历史人教版 七年级下册第13课 宋元时期的科技与中外交通 同步练习.docx

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历史人教版七年级下册第13课宋元时期的科技与中外交通同步练习

第13课宋元时期的科技与中外交通

一、单项选择题

1.据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，还有（）

A.佛经浅显易懂B.雕版印刷佛经

C.人们企盼安定D.道教开始流行

2.“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。

排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。

印完一版以后，陶字拆下还可以再用。

”这里介绍的是（　）

A．雕版印刷术B．火药的使用

C．发明指南针D．活字印刷术

3.右图是2008年北京奥运会开幕式上表演活字印刷术的场景，这一场景至今仍令人回味无穷。

活字印刷术的发明者是（）

A．沈括B．李春C．蔡伦D．毕昇

4.“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

”这段材料描述的是（）

A.雕版印刷术B.拓印刻石

C.活字印刷术D.双色套印

5.右图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。

下列对司南以及指南针的解释正确的是（）

A．司南最早发明于商代B．司南是最早的定向工具

C．唐朝时制成了指南针D．南宋末期开始用于航海

6.根据以下四个片断联想：

①前身称“司南”；②宋代时加以改进和完善；③曾在新航路的开辟与郑和下西洋中发挥重要任用；④被称为“航海的眼睛”。

这项发明是（）

A．火药B．印刷术C．指南针D．造纸术

7.火药武器广泛应用于实战是在（）

A．西汉末期B．三国时期C．唐朝末年D．宋朝初期

8.《金史》中有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（）

A．火药已经应用于军事战争B．战争场面惨烈

C．火药的使用改变了战争结局D．火药威力巨大

9.历史事物是我们学习历史的重要资料。

下列事物对我们了解宋元海外贸易兴盛有帮助的是（）

A.甲骨文B.人面鱼纹彩陶盆C.唐三彩D.持罗盘陶俑

10.美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中写道：

“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。

”以下事件发生在宋代的是（）

①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

11.某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。

他探究的主题是（）

A．唐朝繁荣辉煌的文学B．宋代领先世界的科技

C．元代发达的对外贸易D．明代先进的航海技术

12.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

历史上，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）

A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝

13.右图中的人物是意大利威尼斯人，他于元世祖时代通过著名的丝绸之路来到中国。

他是（）

A．利玛窦B．阿倍仲麻吕

C．哥伦布D．马可·波罗

14.13世纪，意大利旅行家马可•波罗来到中国，他在自己的游记中这样描写当时的中国皇宫：

“大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙……”材料中的“中国皇宫”是在（）

A．唐朝的长安B．北宋的开封C．元朝的大都D．明朝的北京

二、填空题

15.我国在隋唐时期发明了，促进了文化的发展。

16.活字印刷术是由北宋时的匠人发明的，他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。

17.活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。

世纪时，传入朝鲜，之后传到日本和东南亚，又经传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。

18.汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“”。

宋代制成了。

末年，中国的海船上开始使用指南针。

19.时，中国人已经发明了火药。

到开始运用于军事领域。

中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经传到了欧洲后，推动了欧洲社会的变革。

20.古代著名的陆上丝绸之路，在时期已成为通往西方的交通要道。

21.时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

三、材料解析题

22.阅读下列材料：

材料一在黏土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字，排版时，在铁板上放置一个铁框，用陶字排满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高。

印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。

材料二英国哲学家、思想家培根曾经指出：

“这三种东西已经改变了整个世界的面貌。

第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。

由此又引起了无数的变化。

这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

”

请回答：

（1）材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明？

发明者是谁？

除此之外，中国的哪项发明传入欧洲后，引起了欧洲军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？

（2）结合材料一说明此项发明有哪些优点？

（至少两点）

（3）培根所说的“第三种东西”是什么?

依据有关事实，说说“第三种东西”对15—16世纪西欧社会的发展产生的深远影响。

（4）材料二的评价说明了什么问题?

谈谈你对科技发展影响的认识。

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一

司南罗盘针

（1）与司南相比，罗盘针有哪些进步？

材料二舟师识地理，夜则望星，昼则观日，阴晦则观指南针。

——《萍州可谈》

材料三南对占城，西望真腊，东则千里长沙、万里石塘（指南海诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则；昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。

──南宋赵汝适《诸蕃志》

（2）材料二中所说的情况最早应该出现于什么时候？

请说明理由。

（3）从材料二到材料三，指南针的地位有什么不同？

材料四

宋代烟火南宋突火枪元代火铳

（4）火药是在何时发明的？

何时开始运用到军事领域？

（5）简述中国的火药技术外传的情况，并分析火药传入欧洲对欧洲社会产生的影响？

（6）我国古代科技成果举世公认，但鲁迅却说：

“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。

”请谈谈你对此现象的理解。

第13课宋元时期的科技与中外交通

一、单项选择题

1——14BDDCBCDCDBBDDC

二、填空题

15.雕版印刷术

16.毕昇

17.13丝绸之路

18.司南罗盘北宋

19.唐朝宋代阿拉伯人

20.宋元

21.元朝

三、材料解析题

22.

（1）活字印刷术。

毕昇。

火药。

（2）取材方便；制作简单；操作简便；效率高；可重复使用。

（任答两点或言之有理即可）

（3）指南针。

指南针应用于航海，为新航路地开辟创造了条件；西方殖民者通过开辟新航路，走上了殖民扩张的道路，促进了资本主义的发展，并使世界逐渐连为一体。

（言之成理即可）

（4）古代中国的科技发展走在了世界前列，并对世界的发展产生了深远影响。

科学技术是第一生产力，必须重视科学技术的发展，大力实施“科教兴国”战略。

23.

（1）司南的磁勺用天然磁体磨成，置于地盘中心圆内，在静止时，勺尾指向南方。

司南的体积大，不易携带，天然磁石磁性较弱，怕震动，怕高温；罗盘针又称罗盘，指南针和方位盘联成一体，使用时不受晃动限制，便于携带，由于指南针是天然磁石摩擦钢针后制成，磁性大，更精确。

（2）宋朝。

因为北宋时期，指南针开始用于航海事业。

（3）两则材料都说明指南针已经成为船舶航行辨别方向的重要工具。

材料二中只是在阴天时靠指南针来辨别方向，而在晴天仍是观测日月星辰，可见指南针在当时只是作为一个补充；材料三中航海时已完全靠指南针来定方向（指南针已成为唯一的指向工具）。

（4）唐朝时，中国人已经发明了火药。

到宋代，火药开始运用到军事领域。

（5）中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。

中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

（6）中国的古代科技曾辉煌过，但由于政治、经济、思想、文化等方面的封建专制，缺乏良好的社会环境，加之明清之际闭关锁国，最终导致科技没有成为推动中国社会进步的动力，也没给社会带来更多的实惠，并远远落后于西方。

因此，科技能否成为生产力是有条件限制的。