宿舍调查报告2篇（共17页）11500字.docx

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宿舍调查报告2篇

　　本文目录宿舍调查报告大学大学生宿舍文化调查报告

　　我们都知道，从远古时起,我们的祖先就知道利用能源

　　来为自己的生活服务，而到了今天，我们人类一代又一代子孙,依然还是像他们一样,离不开能源。

虽然我国地大物博，但是非再生能源终有耗尽之时。

近几年来，由于经济建设的持续发展，能源用量越来越大，所以能源就成了紧缺的物资，越来越紧张。

理所当然，节约能源成为了时代的主题。

　　而作为大学生的我们，首先应当从学@@省能源和保

　　护环境出发，从关上教室的灯管到维护我们美好的校园环境开始，从我做起，从现在做起，从一点一滴、每一小步做起，让我们共同努力!

为了响应节约能源、保护环境等号召以及国家相关政策，我组就淮南师院大一、大二男生进行抽样实践调查，通过分析研究调查结果，号召并呼吁大学生认识资源的宝贵，从而节约资源并合理的利用资源。

为节约能源和保护环境，为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦!

　　本次调查问卷随机发放到我院各男宿舍楼若干房间，共发出调查问卷150份，收回调查问卷95份，其中有效调查问卷80份。

调查问卷回收率90%，有效调查问卷占回收问卷的84%。

本次调查采用分级别调查，主要调查大一年级与大二年级用电异同，根据调查结果显示，总体上大二学生月用电量多于大一学生，在安全用电、节约用电意识也有较小的差别.

（1）根据我们调查得出的结论，大一的同学基本上感觉固定用电够用。

而且，大部分同学认为没有必要在增加电量基数。

（2）大二的同学基本上反应电不够用。

而且，大部分同学希望增加电量基数。

　　（3对于电量是否够用，以及是否有必要增加电量基数的问题。

要求的同学几乎占到一半!

　　根据调查结果显示，宿舍的用电器主要是电灯、电脑、电风扇、手机等小电器充电以及少数宿舍的（小功率）吹风机。

这些都是用电的主要方向，消耗大量的电资源。

在用电时长方面可能也有影响，大一学生能够很早的休息，而且学校要求教室自习，所在寝室时间很少。

而大二学生相对来讲睡得较晚，又在寝室自习，用电时间较长。

对于电脑拥有量也有大致的调查，大概占全校学生的40%,对于这么大的拥有量，电量的消耗可想而知。

这些电脑的开机时间过长和用电增加有直接关系。

而关于同学们的“安全用电、节约用电”知识概念得知方向，大一学生主要通过学校课堂知识、报刊杂志，而大二学生主要是通过学校课堂知识、媒体及其他渠道如自己的认知。

对于大学生这方面的教育还是很有必要的。

而大学生最乐意接受安全用电、节约用电教育方式的选择，同年级也有差异，大一学生认为听公开课等硬性教育很有效果，而大二学生则认为亲身参加公开活动、互动教育如：

节约用电、安全用电知识竞赛更能够产生共鸣。

就“地球一小时”是哪一天的问题，可以看出很多学生并不关心能源节约问题，而大二相对大一来讲更了一些，可能是去年进行过此活动而有必要关注地球能源问题。

大一学生也有必要加强这方面的知识。

　　通过主观题的调查结果表明：

大家的态度立场很坚定的认为：

电乃非再生能源，浪费可耻，我们应该节约用电，从自己，从每一个人做起。

可是殊不知，以上调查数据结果与他们的言辞有出入。

我们得出结论：

大学生节约意识淡薄。

对用电消耗不在意，有“我有用点的必要”，“用不用都一样”的想法，这是用电消耗增加的主要原因。

对于这一问题的解决需要我们呼吁大家节约用电，增强节约意识，形成节约习惯。

　　为此我组提出以下建议：

　　1、大一的同学基本电量用不完，大二的同学基本电量基本不够用。

而其基本电量却是一样的!

这是不合理的!

因此，学校有必要采取相应切实可行的措施来解决这个问题。

例如：

对于大一的同学这个月没有用完的电量推到下个月可以继续用。

因为那是同学们的利益!

对于大二的同学，学校应该就其实际情况，应该增加其用电基量，因为大二的同学明显电量不够用!

通过去续交电费的高价格电费是不合理的!

