初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx

上传人:b****2 文档编号:1141678 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:9 大小:19.62KB
下载 相关 举报
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第1页
第1页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第2页
第2页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第3页
第3页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第4页
第4页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第5页
第5页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第6页
第6页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第7页
第7页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第8页
第8页 / 共9页
初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx

《初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初二英语语法知识重点总结知识讲解文档格式.docx

Wedecidedthatwedidn’ttakepartinthebasketballmatch.

我们决定不参加篮球比赛。

2.WeshouldchooseJoycebecauseshehasexperience.

我们应该选乔伊斯因为她很有经验。

(1)experiencen.经验;

经历

①经验(不可数名词)

e.g.Heisamathteacherwith5years’experience.

他是一名有五年工作经验的数学老师。

②经历(可数名词)

e.g.Itwasastrangeexperience.

真是一次奇特的经历。

PleasetellusyourexperiencesinAmerica.

请你告诉我们你在美洲的经历。

(2)experiencev.体验;

e.g.Ourcountryhasexperiencedgreatchangesinthelastthirtyyears.

我国在过去三十年经历了巨大变化。

3.Thenweallvotedforher.然后我们都投票赞成(选乔伊斯为主编)。

voteforsb.意为“投票赞成某人”。

e.g.IshallvoteforBenbecausehehasexperience.

我将投票选本因为他有经验。

VoteforJohnson—thepeople’sfriend!

请投约翰逊一票——他是人民的支持者。

voteagainst意为“投票反对”。

e.g.PeoplevoteagainstHenry.

人们投票反对亨利。

4.ThenJoycetookchargeofthemeeting.于是,乔伊斯主持会议。

takechargeof意为“主管,主持;

负责”。

e.g.Whowilltakechargeofthemeeting?

谁将主持这次会议?

Shetookchargeofthefamilybusinessafterherfatherdied.

父亲去世后,家务事全由她负责。

Thedepartmentwasbadlyorganizeduntilshetookcharge(ofit).

这个部门在她负责管理以前组织工作做得很差。

5.Thentheothersvotedforme.于是其他人投票选我。

句中的theothers指参加会议的除我以外的所有人即:

Lucy,Joyce,Tony和Jessica。

辨析:

other,theother,theothers与another

(1)other表示“其他的”,表示泛指,没有特定的范围。

e.g.LeiFengalwayshelpedotherpeople.

雷锋总是帮助别人。

(指其他的任何人)

(2)theother意为“另一个”,一般用于两者之间。

其句型为:

one…theother…一个……另一个……

e.g.Theoldmanhastwosons.Oneisasoldier,theotherisaworker.

那位老人有两个儿子,一个是士兵,另一个是工人。

注意:

theother和other后均可加名词,但意思有所不同,“theother+名词”表示一定范围内除一部分外其余的全部,而“other+名词”表示除去部分以后的另一些,但不是剩下的全部。

(3)theothers特指一定范围内的其余的全部人或事物。

e.g.Ihavethreepencils.Oneislong,andtheothersareshort.

我有三支铅笔,一支是长的,另外(两个)是短的。

(代词)

(4)another表示三者或三者以上的其他任何一个,意为“再一;

又一”。

e.g.Wouldyoulikeanothercupoftea?

你还要一杯茶吗?

6.Youwillberesponsiblefordifferentsectionsofthepaper.

你们将负责报纸的不同部分。

beresponsiblefor意为“对……负责”。

e.g.Whoisresponsibleforbreakingthemirror?

镜子是谁打破的?

Thebusdriverisresponsibleforthepassengerssafety.

公共汽车司机应对乘客的安全负责。

7.Shoulditbefreeforreaders,orshouldtheypayforit?

读者应免费阅读还是花钱购买呢?

pay,spend,cost与take

四个单词都可以表示“花费”,但用法却不尽相同。

(1)pay的基本用法是:

①pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买某物。

e.g.Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.

我每个月要付给他们20英镑的房租。

②payforsth.付某物的钱

e.g.Ihavetopayforthelostbook.

我不得不赔偿丢失的书款。

③payforsb.替某人付钱

e.g.Don’tworry!

I’llpayforyou.

别担心,我会给你付钱的。

(2)spend的主语必须是人,常用于以下结构:

①spendtime/moneyonsth.在某物上花费时间/金钱。

e.g.Ispenttwohoursonthismathsproblem.

这道数学题花了我两个小时。

②spendtime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事。

e.g.Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.

造这座桥花了他们两年时间。

(3)cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”,常见的用法如下:

①“sth.cost(sb.)+金钱”表示“某物花了(某人)多少钱”。

e.g.Anewcomputercostsalotofmoney.

买一台新电脑要花一大笔钱。

②“(doing)sth.cost(sb.)+时间”表示“(做某事)某物花了(某人)多少时间”

e.g.Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.

他花了大量的时间才记住了这些新单词。

(4)take常见的用法有以下几种:

①“Ittakes/tooksb.+时间+todosth.”表示“做某事花了某人多少时间”。

e.g.Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.

