江苏省扬州市江都区第二中学学年七年级上学期月考语文试题docWord下载.docx

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A．这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。

B．虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。

C．做好救灾工作决定于干部是否能够深入群众调查研究。

D．扬州举办的国际经贸旅游节活动，使我们热爱家乡的意识大大增强。

5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）

A.《郑人买履》与《刻舟求剑》这两则寓言虽内容不同，但讽刺的对像相似，都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。

B．鲁迅的小说《社戏》主要写了“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。

C．朱自清的抒情散文《春》以诗一样的笔调，描绘了花草争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美春的创造力和带给人们的无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋发向前。

D.科学小品文《宇宙里有些什么》采用由远及近、由未知到已知的说明顺序，说明了宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。

6.将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（3分）

写文章有深造的方法，，作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。

①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。

②如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。

③如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。

④这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；

明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。

A．②③①④B．③①④②C．①③②④D．③②④①

7.根据拼音用正楷在田字格里内写汉字。

（4分）

秋意渐浓的引江河pà

n（），闻名遐迩的黄金大道上，一群群秋游的少女从我们身边走过。

飘扬的黑发，清chè

（）的目光，花一般清新的红晕，鹿一般轻yí

ng（）的脚步，仿佛整个世界都洋yì

（）着她们的歌声和笑声。

8.默写（每空一分，错字、漏字、添字不得分）。

（9分）

（1）__________________________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

（2）青山有幸埋忠骨，。

（3）山尖全白了，____________________。

（4）“_______________________”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

（5）_____________________，隐天蔽日。

（6）《西江月夜行黄沙道中》一词里依靠听觉和嗅觉来捕捉夏夜景物特征的两句诗是“，”。

（7）《论语》中“，”，告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知的。

9.名著欣赏与阅读（5分）

这两个囚徒高兴得忘乎所以。

不过他们前进得很慢，因为坑坑洼洼相当的多，他们得小心提防它们。

不久他们遇上了一个大坑，只得停住。

这坑兴许有三英尺深，也说不定有一百英尺——反正怎么着也过不去。

汤姆伏下身子，胸贴着地，尽量往下探。

探不到底。

他们只能呆在那儿，等搜索的人过来。

他们又听；

显然远处的呼喊声越来越远啦！

又过了一会儿，干脆听不到了。

真是难过得心都沉下去啦！

汤姆吼得嗓子都哑啦，可是不管用。

他仍用抱着希望的语气跟她说话；

然而焦急地等待了好长时间，再没有听到任何声音。

……

他突然有了个主意。

附近有些支道。

与其闲着承受时间的沉重压力，还不如去这些支道探探路。

他从口袋里掏出了一根放风筝的线，把它系在一个突出的地方，他们就此出发，汤姆领头，边摸索着走边放着线。

走完二十步，这条通道就止在一个“断崖边”。

（1）这一段文字选自《汤姆·

索亚历险记》中的“___________”片段，文中的“两个囚徒”指汤姆和______________。

（2分）

（2）从上述文字中，你可以看出汤姆具有怎样的性格特点？

请结合具体情节简要回答。

（3分）

　_____________________________________________________________________________

　　　　　　　　　　　　　　　____________

10.根据情境，按要求表达（5分）

自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。

但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；

同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……

（1）体育课上，你如何邀请不爱运动的小明参加体育运动？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议，你会怎样说？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读理解。

（50分）。

（一）阅读下面这首诗，完成11～12题。

（5分）

赠刘景文①

宋朝苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时②。

【注释】：

①刘景文名季孙，原籍开封，世家之后，却一直未受重用。

苏轼外调为杭州太守时，两人已六十，却能相遇相惜。

②橙黄橘绿时:

橙子转黄，橘将黄犹绿之时，指农历秋末冬初。

橘，冬季成熟，诗人们颂之为“嘉树”，张九龄在《感遇》中赞橘树说：

“经冬犹绿林”、“自有岁寒心”。

11.诗中第一、二句给我们描绘了怎样的画面？

请用自己的话加以描绘。

（2分）

12.这首诗后两句运用了什么写作手法？

表达了诗人怎样的思想情感？

（二）阅读下面两段文言文，完成13-16题。

（17分）

宁越，中牟①之鄙人也。

苦耕稼之劳，谓其友曰：

“何为而可以免此苦也?

”其友曰；

“莫如学。

学三十岁则可以达矣。

”宁越曰：

“请以十五岁。

人将休，吾将不敢休；

人将卧，吾将不敢卧。

”十五岁而周威公师之。

矢②之速也，而不过二里，止也；

步之迟也，而百舍③，不止也。

今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉?

