前河中心学校期中学校工作总结.docx

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前河中心学校期中学校工作总结

前河中学2014-2015学年度第一学期期中工作总结

开学以来，在上级主管部门的正确领导下，我校全体师生齐心协力，从细节做起，培养良好习惯，创建和谐校园、狠抓教学管理，下大力气转变教风、学风，学校管理步入了正规化、科学化轨道，学校面貌焕然一新，受到了学生家长和周围群众的好评。

为了总结经验，把今后的工作做的更好，现将这半学期以来学校所做的工作简要总结如下。

一、开展的主要工作：

（一）、学校工作

1、开学初，中心学校召开了全体教师会议，我校教师认真学习了教育局有关文件精神，依据实际情况，制定了教育教学工作计划和教学工作要点，按照课程改革精神设置课表，安排了每位教师的课程表、课时和晚自习课程表，合理安排了作息时间表、教师值周表、行政人员值周表，发动了流失学生。

教研组制定了教学教研活动计划、教导处落实了各科教学计划和教学进度表，分析了上学期期末成绩，对教学成绩优秀的教师进行了表彰奖励。

2、本学期，学校更换了教室墙壁挂画和名人名言，更换了教室灯泡。

3、彻底的打扫了校园环境，整理了学校花园，美化了校园，校园变得更加美丽整洁了。

4、进行了两次卫生大评比，促使各班及时清洁和保护环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。

5、学校以校长为主帅，教导处成员、教研组长、宿舍管理员为主力，全面检查食堂、宿舍卫生，整改学校食堂和宿舍出现的问题，勒令定期整改。

5、组织教师集体政治学习3次，主要学习了教育局局长讲话精神、《全面推进依法治校实施纲要》等文件。

6、扎实开展了片区教研活动。

（1）4月2日，在前河中学开展了片区“有效教学能手”评选活动，最后评出前河中学教师颜雪花、甘沟中学教师马晓庆赴民和县参加“有效教学能手”评选活动。

（2）5月2日，前河、满坪、甘沟片区对区内六-九年级统一命题、统一考试。

比较教学成绩差异，怎强学校教学质量。

（二）、教导处工作

1、校本教研。

每周三晚自习时间，教导处组织全体教师集中观看学习《有效课堂》，每周安排教师集中学习《有效教学》等教育理论著作。

教研组制订了学习计划和学习制度及考勤制度，保证了学习的顺利开展，每位教师都积极参加学习活动，并认真记录了学习笔记。

通过学习，全体教师对校本教研有了更深刻更明确的理解，对怎样开展教研活动有了思路、有了方向。

扎实开展观课议课活动。

文科教研组观摩了周玉福、马玉龙等教师的课堂教学；理科教研组观摩了张芳、钟森林等教师的课堂教学；政英组观摩了颜雪花、吴海霞等教师的课堂教学。

各教研组在课前召开了课前会议，对观课做了具体安排，使每位听课教师的听课有针对性，提高听课效率。

课后，开展议课活动，对做课人提出了客观积极的评价和建议，帮助做课教师改进教学方式，提高教学效果。

同时，每位听课教师也得到了进步和提高。

狠抓光盘教学。

电教负责人统一安排了光盘课表，保证每周光盘课不少于20个课时，对教师的上课情况进行了抽查，发现教师有光盘课教案，有上课登记。

与过去比较，教师的光盘课上课技能也有了很大的进步和提高。

2、抓常规，促质量。

教导处严把了老师们的上课、备课、听课、作业、辅导、单元测试等环节，具体做法是：

（1）、规定教研组实行教案超周“签字”制度，由文、理、政英教研组分组实施，在每周五教研组长负责签字。

至期中前，各教研组共签字9次，教研组长有详细签字记录，工作较扎实，杜绝了教师无教案上课或上课随意性较大的现象。

（2）、对教师常规教学进行定期检查和不定期抽查。

止期中前，对教师常规教学定期检查两次（4月2日、5月7日），不定期检查8次（早读、晚自习、辅导、教师抽查），包括对某一组或某一教师，抽查内容有教案、作业批阅、单元检测、辅导纪录、业务学习、电教学习情况等。

