超星应用文写作Word下载.docx
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现行的行政公文规章是《行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（）
A、1982年
B、1985年
C、1987年
D、1990年
C
下列公文中属于上行文的文种是（）
A、函
B、通报
C、通知
D、报告
下列哪种公文的使用频率最高（）
A、调查报告
B、请示
C、公告
D、通知
向国外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（ ）
A、通告
B、指示
D、批复
6
行政机关公文主动行文的情形包括（）
A、答复上级机关的询问事项
B、向上级机关请示
C、向上级机关报告
D、向不相隶属机关反映情况
E、向不相隶属机关征询意见
BCDEBC
7
行政公文是（）
A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规体式的文书
B、是《条例》所颁定的公文
C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具
D、是党的机关使用的法定公文
E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称
ACEBC
8
从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急程度，如“_______”或“______”两大类。
特急件
急件
9
行政公文按行文方向可分为_______、________和_______。
上行文
平行文
下行文
10
秘密公文的密级一般分为_______、_______和秘密三个等级,统称为“三密”文件。
绝密
课后作业
公文生效的标志是（）
A、印章
B、文件头
C、发文字号
D、成文时间
公文的成文日期指的是（）
A、撰稿者完成稿件时间
B、印刷厂印刷的时间
C、主管领导签批的时间
D、公文公布发出的时间
公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）
A、2个
B、3个
C、5个
D、7个
公文的签批人是指（）
A、上级领导
B、下级领导
C、本机关的秘书部门
D、本机关领导
以下发文字号编写正确的是（）
A、国发〔2010〕3号
B、国发[2010]3号
C、国发[2010]第3号
D、国发〔2010〕第3号
下列标题中正确的有（）
A、×
×
县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示
B、×
分公司关于请求批准开发新产品的报告
C、×
县人民政府关于请求将×
风景区列为省级自然保护区的请示报告
D、×
公司关于解决生产车间用地的请示
E、×
厂关于购置×
设备的申请
ADBE
公文的成文时间以_________的日期为准，联合行文以________的签发日期为准。
领导人签发
最后签发机关领导人
公文的主体部分由______，主送机关、______、附件、成文时间、发文机关印章、附注等项组成。
公文标题
正文
公文的草拟者就是公文的作者。
（）
行政公文的主送或抄送一般不能是个人。
（）
√
转发与批转公文时用（）
A、通报
B、通知
C、公函
B
公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）
A、特此批复告知
B、特此批转告知
C、特此通知
D、专此通告
例文《xx市税务局关于印发的通知》正文是：
“现将《xx市税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。
”由此可以将该通知归类于（）
A、指示性通知
B、批示性通知
C、知照性通知
D、事务性通知
通知的适用围有（）
A、批转下级机关公文
B、转发上级和不相隶属机关来文
C、发布规性公文
D、传达事项任免人员
ABCD
通知一般分为指示性通知、转发性通知、批转性通知、_____、事务性通知和_____等六大类。
知照性通知
任免性通知
任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。
指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。
表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）
D、决定
通报可以按照容和性质分类，下列正确的是（）
A、表扬性通报
B、批评性通报
C、会议通报
D、情况通报
通报按容性质可分为________、________、________三类。
表扬性通报
批评性通报
情况通报
转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。
通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。
函的重要功能之一是（）
A、商洽工作
B、记载情况
C、反映情况
D、传达重要精神
公文中的函有去函和复函之别。
复函的开头写法是（）
A、先引述来函
B、写明复函的原因
C、讲清复函的目的
D、写明研究商议的结果
信息产业部与农业部商洽工作时使用（）
A、批复
复函的结束语有（）
A、敬请函复
B、盼予复函
C、特此函复
D、请即函告
E、特此函告
CE
去函的结束语有（）
函是12类13种公文中惟一只用作______的文种，函按主动和被动划分为______和______两种。
去函
复函
函是平行文，故不能用于向上级的请示或向下级的批复。
某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）
A、通知
B、去函
C、请示
以述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）
A、工作报告
B、情况报告
C、答复性报告
D、呈转性报告
答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（
）
A、请示
B、报告
C、去函
报告按容和结构可以分为________和呈报性报告，呈报性报告又可以分为工作汇报、________、________等。
呈转性报告
情况报告
答复性报告
呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）
A、贵单位
B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处”
C、你单位
D、该单位
写请示必须（）
A、用“请示报告”这个文种
B、一文一事
C、注明办理期限
D、用“报告”这个文种
“收悉”（）
A、收到
B、收到（来文）知道（其中容）
C、接受完全
D、查收明白
下面的批复开头最为恰当的是（）
A、你单位×
年×
月×
日《关于×
问题的请示》已收悉，经研究批复如下
B、你单位×
日的请示已收悉，经研究，批复如下
C、你单位《关于×
问题的请示》已收悉，经研究，批复如下
D、你单位的请示已收悉，经研究，批复如下
下列事项中，应该用请示行文的有（）
县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校
县政府拟行文向上级汇报本县旱情
集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线
市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况