（选自《吕氏春秋》）

【注释】①中牟：

地名。

②矢：

射出的箭。

③舍：

古代度量单位，三十里为一舍。

13．解释下面句子中加点的词语。

（4分）

（1）苦耕稼之劳

（2）学三十岁则可以达矣

（3）至于夏水襄陵（4）方两三级

14．选出加点词的意思相同的一项（）（3分）

A．矢之速也，而不过二里拔山倒树而来

B．谓其友曰患其塔动

C．今以宁越之材而久不止乃以钳搏之

D．春冬之时中牟之鄙人也

15．翻译下面的句子。

（1）何为而可以免此苦也?

（2）清荣峻茂，良多趣味。

___

16．从选文看，宁越身上有哪些优点?

17．小故事说明了什么道理?

对你有何启发?

（三）阅读下文，完成18-21题。

（12分）

夜半钟声怎么到客船

①“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”；

“更深何处人吹笛，疑是孤吟寒水中”……这些优美的古诗句都描写了深夜从远处传来的声音，这些诗人为什么都写半夜钟声或乐声，却几乎没有人写正午的妙音呢？

这正体现了一个很有趣的科学现象。

②声音在凉爽的夜晚传得尤其远。

夜深人静没有噪音是一个原因，但却并非主要原因。

③光是一种波，声音也是一种波，光会反射和折射，声音同样会反射和折射。

当声音发出后，如果在空气中向四面八方的传播速度相同，那么声音就会像膨胀的球一样向外传播，但是，不同位置空气的温度和密度是不同的，而且地面等固体还会反射声波。

因此，地面附近的声音不可能像膨胀的球一样四处扩散。

④秋冬季节，夜间的地面和水面较冷，贴近地面的空气温度也很低，在一定范围内，越高处的空气温度则越高。

而声音的传播与空气的温度有关，空气温度越高，传播声音的速度越快，反之，则越慢。

声音在从气温较低、传播速度较慢的气层进入气温较高、传播速度较快的气层时，不但会发生折射、反射，还会像光一样发生全反射。

大气层中，温度不同的气层有很多，那么，声音向高处的传播就不断遇到阻碍（被反射和全反射）。

于是，就像光很容易局限在玻璃光纤中传播一样，声音也很容易局限在冷空气层中传播，很少会透出去到达高空。

声音的能量损失就很少，可以贴着地面或江面传播到很远的地方，声音的强度却没有多少衰减。

于是，那悠扬的夜半钟声可以从山上传到客船，可以从此岸传到彼岸，其实在寒冷的天气里，如果湖面或江面结了冰，即使在比较喧闹的白天，人们也可以清晰听到平时听不到的彼岸的声音。