也是有损广大同学们的利益的。

但是也应该考虑到为什么大二的同学极度不够用呢?

分析其原因，应该和同学们不合理的运用时间有明显的关系!

有必要加强同学们的时间观念，不能浪费时间，虚度光阴!

　　2、校方应加大检查力度，禁用大功率用电器，这不仅是用电的考虑，重要的是这样的违禁物品对安全有很大的隐患，对于查到的学生严惩不贷，这样可以有效遏制大功率用电的增加。

楼道上的灯除了坏了的也是从晚上开到明天早上，而且学生还无法控制其开关。

教学楼的灯只能一大排一大排的开，不能小范围控制。

　　3、对于我们自己可以关掉无人教室的灯、离开宿舍时随手关掉宿舍的灯和风扇、电风扇在高速档启动，达到额定转速后再切换到中速档或低速档、将计算机设置屏幕保护状态，短暂休息期间，将电脑切换到“睡眠”模式、长时间不使用电脑时关闭主机和显示器并拔电源。

　　4、校方在这方面也要做到：

在校园里进行一次“拒绝浪费，构建和谐校园”的系列活动，加强对全体师生的勤俭节约教育;除了宣传教育以外，学校领导部门也可以制定一些相关的制度，来确保大家在日常生活中时时刻刻做到节约;可采取晚上定时断电、断网的措施，以减少学生晚上用电脑的时间;学校相关组织严查大功率电器等。

　　此次社会实践调查大学生寝室用电让我们深知大学生节约意识淡薄，身为大学生我们有义务，有责任去提高这种意识，节约能源从我做起，从身边的小事做起。

当今世界竞争激烈，能源是首要问题，我们要有危机感，这样才能使我国日益强大，赫然耸于世界名族之林。

当然此次社会实践提

　　高自己的实践能力，团队合作意识，为我们以后的发展奠定了基础。

　　大学大学生宿舍文化调查报告宿舍调查报告

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　　一、调查目的：

了解西北民族大学学生本科生宿舍文化现状。

　　二、调查方法：

本次调查以西北民族大**区本科生为调查对象，按95%的置信水平，用sps抽样从XXXX年个宿舍（男：

XXXX年，女：

XXXX年）中抽取240个宿舍作为样本。

用等比例抽样方法在6栋宿舍楼及每一层里科学分配样本比例，最后用随机抽样方法每一层楼里获得每一个具体样本。

调查时，以宿舍为单位，小组人员深入每个宿舍，发放问卷。

　　三、调查时间：

12月中旬

　　四、样本的情况：

总体：

XXXX年个宿舍，男：

女=2：

3，按95%的置信水平，计算出样本240个宿舍（男女比例接近2/3），样本具有代表性。

　　五、调查内容：

此次调查主要通过对学生们的物质文化，制度文化，行为文化，精神文化四方面的调查，来了解宿舍文化情况。

具体以a、b、c、d、四类题作为量表来体现。

　　六、调查表的分析：

此次调查，共发放240份问卷，回收240份，回收率为100%，利用spss13.0科学统计软件对样本数据进行科学统计分析，其中有效问卷214份，有效率为82.3%。

用spss13.0科学统计软件对来**区、不同民族、不同年级、不同专业、不同专业类型、不同性别的西北民族大学本科学生的宿舍文化（物质文化、制度文化、行为文化、精神文化）进行了频数和相关性分析。

