短文阅读练习1.docx

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短文阅读练习1

一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有　　　句话，写的是　　　　季的的景象。

2、春天有灿烂的　　　　；田野里　　　　，散发出浓浓的　　　　　　　。

３、用“—”画出文中表示颜色的词。

４、春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　　　　　　　。

二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（　　　）的枣树　　（　　　）的枣花

（　　　）的大枣　　（　　　）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是　　　　　　　　。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

夏天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

秋天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（　　）句话。

２、短文里写了　　　　　和　　　　　。

３、小鸡们冷了，就会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有　　　句话。

２、天就快下雨了，　　　　和　　　　　给老师送伞和雨鞋。

五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？

”

１、天亮了，　　　　醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像　　　　　挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（　　）

Ａ、太阳出来了。

　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

六、冬姑娘来到公园。

她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。

他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有（）句话。

第二句中写的活动有

2、这段话描写的是什么季节？

七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

八、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！

我爱春天。

1、短文共有（）句话，主要是写（）季节的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、等，可以看出春天的。

九、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是

2、写颜色的词有

十、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？

（在括号内打“√”）

小河边（）大树下（）

原野上（）竹林（）

２、小蜻蜓看上去像什么？

（在括号内打“√”）

　小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）

３、能把上面的内容画下来吗？

试试看：

十一、天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。

写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

十二、过了几天，白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

白菜很快就长大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

十三、电的用处可大啦！

有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。

爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就（jiùjìu）叔（shūsū）许（xǔqǔ）

处（chùcù）会（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）

2、这一段话共有句。

3、从这一段话中我知道。

十四、秋天到，秋天到。

园里果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。

黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有句。

2、这段话中写了颜色的词语有和。

3、这段话写了哪几种果子？

用“——”画出来。

十五、春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yínɡ）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语：

2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。

十六、太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有、、。

2、月亮比地球，太阳比地球。

3、最小，最大。

十七、我有一个布娃娃，可漂亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！

1、这段话有句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

十八、刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì）,门牙特（tē）别（bié）长。

刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。

它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利.它浑（huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。

1、这段话共有句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、，又写了爪子,最后写了。

十九、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí）到几种果树？

用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词、、。

二十、奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花。

细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎（yínɡ）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。

就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！

1、这段话共有句话。

2、第句写藤（ténɡ）和叶子；第句写花。

3、写出表示颜色的词、、、。

二十一、星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。

我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

1、这段话共有句话。

2、用“——”画出描写我们专心读书的句子。

用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

二十二、一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“能！

”这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有个自然段。

2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、——”在原文画出公鸡说的大话。

二十三、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：

"萝卜的根最好吃。

"他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：

"白菜的叶子才好吃呢！

"  他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

"要吃西红柿的果实呀！

"  

问题：

１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

  答：

（１）　　　　　　　　（２）　　　　　　　　（３）　　　　　　　

２、填空。

  （１）西红柿的　　　好吃。

　（２）萝卜的　　　好吃。

（３）白菜的　　　好吃。

３、这段话共有（　）句。

二十四、春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。

弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：

“公园里的花是给大家看的，不能摘。

”

１、这段（duàn）话共有（　）句。

２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？

３、表示颜（yán）色的词有　　　、　　　、　　　、　　　。

 二十五、 两只羊

  一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú  mù  qiáo  

（2）tóngshí  （3）běi  miàn（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）      和      在独木桥的      相遇了。

它们都要对方    ，想      先走。

（2）两只羊谁也        ，就打了起来，结果都          。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（    ）——（    ）

二十六、猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（  ）句话。

2、段文写了猫的（  ）、（  ）、（  ）和（  ）。

3、用“      ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（  ）

②猫有一双明亮的眼睛。

………………………………（  ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（  ）

二十七、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

1、这篇短文（  ）节。

2、第二节有（  ）句话。

3、用“      ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

 ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（  ）

②水要小朋友好好学习。

…………………………（  ）

③这支铅笔很美丽。

………………………………（  ）

二十八、小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：

“咦，我怎么没汗呢？

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：

“汗？

在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：

“汗？

在身上。

”小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：

“汗？

在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：

“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？

”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！

两个都笑了：

“原来，我们的汗藏在这里！

”

