跃投身节能减排宣传活动，带动自己家庭形成节能减排的浓厚氛围，再用家庭影响社会形成节能减排的社会新风尚。
二、从小事做起，争做践行节能好楷模 “不积跬步，无以至千里”。
在生活和工作中，从小事做起，减少生活和办公资源消耗，不铺张，不浪费，做践行节能减排的楷模。
形成节水消费行为。
自觉使用节水型龙头、节水型卫生洁具；自觉养成节水习惯，做到爱水、惜水、节水；加强供水设备的日常维护和管理，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。
形成节电消费行为。
办公室、会议室、客厅、卧室应尽可能使用自然光，采用节能灯具；尽可能少开灯或不开灯，做到人走灯灭，杜绝“白昼灯”“长明灯”；坚持夏季空调设定不低于26℃，冬季空调设定不高于20℃，无人时关闭空调。
形成节粮消费行为。
自觉爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导以“光盘”为荣、以“剩饭”为耻，如果情况允许，提倡“打包”，让美食回家，做到舌尖文明。
形成节纸消费行为。
提倡纸张双面使用，倡导网络无纸化办公；尽量通过网络传递资料，减少重复打印、复印次数；注重稿纸、复印纸再利用，减少纸张浪费。
形成节油消费行为。
优先选择使用新能源汽车，优化行车路线，降低行驶阻力，减少瞬时油耗，培养良好的开车习惯；积极践行“135”出行方案，即坚持1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式；形成绿色消费行为。
用充电电池代替普通电池，出差带上洗漱用具，自备水杯，减少一次性制品的污染及浪费;分类保存和回收处理垃圾，尽量做到“变废为宝”，促进生活节能减排。
“节能领跑绿色发展”演讲稿
201662
能源连着你我他，节能减排靠大家。
一个人、几个人的力量远远不够，我们每一个人都要行动起来，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯，积极为绵阳市节能减排建言献策，争做节能监督典范。
当发现水浪费行为时能及时制止，发现电浪费行为能及时关闭，发现气浪费行为能及时规劝并通知有关部门；各企业要加强生产设备的管理，做到修旧利废，挖潜增效；特别是各级机关事业单位，要按标准购买绿色办公用品、严控空调温度、合理使用公务用车，推动干部职工在衣食住行游等方面向简约、绿色、文明的方式转变，努力建设能源资源节约型单位。
勤俭节约是中华民族的传统美德，关系人民福祉，关乎民族未来，功在当今,利在后世。
因此，让我们真正行动起来，从从现在做起、从自己做起、从身边做起、从点滴做起，让低碳绿色成为社会新风尚，为实现国家的节能减排目标、为加快建设西部经济文化生态强市做出应有的贡献！
节能领跑绿色发展征文范文
201666
所谓的节能，是节约能源;而减排，是减少排放污水、废气等。
。
“节能减排”——一个经常挂在人们嘴边的词语，走在大街上，经常能看见写着：
“节约用水”、“节约能源”、“少排污水多利用”一类的红条标语，但能真正做到的人并不多。
这个星期六，我做了一件有意义的事——节约用水。
今天早晨，我起床刷完牙，洗完脸后，把洗脸水留了下来。
妈妈看见了，百思不得其解，问：
“你平时不是洗完脸后，就把水倒了吗?
今天怎么留了下来。
”我做了个鬼脸，笑着说：
“待会你就知道了。
”过了一会，妈妈要准时给花浇水了，当她要放自来水浇花时，我把洗脸水递了过去，说：
“拿这个浇花吧。
今天是我要节能减排哦。
”妈妈恍然大悟，“原来你早上不把洗脸水倒掉，是因为这个原因啊。
” 我问妈妈，还有什么节水小窍门?
“清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。
洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包（冲过并烤干）沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。
清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：
可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜……”妈妈回答道。
我若有所思，“原来生活中这么多地方可以节水啊，今天我一定照做。
”“不行哦，光今天做不够，要每一天都这样做，因为你看在那些水资源贫乏的地方，那里的人夏天都两三周才洗一次澡，假如我们到那里，肯定不到一周就受不了了，虽然我们这儿不缺水用，但也要节约。
假如发现有人浪费水或是有意污染水，我们都应该马上阻止并给予劝告。
最重要的是——不能浪费“一滴水”，因为假如全世界每人天天都浪费一滴水，那该浪费多少水呀!