检查过程中对存在的问题和不足，当面进行分析和指导。

并及时在学校例会上统一反馈和要求，督促教师认真完成本职工作，狠抓教学过程管理，促使管理完善。

（3）、期中常规检查统计情况：

①备课时数：

六年级语文：

45课时；七年级语文：

38课时；八年级语文：

38课时；九年级语文：

40课时。

六年级数学：

45课时；七年级数学：

35课时；八年级数学：

40课时；九年级数学：

40课时。

六年级英语：

40课时；七年级英语：

40课时；八年级英语：

40课时；九年级英语：

40课时。

七年级政治：

18课时；八年级政治：

18课时；九年级政治：

20课时。

七年级历史：

18课时；八年级历史：

18课时；九年级历史：

25课时。

八年级物理：

24课时；九年级物理：

25课时。

七年级地理：

18课时；八年级地理：

20课时。

七年级生物18课时；八年级生物：

18课时。

②作业：

语文43次左右，作文4篇（全批），周记9篇，数学42次左右，英语55次，物理12次，政治15次，生物16次，地理18次，历史17次，化学28次。

单元检测：

语文3-4次，数学3-4次，英语4-5次，物理2次，政治1-2次，生物3次，地理1次，历史2-3次。

③单元检测有成绩登记，成绩分析及改进措施，分析认真详细，改进措施符合实际，有可操作性。

④辅导记录：

教师有辅导记录，辅导方式多样，辅导记录的填写真实，内容包括辅导对象、辅导知识点、辅导时间及地点。

⑤听课记录。

文科组教师大部分听课达6-11次不等；理科组教师听课达3-9次不等；政英组教师听课达4-8次不等；教导主任听课达10次；校长听课达6次。

⑥业务笔记。

教师认真学习校本教研理论，根据教导处安排，完成4个学时，笔记字数在1000-9000字之间。

其中杨林老师业务笔记1000未完成安排任务外，扎西措毛、张占果、颜雪花、陈静、马耀仁、吴海霞老师出色完成业务笔记。

⑧电教学习。

共学习实践操作两次，理论培训3次。

4、期中考试及成绩。

我校与满坪初中、甘沟初中于5月2-4日进行了期中联考，教导处对考试做了周密安排，采用插花式排座、非任课教师阅卷的方式，考前对监考教师进行了考务工作培训，严肃了考纪考风，使考试公平公正。

我校年级均分与满坪，大部分科目成绩还可以如七年级语文、七年级地理、八年级语文、八年级地理、八年级历史、八年级生物均分都超出10分左右。

但弱势学科还比较多如七年级数学、七年级英语、七年级政治、八年级英语。

期中考试结束后，教导处于5月13日召开了全体师生参加的成绩分析会，会上教导处对考试成绩进行了横向、纵向等详细分析，按制度执行教师教学成绩的奖优罚劣；对成绩优异的学生进行了奖励；对班风良好、学风浓的班级进行了表扬和奖励。

对考试中和平时学习中存在的问题进行了通报和强调，对下半学期的教学提出了具体要求，安排教师分析成绩，查找问题，找出对策，并根据工作实际写出上半学期工作总结。

5、开展的活动：

教导处组织全校举行了作文竞赛评出各年级作文前三名并颁发了奖状，丰富了校园生活，调动了学生的学习积极性，下下半学期还将举行其他学科的竞赛活动;学校团支部还组织开展了学雷锋，献爱心活动，并在学生中进行了学雷锋征文活动；还组织开展了男女生篮球比赛，迎“五一”歌咏比赛等活动，丰富了校园生活，调动了学生的学习积极性，陶冶了学生的情操。

6、四月二十五日、四月二十六日学校组织开展了六九年级模拟考试，并对六九年级考试成绩尽心了简单的分析。

在模拟考试中也出现了不少问题，如安排监考一人，在监考过程中没有认真监考，学生有抄袭现象，没有考出学生应有的水平。

在五、六月安排的模拟考试要加大力度，重视模拟的作用，不插花安排平行班非任课教师人监考，再严肃考分考纪。

（三）德育工作

1、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

（1）、坚持抓紧常规教育,培养良好的行为习惯,开学初制定了各项制度。

坚持教室、环境一天两扫,班主任每天亲自检查教室及环境卫生,每周星期一升国旗后对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改，评出先进班级,尽全力抓好校园环境卫生。