他们用了三年时间修完了这条路。

②“doingsth.takessb.+时间”表示“做某事花了某人多少时间”。

e.g.Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.

他花了一整下午修这辆小汽车。

8.Well,Iusuallytrytogetoneforfreefromoutsidethelibrary…

哦,我通常试图从图书馆外免费拿一份……

trytodosth.,意为“尽力、设法去做某事”,强调付出一定的努力或想方设法地去完成。

I’lltrytocomeearlytomorrow.

我明天尽量早点儿来。

trydoingsth.意为“尝试着做某事”,不一定付出很大努力。

e.g.Ifyoulike,youcantrywatchingit.

如果你喜欢,你可以试着看一下。

拓展:

①try/doone’sbesttodosth.意为“尽某人全力去做某事”。

e.g.WeshouldtryourbesttopracticespeakingEnglish.

我们应尽力来练习说英语。

②tryon意为“试穿”。

e.g.CanItryiton?

我可以试穿一下吗?

③try也可用作名词,意为“尝试”。

e.g.Ican’topenthisdoor—willyouhaveatry?

我打不开这扇门——你来试试行吗?

9.IalsohavethehabitofreadingEnglishforhalfanhoureverymorning.

我也有每天早上读半小时英语的习惯。

havethehabitofdoing…意为“有干某事的习惯”。

e.g.Mymotherhasthehabitofgettingupearly.

我妈妈有早起的习惯。

Hehashabitofsmokingduringmeals.

他有吃饭时吸烟的习惯。

10.Wereyounervousbeforethespeech?

在演讲前你紧张吗?

nervous意为“焦虑的,紧张的”,形容词作表语,可以与动词get/feel,系动词be连用。

e.g.Don’tbenervous!

Thedoctorjustwantstohelpyou.

别紧张!

医生只是想帮助你。

IfeltverynervouswhenIwentintohisoffice.

当我走进他的办公室时,我感到很紧张。

11.Shewasonherwaytothelibrarytoreturnthebooks.

她正走在去图书馆还书的路上。

(1)thewayto…意为“去……的路”。

其中the可以用物主代词替换。

如果表示地点的词是副词home,there,here等时,则不用介词to。

way为名词,意为“路;

道路”,其常用的搭配还有onone’swayto+n.或onone’sway+adv.,意为“在去……的路上”。

e.g.Iseesomebeautifulflowersonmymayhome.

在回家的路上,我看到一些美丽的花。

OnmywaytotheschoolImetmyheadteacher.

上学路上我遇到了班主任。

(2)return在句中意为“归还”,相当于givesth.back.

e.g.Returnthebooktothelibrary.

把书归还给图书馆。

12.butIhaven’tfeltlonelyatall.但我一点也不感到孤独。

(1)辨析:

lonely与alone

①lonely一般只用作形容词,表示“孤单的,孤独的,寂寞的”,在句中既可作表语,又可作定语。

lonely修饰物时,意为“荒凉的”。

e.g.Whenhiswifeandtwolittlechildrenlefthim,hewasverylonely.

妻子和两个孩子离他而去后,他很孤独。

Thisisalonelymountainvillage.

这是一个荒凉的小山村。

②alone作形容词时,意为“单独的,独自的;

独一无二的”,通常只用作表语。

用作副词,表示“独自地,单独地”之意,相当于byoneself。

此外,alone用在名词或代词之后,意为“只有,唯有,仅仅”。

e.g.Tomaloneknewwhathadhappened.

只有汤姆知道发生了什么事。

③lonely指人孤独寂寞,或指地方荒无人烟,有浓厚的伤感色彩。

alone表示“单独,独自一人”,不含感情色彩。

e.g.Hedoesn’tfeellonelythoughhelivesalone.

尽管他独自生活,但他并不感到孤独。

(2)not…atall意为“一点……也不;

根本不”,是完全否定。

e.g.Idon’tlikeit/thematall.我根本不喜欢它(它们)。

Hecannotswimatall.他根本就不会游泳。

Shedoesn’tlovemeatall.她根本就不爱我。

三、语法点拨——should与oughtto的用法

1.一般说来,两者可替换,只是oughtto语气稍重。

e.g.Yououghtto(should)goandseeMarysometime.

你应该什么时候去看看玛丽。

Thetrainoughtto(should)havearrivedatsix.

火车本应该6点钟到的。

Suchthingsoughtnottobeallowed.

这种事情是不允许的。

2.表示出于法令规则、行为准则、道德责任等客观情况而“应该”做某事时,一般应用oughtto,若用should则含有个人意见,强调主观看法。

e.g.WeoughttogoandseeMarytomorrow,butIdon’tthinkwewill.

明天我们按理应该去看看玛丽,但是我认为我们不会去(此句不宜用should)。

3.在公告、须知或条例中,出于礼貌,常用should。

如:

e.g.Youshouldnotrunalongsidetheswimming-pool.

不准在游泳池边奔跑。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2