1、短文共有（  ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（    ），小马的汗在（    ），小狗的汗在（    ），小花猫和（  ）的汗都在（    ）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

  （    ）鼻子        （    ）脚掌

  （    ）舌头        （    ）全身

二十九、几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：

“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：

“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：

“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（  ）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（    ），小石（    ），小叶（    ），可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

三十、新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。

每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。

这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。

太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。

1、用“　　”画出文中的两个打比方的句子。

这两句话都说明了（　　　　）。

2、吐鲁番气温极高是因为（　　　　）。

三十一、小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。

当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。

当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（　　　）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（　　　）。

三十二、老爷爷微笑着说：

“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！

”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

三十三、

我喜欢雨。

春天的雨使种子发芽，大地一片桃    柳    。

夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。

秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

4、为短文选个题目，打√表示：

⑴  我喜欢雨    ⑵雨的好处与坏处    ⑶  四季的雨

三十四、青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。

上坡时，我大声喊着：

“加油！

加油！

”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：

“冲啊！

”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……

1、全文共有      段。

2、在文中找出反义词。

  高——（    ）    起——（    ）    上——（    ）

3、我在路上走时，喊了    次，分别是在      时和      时喊的。

青岛的路像                      ，所以汽车远远地开来时，很像

                    。

4、照样子写词语。

  一起一伏  一（    ）一（  ）

三十五、孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。

他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。

盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

爸爸看见了，问道：

“你为什么不拿大的呢？

”孔融说：

“我是弟弟，应该吃小的。

”

1、孔融      的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。

2、照样子写句子

  盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

  有……也有……

3、孔融为什么要让梨？

请用横线在文中划出来。

三十六、太阳和虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。

虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对虹说：

“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我也没有你。

”虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

1、短文共有    小节，第二节有    句话。

2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

”句子中的“不见”可以换成    。

3、“你美丽，这是真的。

不过，要是没有我，也没有你。

”这句话中的“你”指的是    。

“我”指的是        。

4、虹不见了，是因为：

（    ）

⑴  虹太骄傲了。

⑵  人们都赞美虹。

⑶  太阳躲进云里了。

三十七、小蘑菇

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。

小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

大家比一比：

谁的小伞举得高？

谁的小伞打得快？

小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来……

1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。

2、照样子写几个词

  例：

举得（高）

  跑得（    ）    跳得（    ）  说得（    ）  做得（    ）

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？

用“      ”把这个句子划下来。

三十八、

一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。

燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。

这时，太阳也升起来了。

大家说：

“啊！

在阳光下小水珠更加美丽了！

”

又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。

小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是      。

写小水珠美丽的词是        。

2、燕子请来的朋友有、、。

3、小草身上的小水珠不见了，是因为                        。

4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。

中午，燕子发现小草上有小水珠。

………………………………（    ）

小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。

………………（    ）

小草上的小水珠是月亮带来的。

…………………………………（    ）

小草上的小水珠叫露珠。

…………………………………………（    ）

三十九、种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：

“种葡萄要搭架子。

”

小花狗把葡萄种到桃树底下。

它想，这就好啦！

我真聪明！

春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：

“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！

”

秋天，小花狗回到家一看，呀！

桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。

它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（    ）个段落，第二小节有（    ）句话。

2、写出意思相近的词语

马上（      ）  清晨（      ）  太美（      ）

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是                        。

“小花狗想，这就好啦！

我真聪明！

”，指什么事它觉得自己很聪明？

写下来。

四十、小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有段。

2、第      段写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

  一（    ）毛    一（    ）三角形    一（    ）宝石

  一（    ）眼睛    一（    ）树枝      一（    ）白菜

4、小白兔身子          ，耳朵          ，嘴巴          ，

尾巴            ，真可爱。

四十一、  

我家的老猫很关心自己的孩子。

每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。

小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。

哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：

“小宝贝，你哪里不舒服？

快告诉妈妈吧！

”

1、这段话有      句。

2、这段话主要围绕哪一句写的，用“      ”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语：

    、    、    、    和    。

4、文中的“小宝贝”指的是      。