对住校生宿舍卫生和就寝情况每天进行分值记录,每周评出先进宿舍,进行奖励。

认真落实《前河中心学校宿舍管理制度》，深入开展创建“文明宿舍”评比活动。

加强对寄宿生遵守纪律、卫生整洁、勤俭节约和关心他人、安全防患教育，培养学生自理自律的能力。

各方面工作的开展使教室、环境、宿舍卫生有了大的改进。

期中前学校两次教室卫生及墙报评比活动。

（2）、集中力量，加强早操和课间操的评价管理。

在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，行政值周、值周教师专查到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分。

不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

（3）、制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。

学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》、《前河中学突发事件应急处理预案》等规章制度。

（4）、继续加强值周检查力度，值周教师坚持按时到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；严格督绝了学生在校门口买零食的现象。

2、加强师德建设。

要求教师认清形势，统一思想。

组织学习教育法律法规，提高了教师队伍的职业道德。

3、深入开展“讲精神文明，树校园新风”教育活动。

（1）、狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，制定了前河中学学生行为规范具体管理制度《前河中学学生一日常规》，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。

开学初组织新生进行了新生入学教育，让学生熟悉学校的各项制度，教育他们如何学习，如何生活，从思想上做了全面教育，让全体新生尽快适应新环境。

与此同时加强了行政、教师值周，学生值日及住校生管理力度，认真抓好各项常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

并组织学生进行“师德师风”调查报告，效果很好。

（2）、对九年级学生专门进行了人生观、价值观和前途理想教育。

（3）、抓好法制教育和交通安全教育。

全校上下十分重视法制、法规教育，引导学生学法、懂法、守法。

4、继续抓好班集体建设

（1）、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。

全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

（2）、狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

（3）、关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

（4）、重视学生思想品德、学习情况、健康状况等方面的资料积累，各项工作的开展都有计划、有总结。

（5）、抓好班主任工作不放松，本学期专门召开班主任工作会议，定期检查班主任常规工作，召开班干部会议、学生座谈会，根据反馈情况做好新班主任的指导工作

（四）、总务工作：

（1）、制定了本学期总务工作计划。

（2）、负责分发各校课本、作业本及教辅资料，为本校教师提供办公用品，给学生分发课本、作业本及教辅资料，确保了学校教育教学工作的正常进行。

（3）、负责调配各班级课桌凳及卫生工具。

（4）、认真负责登记教室、宿舍及办公室财产，确保学校财产不流失。

（5）、检查各班级玻璃、课桌凳破损情况，若有人为故意损坏的，要求各班班主任负责自行修理或赔偿，确保各班学生学习不受影响。

（6）、为各班主任提供胶水、纸张等用品，使各班教室布置定期更换。

（7）、按计划准时收发学生营养餐，使学生身体营养得到了及时地补给。

（8）、严管食堂工作，确保了师生按时安全饮食。

（9）、及时进行水、电等安全排查及维修，使师生学习和生活未受影响。

（10）、整治校园坏境，安排各班分解学校花园的种花、除草、浇水及管理任务和厕所消毒灭菌工作。

二、工作中存在的问题：

1、年轻教师较多，对《课程标准》掌握的不透彻，教学经验缺乏，课堂效果达不到目的，教学成绩相比之下较差。

2、对教学常规工作的检查力度还不够，致使部分教师钻空子，工作拖拉，表现不积极、不认真。

3、教师对工作的积极性不高，大多数老师都是被动工作，没有热情就没有动力。

三、今后努力的方向：

1、要不断完善和细化学校规章制度，加强教学常规管理工作，狠抓课堂教学。

2、加强领导班子建设，工作中要以身作则，率先垂范，明确职责，责任到人，真正实现管理的民主化，充分调动教师工作的积极性，奖勤罚懒。

3、加强教师队伍的培训，努力提升教师综合素质，重视和强化对教师的业务培训和年轻教师的培养。

争取组织骨干教师到优秀学校学习先进的教学方法，以提高办学质量。

4、学校组织开展多项活动、比赛调动教师的积极性。

2012-5-12