　　七、分析结果：

（一）物质文化（a类题）

　　宿舍的物质文化主要是指宿舍器物的种类、位置的摆放、装饰形式及环境卫生习惯等。

本次调查针对物质文化设计了四道题：

a1：

器物摆放情况、a2：

装饰物类型、a3：

清除垃圾的频率，a4：

大扫除的频率。

分析如下：

　　a1：

在此次调查中我们发现，物品摆放整齐程度与宿舍成员的民族比例有关，与其他因素无关。

其中汉族同学占多数的宿舍，物品摆放整齐程度较低。

见下表：

　　a1：

物品摆放整齐程度与宿舍成员的民族比例之间的关系

　　宿舍物品整齐情况

　　宿舍成员各民族比例

　　total

　　全部是汉族

　　汉族居多

　　汉族和少数民族各半

　　少数民族居多

　　全部是少数民族

　　非常整齐

　　3.7%

　　14.8%

　　18.5%

　　22.2%

　　40.7%

　　100.0%

　　4.5%

　　7.7%

　　11.9%

　　16.7%

　　17.7%

　　12.6%

　　整齐

　　7.7%

　　19.8%

　　16.5%

　　36.3%

　　100.0%

　　31.8%

　　34.6%

　　42.9%

　　41.7%

　　53.2%

　　42.5%

　　一般

　　11.5%

　　33.3%

　　19.5%

　　16.1%

　　19.5%

　　100.0%

　　45.5%

　　55.8%

　　40.5%

　　38.9%

　　27.4%

　　40.7%

　　不整齐

　　50.0%

　　0.0%

　　25.0%

　　12.5%

　　100.0%

　　18.2%

　　0.0%

　　4.8%

　　2.8%

　　1.6%

　　3.7%

　　非常不整齐

　　0.0%

　　100.0%

　　0.0%

　　100.0%

　　0.0%

　　1.9%

　　0.0%

　　0.5%

　　注：

gamma值为-0.315 sig.为：

　　a2：

调查中发现，在宿舍装饰品的选择上，男女差异较大。

在装饰品中拥有玩偶的男生仅为14.5%，而女生为85.5%；宿舍内有墙纸的男生为37.5%，女生为62.5%。

在其他

　　装饰物方面，男女无较大差别。

　　a3：

宿舍是否及时清除垃圾与宿舍成员的来源地、性别有相关性。

与其他因素无关。

见下表：

　　a3-1：

是否及时清理垃圾与宿舍成员主要来源地crosstabulation

　　宿舍成员主要来源地

　　total

　　**区

　　是否及时清理垃圾

　　是

　　11.3%

　　15.9%

　　67.5%

　　5.3%

　　100.0%

　　56.7%

　　77.4%

　　72.3%

　　80.0%

　　71.2%

　　视情况而定

　　21.7%

　　10.0%

　　65.0%

　　3.3%

　　100.0%

　　43.3%

　　19.4%

　　27.7%

　　20.0%

　　28.3%

　　否

　　0.0%

　　100.0%

　　0.0%

　　100.0%

　　0.0%

　　3.2%

　　0.0%

　　0.5%

　　注：

gamma值为-0.174 sig.为：

0.222

　　a3-2：

是否及时清理垃圾*性别crosstabulation

　　性别

　　男生

　　女生

　　是

　　视情况而定

　　否

　　%within是否及时清理垃圾

　　35.9%

　　64.1%

　　%within性别

　　61.8%

　　78.4%

　　%within是否及时清理垃圾

　　55.0%

　　45.0%

　　%within性别

　　37.1%

　　21.6%

　　%within是否及时清理垃圾

　　100.0%

　　0.0%

　　%within性别

　　1.1%

　　0.0%

　　total

　　%within是否及时清理垃圾

　　41.6%

　　58.4%

　　%within性别

　　100.0%

　　注：

gamma值为-0.387 sig.为：

0.008

　　a4：

宿舍大扫除的频率与所有变量均无关，从分析中可以看到，大一到大五，宿舍大扫除的频率都是一周一次。

（二）制度文化（b类题）

　　制度文化是指围绕学生宿舍管理而制定的一系列制度、条例、公约等等。

　　在这次调查，具体分为四个方面：

有无卫生值日制度、制度执行情况、熄灯制度、集体庆祝的规定，分析如下：

　　b1：

在卫生值日制度的制定方面，调查显示，它与其他因素不存在相关性，对卫生值日进行频数分析，有值日制度的是79%，没有的是21%。

见下表：

　　b1：

卫生值日制度

　　frequency

　　percent

　　validpercent

　　cumulativepercent

　　valid

　　有

　　169

　　79.0

　　没有

　　21.0

　　100.0

　　total

　　214

　　100.0

　　b2：

卫生制度的执行情况，与性别、民族、学院有关，与其他变量无关。

具体见下表：

　　b2-1：