学校拟行文告知召开班主任工作会议
AC
不能作为批复结束语的是（）
A、上述批复如无不妥，请参照执行
B、上述批复如有不妥，请予回函
C、特此批复
D、此致敬礼
E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报
请示这种公文在写作上有两个基本要求，一个是_______，另一个是_______。
一文一事
不能多头主送
需要领导作批复、指示时，应该使用_______行文。
只是向领导汇报工作，不需要领导回复意见，使用_______行文。
请示
报告
某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。
传达会议情况，使用（）
C、会议记录
D、会议纪要
会议纪要常用语有（）
A、会议听取了
B、会议认为
C、会议强调
D、与会者认为
E、会议讨论了
ABCDE
会议记录与会议纪要的区别在于（）
A、写作时间不同
B、作用不同
C、写法不同
D、写作主体不同
ABC
会议纪要有_______、_______和______等特点。
纪实性
纪要性
指导性
公文的成文日期一般以__________日期为准，联合行文，以__________的日期为准；
会议通过的重要公文以__________的日期为准。
负责签发
最后一个签发机关领导签发
会议通过
下列文书不属于计划畴的是（）
A、规划
B、方案
D、要点
人们习惯上把长期的计划称为规划，其时间应是（）
A、两年
B、三年
C、五年
D、六年以上
把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（）
A、要点
B、部署
C、方案
D、设想
计划的根本特点是（）
A、具有预见性
B、具有可行性
C、具有指导性
D、格式规性
E、制定权威性
制定计划的基本要（）
A、符合上级有关的方针政策
B、有革新创造的具体指标
C、要从实际出发，量力而行
D、要力求具体明确
ACD
应用文的种类较多，根据所写容，使用要求不同，我们往往称通知、通告、请示等为________文书，称计划、总结、简报为________文书。
公务（行政）
事务
工作中常用的事务文书除了计划、总结、合同书、大事记以外，还有使用频率很高的________和________。
简报
调查报告
在事务文书计划中，人们习惯上把6年以上的计划称作_______，把预定在短期要做的事情叫作_______。
规划
计划
对“总结一年来的工作，我可以问心无愧”分析正确的一项是（）
A、呼吁式结尾
B、总结式结尾
C、谦虚式结尾
D、表态式结尾
单位名称+期限+容+文种，这种总结的标题类型（）
A、新闻式
B、公文式
C、双标式
D、理论式
总结的前言部分，一般是（）
A、概括主要成绩
B、介绍基本做法
C、概述基本情况
D、归纳主要经验
总结容切忌空洞，因此要做到（）
A、语言生动
B、主题突出
C、结构合理
D、有理有据
要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须（）
A、突出成绩
B、写出特色
C、面面俱到
D、找出规律
以下属于总结畴的是（）
A、回顾
B、感想
C、体会
D、认识
E、反思
工作总结写作的基本原则是________。
实事
计划和总结这两种文书在写作时间上不同，计划往往在一件工作_______,而总结是在一件工作_______。
之前
之后
经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。
但是如果不通过总结，不经过归纳和提炼的功夫，经验就不能为我们所利用。
总结在落款时必须写上总结单位名称或个人。
简报在写作上有五个字的要求。
其中"
材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确"
，讲的是简报写作要（）
A、全
B、快
C、简
D、准
简报的结构分为三部分，即（）
A、简报名称、期数、编印单位、编印日期
B、报头、报核（正文）、报尾
C、导语、主体、结尾
D、发送单位和印数
事务文书简报的期数指的是（）
A、本年度的简报总数
B、本年度所编简报顺序编号
C、公文的文号
D、编发单位所注明的日期
简报的报头包括：
简报名称、______。
A、期号
B、密级
C、编者
D、时间
简报的报尾主要有_________、_________、_________三种形式。
全报尾
半报尾
无报尾
工作简报在版头的简报名称下要写编号如（2002）第9期总第87期。
写作调查报告，在表达方式上，要做到（）
A、只叙不议
B、只议不叙
C、多议少叙
D、叙议结合
写好调查报告的前提是（）
A、要做到胸中有数
B、做好调查研究
C、虚心踏实的工作态度
D、扎扎实实的工作作风
写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）
A、罗列事实
B、用事实说话
C、用观点说话
D、条列观点
在被调查的事物围中抽取部分进行调查，称为（）
A、普遍调查
B、典型调查
C、抽样调查
D、实地观察
调查报告运用典型材料，主要包括（）
A、概括性材料
B、代表性材料
C、比较性材料
D、数字材料
调查报告写作的三个阶段（）
A、明确调查目的，调查研究阶段
B、深入基层，了解情况阶段
C、确定主题，选取材料阶段
D、妥善布局，撰写成文阶段
从总体上来说，调查报告所延续的是_______、_______、_______。
提出问题
分析问题
解决问题
调查报告要揭示事物的规律性，写作时要尽量避免观点"
先入为主"
，即先有结论，再根据这些结论去寻找相关事实而"
填空"
。
部使用的调查报告，一般不署调查者名称。
明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例，得出想得出的结论。
“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点，就是（）
A、语气要谦恭
B、以述为主
C、用数据说话
D、少讲缺点
述职报告主要用于（）
A、自我总结评估
B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察
C、干部群众的监督
D、组织安排设计
述职报告常用的结束语为（）
A、以上报告，请审查
B、专此报告，请审阅
C、特此报告
D、如无不妥，敬请评复
E、专此述职
ABCE
述职报告从适用围上看，述职报告可以分为________和________。
个人述职
集体述职
述职报告应用第________人称写作。
一
向上级呈送的述职报告，应写明呈送机关；
口头述职报告应使用恰当的称谓。
集体报告是邻导班子的整体述职，所以是叙述整体工作，不能强调个人，称谓用第一人称复数，用集体表达的方式叙述工作成果。
述职报告可以使用文字和图片等，但不可以有附件。
“一句话新闻”应属于消息中的（）
A、简讯
B、短消息
C、长消息
D、动态消息
短消息的字数围一般是（）
A、200
B、500
C、1000
D、1500
广义的新闻包括消息、通讯和（）
A、特写
B、描写
C、报道
D、快报
被视为消息生命的特点是（）
A、新鲜性
B、真实性
C、快速性
D、简短性
按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是（）
A、时间顺序结构
B、逻辑结构
C、倒金字塔结构
D、空间顺序结构
经济消息具有_______、_______、_______的特点。
真实性
时效性
简明性
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