延安市小学语文毕业考试模拟卷1C卷.docx

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延安市小学语文毕业考试模拟卷1C卷

延安市2020年小学语文毕业考试模拟卷1C卷

一、积累与运用（共2题；共11分）

1.（5分）（2020六下·迁安期末）抄写在下面下面一段话，书写正确、规范、美观。

燕子去了，有再来的时候：

杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

2.（6分）读拼音，写词语。

①小明遇到事情ài________钻niújiǎojiān________。

②fàngxué________后，我在míngliàng________的tái________灯下写作业。

③雪孩子变成了yìduǒhěnměi________的白云。

二、选择题（共10题；共24分）

3.（2分）下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（）

A.早晨   鲜艳   摔（shāi）跤    

B.打扮   绒球   凤（fèng）尾竹    

C.安静   亭止   洁（jié）白    

4.（2分）选出没有错别字的一组（）。

A.降生 模妨 为所欲为    

B.身缎 造就 暑去寒来    

C.抗议 风度 一反长态    

D.练就 毅力 眼冒金星    

5.（2分）下列词语搭配正确的一组是（）

A.改善工作 改进技术   发扬光大   保护祖国    

B.锐意进取 态度坚决   内容精通   纠正态度    

C.端正态度 改善环境   感情丰富   观看表演    

D.书写端正 扮演节目   环境幽雅   观赏事物    

6.（6分）按要求完成句子练习。

（1）“猴子_________不理，_________撕得更凶了。

”不能填入括号中的关联词语是（）。

A.不仅……还……    

B.不但……而且……    

C.不但……还……    

D.虽然……但是……    

（2）品读句子，完成练习。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

①这句话运用了________的修辞方法，这样写的作用是________。

②用这样的修辞方法写一句话。

（3）“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

”这句话中破折号的作用是（）

A.表示解释说明。

B.表示意思的转折。

C.表示话没说完。

D.表示意思的递进。

7.（2分）下列句子与作者对应不正确的一项是（）

A.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

（陆龟蒙）    

B.移舟泊烟渚，日暮客愁新。

（孟浩然）    

C.捐躯赴国难，视死忽如归。

（诸葛亮）    

D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（杜牧）    

8.（2分）课题“理想的风筝”含义深刻，下面的说法正确的是（）

A.每个风筝上都写了同学们的理想。

B.放飞一个风筝，就是放飞一个理想。

C.老师用自己的言行为学生树立了榜样，在学生心田播下了理想的种子，升起一只只理想的风筝。

9.（2分）银子对金属正如馒头对（）。

A.面粉    

B.食物    

C.麦子    

D.午饭    

10.（2分）下列没有用比喻修辞手法的是（）。

A.原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。

B.低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。

C.我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。

11.（2分）下面句子运用的说明方法表达有错的是（）

A.鲸呼气时，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样。

—打比方

B.这座建筑占地面积200平方米，高100米。

——列数字

C.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

——分类别

D.水蜜桃还能做出许多诱人的食物，如：

水蜜桃派、水蜜桃茶等等。

——举例子

12.（2分）将下面的句子整理成一段通顺的话。

①后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

②他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

③诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

④面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

⑤这个消息很快就轰动了整个瑞典。

⑥长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

A.③⑥②④①⑤    

B.⑤③①④⑥②    

C.④③①⑤②⑥    

D.②⑤①③⑥②    

三、判断题（共5题；共38分）

13.（8分）判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。

（2）“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。

（3）她忐忑不安地想：

“他会说什么呢?

 这是闹着玩的吗?

 自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。

（4）《草原》这篇课文的作者是老舍。

14.（8分）（2017六上·增城期中）判断划线词语是否使用正确

（1）他以顽固的毅力，战胜了病魔。

（2）这两个人整天不是酗酒，就是赌博，简直是臭味相投。

（3）放学铃一响，同学们就落荒而逃。

（4）敌人越来越近，在这千钧一发的时刻，小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。

15.（2分）判断下面的说法是否正确。

“孙悟空身怀绝技，一路降妖除魔，保护唐僧取经”是个真实的故事。

16.（12分）判断。

（1）“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

”这是一个排比句。

（2）学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。

（3）用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。

（4）《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。

（5）学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：

先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。

（6）按照时间的先后排序：

春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。

17.（8分）（2019五下·沂源期末）判断下面说法是否正确。

（1）信的结尾应该按照先写信人，再写信日期的顺序写。

（2）“花生吃完了，但父亲的教诲却深深镌刻在我心里。

”镌刻用在这句话中是合适的。

（3）《伯牙绝弦》和《月光曲》这两篇故事都与知音有关。

（4）“天河显得很清楚，仿佛有人为了过节，拿雪把它擦亮了似的。

"这句话是比喻句。

四、填空（共1题；共1分）

18.（1分）填一填。

“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。

五、阅读题（共3题；共46分）

19.（13分）课内阅读。

冬天，深褐色的海面显得很凝重。

来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

||每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。

还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。

（1）文中已用“||”把这段话分为两层，概括两层的意思。

（2）联系上下文，解释词语的意思。

①前赴后继：

________

②锲而不舍：

________

（3）找出文中的打比方的句子，作者分别把________比作________，把________比作________。

（4）“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子”写出浪的________。

“把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央”写出浪的________。

20.（4分）理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。

（1）《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖。

（2）《望天门山》采用的手法是_____

A.比喻    

B.白描    

C.夸张    

21.（29分）读冯骥才的《珍珠鸟》语段，回答问题

我不管它。

这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点________，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙______的情意。

这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，______那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼____（jiǎn）盖住________（móu）子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。

我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!

还呷呷嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，________下一时的感受：

_____________________________________.

（1）根据拼音在文中横线上写上汉字。

________，________.

（2）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.亲近 靠近 拨开 流泻    

B.挨近 亲近 挤开 流泻    

C.靠近 挨近 挤开 流淌    

D.挨近 靠拢 分开 流淌    

（3）请在文章结尾处补上“我”的感受。

（4）从选文看，小珍珠鸟有那些亲近“我”的行为？

请分点回答。

（5）分析下面句子的表达作用。

然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

（6）当“我”“扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”时，“我”心里会怎样想，试描写出我的心里，20字左右。

（7）读完这篇文章，你获得了哪些启示？

请写出来。

六、作文（共1题；共5分）

22.（5分）（2018·浙江模拟）题目：

给中学老师的一封信

提示：

就要进人中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等．还可以谈谈进入中学后的打算。

想怎么写就怎么写．要注意信的格式。

参考答案

一、积累与运用（共2题；共11分）

1-1、

2-1、

二、选择题（共10题；共24分）

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

三、判断题（共5题；共38分）

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

15-1、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

16-6、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

四、填空（共1题；共1分）

18-1、

五、阅读题（共3题；共46分）

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

20-1、

20-2、

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

21-5、

21-6、

21-7、

六、作文（共1题；共5分）

22-1、