卫生值日制度执行情况*性别crosstabulation

　　性别

　　total

　　男生

　　女生

　　卫生值日制度执行情况

　　是

　　%within卫生值日制度执行情况

　　35.1%

　　64.9%

　　100.0%

　　%within性别

　　44.9%

　　59.2%

　　53.3%

　　看情况

　　%within卫生值日制度执行情况

　　50.7%

　　49.3%

　　100.0%

　　%within性别

　　42.7%

　　29.6%

　　35.0%

　　否

　　%within卫生值日制度执行情况

　　44.0%

　　56.0%

　　100.0%

　　%within性别

　　12.4%

　　11.2%

　　11.7%

　　total

　　%within卫生值日制度执行情况

　　41.6%

　　58.4%

　　100.0%

　　%within性别

　　100.0%

　　注：

gamma值为-0.221 sig.为：

0.006

　　宿舍成员各民族比例

　　total

　　全部是汉族

　　汉族居多

　　汉族和少数民族各半

　　少数民族居多

　　全部是少数民族

　　卫生值日制度执行情况

　　是

　　%within卫生值日制度执行情况

　　4.4%

　　21.9%

　　19.3%

　　16.7%

　　37.7%

　　100.0%

　　%within宿舍成员各民族比例

　　22.7%

　　48.1%

　　52.4%

　　52.8%

　　69.4%

　　53.3%

　　看情况

　　%within卫生值日制度执行情况

　　16.0%

　　26.7%

　　22.7%

　　13.3%

　　21.3%

　　100.0%

　　%within宿舍成员各民族比例

　　54.5%

　　38.5%

　　40.5%

　　27.8%

　　25.8%

　　35.0%

　　否

　　%within卫生值日制度执行情况

　　20.0%

　　28.0%

　　12.0%

　　28.0%

　　12.0%

　　100.0%

　　%within宿舍成员各民族比例

　　22.7%

　　13.5%

　　7.1%

　　19.4%

　　4.8%

　　11.7%

　　b2-2：

卫生值日制度执行情况*宿舍成员各民族比例crosstabulation

　　注：

gamma值为-0.306sig.为：

0.000

　　b2-3：

卫生值日制度执行情况*学院名称crosstabulation

　　学院名称

　　total

　　文学院

　　新闻传播学院

　　维吾尔文学院

　　音乐学院

　　舞蹈学院

　　蒙古语言文化学院

　　藏语言文化学院

　　美术学院

　　医学院

　　卫生

　　值日

　　制度

　　执行

　　情况

　　是

　　%within卫生值日制度执行情况

　　12.3%

　　7.9%

　　1.8%

　　12.3%

　　0.9%

　　14.0%

　　22.8%

　　3.5%

　　24.6%

　　100.0%

　　%within学院名称

　　46.7%

　　32.1%

　　33.3%

　　48.3%

　　11.1%

　　84.2%

　　68.4%

　　28.6%

　　68.3%

　　53.3%

　　看情况

　　%within卫生值日制度执行情况

　　13.3%

　　18.7%

　　4.0%

　　13.3%

　　9.3%

　　4.0%

　　13.3%

　　10.7%

　　13.3%

　　100.0%

　　%within学院名称

　　33.3%

　　50.0%

　　34.5%

　　77.8%

　　15.8%

　　26.3%

　　57.1%

　　24.4%

　　35.0%

　　否

　　%within卫生值日制度执行情况

　　24.0%

　　20.0%

　　4.0%

　　20.0%

　　4.0%

　　0.0%

　　8.0%

　　12.0%

　　100.0%

　　%within学院名称

　　20.0%

　　17.9%

　　16.7%

　　17.2%

　　11.1%

　　0.0%

　　5.3%

　　14.3%

　　7.3%

　　11.7%

　　%within学院名称

　　100.0%

　　注：

gamma值为-0.239sig.为：

0.003

　　b3：

通过调查，我们还发现熄灯制度与性别、年级、民族和来源地有相关性。

具体见下表：

　　b3-1：

是否有作息制度*性别crosstabulation

　　性别

　　total

　　男生

　　女生

　　是否有作息制度

　　是

　　%within是否有作息制度

　　31.3%

　　68.7%

　　100.0%

　　%within性别

　　34.8%

　　54.4%

　　46.3%

　　看情况

　　%within是否有作息制度

　　50.0%

　　100.0%

　　%within性别

　　28.1%

　　20.0%

　　23.4%

　　否