我明白了，节水不能只做一天，要坚持!
作为一名小学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，从而使更多人加入到节能减排这个队伍中来，保护地球生态环境。
节能减排，从我做起，让我们一起行动起来，保护地球，保护环境，从你我做起。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。
你们听了吗?
我们的地球母亲已经在呻吟了!
事到如今，如果我们再继续浪费资源!
节能领跑绿色发展征文范文
201666
不知从什么时候开始，在我们的社会生活中产生出了这么一个比较通用的词儿，叫“从我做起”。
“五讲四美三热爱”，要从我做起;遵守交通规则，要从我做起;垃圾分类，要从我做起;这几年讲究节能减排，也要从我做起。
这有点象一首歌唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”。
这里所强调的，是人人的自律，人人都要献出一点爱，人人都要自觉的“从我做起”。
大家都按呼吁发起者的特定目标要求“从我做起”，这世界将变成美好的明天!
这样的道德要求听得时间长了，就觉得其中缺少了点什么。
什么事情都要求众生个体“从我做起”，我们的政府做什么?
我们的社会做什么?
细一想想，这么多年来，我们多少美好的追求，都是要求个人们“从我做起”，可事实上，有哪些真“做起”了呢。
从“五讲四美三热爱”到“八荣八耻”，莫说能不能“做起”，就是把这一套一套的词儿能够记下来的恐怕也没有几个人。
所以，要求“五讲四美三热爱”，至今也没充满爱，倡导“八荣八耻”，至今在许许多多的地方仍是荣耻不分。
其实，强调人人“从我做起”者，往往自己在逃避责任。
当然，这种逃避是有意无意的，也可以说是忽视或者忘记了自己应有的作为。
人是社会的产物，社会的管理者是政府，是各级政府部门，是公检法司机关。
当一个人在公共场合制止他人少按一部电梯的按纽，得到的是喝斥，甚至是拳头的时候;当“贪污和浪废是极大的犯罪”在实施中只保留一半，就是说贪污算犯罪，而浪废不算犯罪，甚至大手大脚光荣的时候;当破坏环境、污染空气和水源的处罚风险很低，即使处罚也大大小于其获得的利益的时候，能有几人还愿意去操节约的心?
能有几人还愿意去做制止浪废的事儿?
能有几人能够抑止自己损人利己的念头?
当年出了个雷锋，是有出雷锋的社会环境，所以才会一个雷锋倒下去，有千千万万个雷锋涌现出来;当年出了个王铁人，是有出铁人的社会氛围，所以铁人不在了，全国工业战线出现无数的大庆式班组，铁人式劳模。
这么些年来，不时有司机开车轧了人，还要倒回来再碾两下唯恐被轧者不死的奇闻发生。
细想起来，这样的司机固然不是东西，但是，哪个国家司机压死一个人的责任代价会大大小于压伤一个人的责任代价?
这些年也不时有人因为搀扶一位倒下的老人，被老人讹到法院，法院又判决这个人需要巨额赔偿，哪个社会会有这样的司法立场?
在直接关乎个人重大利益和利害的抉择面前，道德要求的力量往往有限。
“从我做起”也就往往难以“做起”。
莫说上述关乎法律犯罪的荒唐案例，就是一些直接与百姓生活动有关的道德倡导，也是让人无法释怀。
就说垃圾分类，也让人们“从我做起”，怎么“从我做起”呢?
电视里也有广告做宣传，如果垃圾投错了垃圾箱，垃圾箱就会立刻把刚投进去的果皮废物弹出来，直接飞到人们的脸上。
但什么样的垃圾应该放到什么样的垃圾箱里，没有个形象通俗的说明，别说一些大叔大妈，就是我等有些文化的人，也掌握不了如何分类投放垃圾。
每当看到这样的广告，我只想把垃圾扔到垃圾箱外边，免得被弹出的垃圾摔到脸上。
更为让人无语的是，那大街小巷乃至社区内的垃圾箱虽都色彩分明，但垃圾车却是不分类的。
尽管许多人能够分清垃圾的类别，也能够分类投放，但垃圾车不分青红皂白，垃圾处理也分不了类，这“从我做起”垃圾分类还有什么意义?
人们怎么再相信垃圾分类?
至于再说让人们养成垃圾分类的德行，几乎没啥可能。
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