⑤声音在白天传播得特别高。

白天地面接受太阳辐射强，地表温度升高，而且越靠近地面，空气温度越高，那么贴地传播的声音速度会大于高空的。

当地面附近发出声音时，向地面传播的声波会被地面向上反射，而向上传播的声波能大部分会通过折射进入高空。

由于大部分声波折射向高空，人在高空就会格外清晰地听到来自地面的声音，如果唐朝诗人曾坐在热气球里旅行，或许会给我们留下“晌午钟声到云霄”的诗句。

也正是由于大部分声波折射向高空，所以白天的声音一般很难听到中午的钟声，不会有感而发了。

⑥奇妙的是，由于声音的折射和反射，白天在适当的地方，还会出现静区。

在第一次世界大战时，人们就发现了奇怪的现象：

一门大炮在不断发炮，当有人驱车从数百千米外的远方驶向大炮时，起初还能听到炮声隆隆，但距离大炮近一些的时候，有一段路程里却听不到炮声；

再靠近一些，就又听到了炮声。

究其原因，很远处听到的炮声是高空大气反射到地面的炮声，近一些的地方既没有高空大气反射的声波，又没有大炮直接传来的声波，所以就形成了静区。

再靠近时，大炮的声波直接传来，人又可以听到了。

当然这就是声音传播的奇妙之处了。

⑦“夜半钟声到客船”,这句流传了一千多年的诗句，一语道出了声音喜欢向较凉爽的地方传播的科学事实，真实体现了文学的美感和科学的美妙。

（选自《大科技》，有改动）

18．文章开头第①段的作用是什么？

_________

19．下面句子中加点的词语能否去掉，为什么？

秋冬季节，夜间的地面和水面较冷，贴近地面的空气温度也很低，在一定范围内，越高处的空气温度则越高。

__________

______

20．第⑥段运用了哪种说明方法，作用是什么？

________

21．阅读全文，说说为什么客船上的人一般只能听到夜晚的钟声，而很难听到中午的钟声。

（四）散文阅读（16分）

苦瓜

肖复兴

①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。

这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。

把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。

②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。

其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。

刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：

“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！

”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。

苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。

越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。

当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧·

亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。

无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。

那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。

④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。

每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。

它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。

⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。

住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。

⑦一直吃到母亲六年前去世。

⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。

⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。

其实，母亲并不爱吃苦瓜。

除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。

母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。

她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。

可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。

⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：

“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。

用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。

”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

22、文章开头段写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，你认为可否删掉？

为什么？

答：

_____________

23、品味语言（8分）

（1）品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。

①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。

_____________

②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

______________

（2）第②段画线句运用了什么修辞方法，这样表达有什么好处？

24、简要赏析文章结尾第⑩段的妙处。

25、联系全文，揣摩文章以“苦瓜”为题有什么作用？

____________________________________________________________

三、作文（60分+3分）

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①按要求把题目补充完整。

②要写出真情实感。

③不得出现真实的班级、姓名。

七年级语文参考答案12月17日

一积累运用（37分）

1．B（A、酝酿nià

ng；

C、沉淀dià

n；

D、撷xié

取）

2．D（坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

）

3．C4．D5D

6．D

7畔澈盈溢8略

9．

（1）洞中历险蓓姬（各1分）

（2）从“他仍用抱着希望的语气跟她说话”，安慰蓓姬的情节，可见汤姆有男子汉气概（或勇敢）；

从“他突然有了个主意……他从口袋里掏出了一根放风筝的线”，用风筝探路的情节，可见汤姆聪明（或机灵）。

（答出一点即可。

点出具体情节1分，形象分析2分）

10．（2分）

（1）示例：

小明，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也可以大大提高。

（2）（3分）示例：

校长，您好！

我代表同学向您提出两条建议：

第一，每周安排两节体育活动课；

第二，定期举办一些趣味性体育活动。

如果这样的话，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。

二.阅读理解。

（50分）

（一）11、（2分）不是翻译，应该是用自己的话加以描写，单纯翻译给2分。

示例：

荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；

菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

12、（3分）诗人寓情于景，托物言志（1分），借橙橘的岁寒之心表达自己孤高傲世的高洁品格，与友人共勉（2分）。

㈢古文阅读（17分）

13．（4分）

（1）以……为苦

（2）显达（3）上，漫上（4）才

14．（3分）D

15.（4分）

（1）怎样做才能够免除这种辛苦呢？

（2）略．

16．（2分）①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦。

（或认准目标，坚持不懈）

17．（4分）知识改变命运．教育我们要有自强不息的奋斗精神．

（三）（12分）18．（3分）引用诗句引出说明内容：

声音的反射和折射（或声音的传播）（1分），增强文学情趣，增添阅读兴趣（1分）；

同时运用了设问句，引起注意，引发思考（1分）。

19．（3分）不能去掉，“在一定范围内”表示限制（或范围）（1分），说明贴近地面的空气温度低，而越高处的空气温度越高，是一个特定的范围。

如果去掉，就变成了所有范围都是如此，与事实不符（1分），所以不能去掉，体现了说明文语言的准确性（1分）。

20．（3分）用了举例子的说明方法（1分），举了第一次世界大战奇怪的炮声现象的例子（1分），具体说明“由于声音的折射和反射，白天在适当的地方，还会出现静区”这一现象，从而说明了“声音传播的奇妙”，增强说服力（1分）。

21．（3分）

（1）夜深人静没有噪音；

（2）秋冬季节，夜晚的声音局限在冷空气层中传播，很少会透出去到达高空，声音的能量损失就很少，声音的强度却没有多少衰减，所以夜晚客船上的人可以听到钟声；

（3）而白天由于大部分声波折射向高空，所以在地面上一般很难听到中午的钟声。

（每点1分），

22、（2分）答案：

不能删掉。

因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。

（评分：

只答出“不能删掉”不得分。

每个要点1分，共2分。

意思对即可。

（1）①（3分）答案：

不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。

②（2分）表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。

（2）（3分）比喻或排比（1分）。

形象生动地写出秋天的苦瓜瓤和籽的色彩（1分），强烈地表达出作者的喜爱之情。

（1分）

24、（2分）答案：

①卒章显志，点明了母亲与苦瓜相同的品格。

②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。

评分：

25、（4分）答案：

①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。

②用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。

每个要点2分，共4分，意思对即可。

三作文（63分）