　　%within是否有作息制度

　　50.8%

　　49.2%

　　100.0%

　　%within性别

　　37.1%

　　25.6%

　　30.4%

　　注：

gamma值为-0.300sig.为：

0.007

　　很明显，选“是”的女生男生要多一半以上。

但值得注意的是，调查样本中，男女比例为2/3，女生基数较大，且5号楼（女生宿舍）学校规定有固定熄灯时间。

　　b3-2：

是否有作息制度*年级crosstabulation

　　年级

　　total

　　大一

　　大二

　　大三

　　大四

　　大五

　　是否有作息制度

　　是

　　看情况

　　否

　　%within是否有作息制度

　　24.2%

　　31.3%

　　25.3%

　　19.2%

　　0.0%

　　100.0%

　　%within年级

　　42.9%

　　40.8%

　　47.2%

　　67.9%

　　0.0%

　　46.3%

　　%within是否有作息制度

　　18.0%

　　38.0%

　　34.0%

　　8.0%

　　2.0%

　　100.0%

　　%within年级

　　16.1%

　　25.0%

　　32.1%

　　14.3%

　　100.0%

　　23.4%

　　%within是否有作息制度

　　35.4%

　　40.0%

　　16.9%

　　7.7%

　　0.0%

　　100.0%

　　%within年级

　　41.1%

　　34.2%

　　20.8%

　　17.9%

　　0.0%

　　30.4%

　　注：

gamma值为-0.213 sig.为：

0.014

　　b3-3：

卫生值日制度执行情况*宿舍成员各民族比例crosstabulation

　　宿舍成员各民族比例

　　total

　　全部是汉族

　　汉族居多

　　汉族和少数民族各半

　　少数民族居多

　　全部是少数民族

　　是

　　看情况

　　否

　　%within卫生值日制度执行情况

　　4.4%

　　21.9%

　　19.3%

　　16.7%

　　37.7%

　　100.0%

　　%within宿舍成员各民族比例

　　22.7%

　　48.1%

　　52.4%

　　52.8%

　　69.4%

　　53.3%

　　%within卫生值日制度执行情况

　　16.0%

　　26.7%

　　22.7%

　　13.3%

　　21.3%

　　100.0%

　　%within宿舍成员各民族比例

　　54.5%

　　38.5%

　　40.5%

　　27.8%

　　25.8%

　　35.0%

　　%within卫生值日制度执行情况

　　20.0%

　　28.0%

　　12.0%

　　28.0%

　　12.0%

　　100.0%

　　%within宿舍成员各民族比例

　　22.7%

　　13.5%

　　7.1%

　　19.4%

　　4.8%

　　11.7%

　　注：

gamma值为-0.306 sig.为：

0.000

　　b3-4：

是否有作息制度*宿舍成员主要来源地crosstabulation

　　宿舍成员主要来源地

　　total

　　**区

　　是

　　看情况

　　否

　　%within是否有作息制度

　　7.1%

　　14.3%

　　72.4%

　　6.1%

　　100.0%

　　%within宿舍成员主要来源地

　　23.3%

　　45.2%

　　50.4%

　　60.0%

　　46.2%

　　%within是否有作息制度

　　18.0%

　　14.0%

　　62.0%

　　6.0%

　　100.0%

　　%within宿舍成员主要来源地

　　30.0%

　　22.6%

　　22.0%

　　30.0%

　　23.6%

　　%within是否有作息制度

　　21.9%

　　15.6%

　　60.9%

　　1.6%

　　100.0%

　　%within宿舍成员主要来源地

　　46.7%

　　32.3%

　　27.7%

　　10.0%

　　30.2%

　　注：

gamma值为-0.282 sig.为：

0.005

　　b4:

通过调查分析，宿舍成员过生日集体庆祝情况与任何因素都无关。

　　（三）行为文化（c类题）

　　行为文化是指文明宿舍建设中开展的各类争先创优活动和以学生宿舍为单位在宿舍内外展开的有益于身心健康的文体活动。

此次调查将行为文化分为以下几个方面：

有无昵称、宿舍交流常用语言、是否有否有人串门、共同爱好、经商活动、宿舍有无小团体、是否集体自习，共7道题。

　　c1、宿舍成员有无昵称或绰号与任何因素都无关。

　　c2、宿舍成员交流所使用的语言与生源地、学院、专业、年级都无关，与民族成分有相关性。

见表：

　　c2：

成员交流语言*宿舍成员各民族比例crosstabulation

　　宿舍成员各民族比例

　　total

　　全部是汉族

　　汉族居多

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