文明礼仪活动方案范文4篇（共8页）4800字.docx

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文明礼仪活动方案范文4篇

　　本文目录文明礼仪活动方案范文做“文明礼仪小学生”班会活动方案“文明礼仪在校园”主题队会活动方案校园文明礼仪活动方案

　　一、本次活动的目的：

　　1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。

增强学生践行文明礼仪的决心和信心。

　　2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。

　　二、本次活动意义：

　　1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。

　　2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。

　　3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单 位的青睐。

因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。

　　三、本次活动具体内容：

（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：

辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座

　　1、大学生文明礼仪的重要性及意义

　　2、大学生文明礼仪的基本常识

　　3、大学生校园文明礼仪（重点）

（1）尊师礼仪 （结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）

（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）

　　（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）

　　4、面试礼仪

（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会（以论语中的经典论句为主题），同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。

　　1 、己所不欲，勿施于人  教育学生在校园中发扬这句格言，“严于律己，宽以待人”，体现对他人的尊重和关爱。

　　2 、言必信，行必果      近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生“诚信”教育。

　　3、三人行，必有我师    “三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

” 鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。

　　（三）以活动促文明：

举办“校园文明之我见”书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。

　　此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。

现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。

　　本次活动目的及意义：

　　1.在我所带的学生中，新生报到期间就陆续有学生提出退学，究其原因，避而不谈。

经过耐心细致的谈心教育，使其逐渐打开心扉，吐露实情：

来校后对校园环境感到失望，严重自卑失落，高考失意，感到前途无望，破罐子破摔。

最后这名学生还是退了学。

而且，在随后的工作中发现，抱有这种怀才不遇，失去信心心理的同学还不在少数，甚至有些同学即使勉强留下来也无心学习。

有些同学旷课严重，无所事事，多次说服教育无果，乃至于跟我说，导员，你就别操心了，你就给我处分吧，得不得毕业证我都无所谓，我也不指这个找工作，凡此种种。

由此直接影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。

由此，有必要在学生入学伊始进行理想信念教育，给大家吃颗定心丸，既来之，则安之，不同的起点可以到达同样的终点。

　　2.结合本人的实际经历，作为校友，现身说法。

（曾经做过这方面讲座）

　　XXXX年，毕业于抚顺大学会计学专业；期间，参加自学考试获得本科学历；XXXX年-XX年任职于抚顺石化建安公司会计工作，助理会计师；XX年，参加全国硕士研究生统一考试，考取公费研究生，同时享受助学金，并通过大学英语六级；XX-XX年就读于东北大学文法学院研究生；在读研期间，公开发表学术论文3篇。

XX年3月，东北大学思想政治教育专业研究生毕业，获法学硕士学位。

同年8月，任职于抚顺职业技术学院工商系辅导员至今。

近几年来，结合辅导员岗位实际，先后在《辽宁广播电视大学学报》，《中国科技博览》《社会科学战线》等刊物上发表了《高职毕业生就业的优劣势及对策》，《探索新时期辅导员管理工作新思路》和《摒弃高职生不良心态培养健康的心理品质》等数篇学术论文。

相信我作为校友的这段经历会给同学们带来一定的启发和教育。

　　做“文明礼仪小学生”班会活动方案文明礼仪活动方案范文

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　　一、教学目的

　　1.通过教学活动，培养小学生具有良好的文明习惯。

　　2.人人争做“文明礼仪小学生”。

　　二、教学形式

　　小品表演、小组讨论、写一写、画一画。

　　三、教学重点、难点

　　1.重点：

提高学生对文明礼貌的认识。

　　2.难点：

督促学生将文明礼貌知识融入日常的行为实践中，养成文明的习惯。

　　四、教学准备

　　铅笔、画纸、小品表演。

　　五、教学过程

（一）导入

　　同学们，随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。

因此，我们从小就要做一个文明人。

今天，我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。

（二）学习与训练

　　1.小品表演——《冲冲迟到》

　　提示：

认真看看小品中的小学生做了些什么？

　　小品简介：

　　时间：

课堂上。

　　人物：

冲冲、老师和同学们。

　　内容：

“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。

“砰”，教室门被踢开了，冲冲满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵忙碌将自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。

　　2.讨论交流：

（以小组形式）

（1）回忆一下，小品中冲冲是怎么做的？

（2）为什么老师和同学们都看着他？

　　……

　　3.小结：

　　冲冲上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。

可惜冲冲没意识到，依然还弄出很多的声响，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习是很不礼貌的。

　　4.小品——《文文与强强》

　　提示：

仔细看看小品中两个小学生的一言一行。

　　小品简介：

　　时间：

下午放学后。

　　人物：

文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。

　　内容：

刚刚生病没来学校。

下午放学后，他的两个好朋友文文和强强一起去他家探望。

开门的是刚刚的爸爸，“叔叔好”，文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼，然后进了门。

可性急的强强已经走到了刚刚的床前……刚刚爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，刚刚咬了一口苹果。

文文摆摆手不要，推辞不掉，就说：

“谢谢叔叔。

”然后才接过苹果。

　　5.讨论交流：

（以小组形式）

　　文文和强强，你更喜欢哪一个？

为什么？

　　……

　　6.教师小结：

　　到他人家里访问是一种礼仪活动。

在访问同学家时要注意文明礼貌，特别是要尊敬同学的家长，就像小品中的文文，这样才会被别人称赞和喜欢。

　　7.训练：

（1）请同学们拿出纸和笔，写一写或画一画心目中的“礼仪小学生”的形象。

（2）讨论交流：

（以小组形式）

　　想想，自己要成为一个礼仪小学生，我们在哪些方面，应该怎样去努力？

　　引导学生懂得：

见到老师有礼貌，主动问声好。

　　铃声一向不吵闹，用具准备好。

　　作业书写不潦草，有错必改掉。

　　见到赃物弯弯腰，环境更美好。

　　团结互助要友好，不把矛盾闹。

　　（三）总结：

　　通过这节课，相信大家都明白了怎样做才是一个“礼仪小学生”。

希望大家以后要有意识地培养自己做一个文明的小学生。

的确，礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”，希望大家争做一个人见人爱的礼仪小学生。

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　　一、活动对象：

小学三年级学生二、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育

　　一、活动对象：

小学三年级学生

　　二、活动背景：

　　现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。

如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

　　三、活动目标：

　　通过本次朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答

　　五、活动预备和分工：

　　1、收集有关材料和图片，制造成多媒体课件

　　2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目

　　3、安排教室

　　小学二年级主题班会成功源于勤奋

　　一、各小队长报告人数

　　二、中队长向辅导员报告人数

　　三、出旗、敬礼、唱队歌

　　活动过程：

　　1、讲故事

　　男：

有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

　　女：

有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

　　男

　　：

有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。

　　女：

有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

　　男：

智慧源于勤奋

　　女：

伟大出自平凡

　　男：

从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

首先,有请白珊、方佳楠给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。

　　2、三句半表演

　　男：

勤奋在作家的手里妙笔生辉。

　　女：

勤奋在我们的手里楚楚动人。

　　男：

勤奋是睿智的向导。

　　女：

勤奋是清冽的泉水

　　男：

勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌

　　女：

下面请欣赏由曹开阳、樊益楠、毛晓东、毛晓涛四人自编自演的三句半

　　3、齐读名言警句

　　男：

接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

　　三分天才七分学。

　　笨鸟先飞早入林。

　　天才在于学习，知识在于积累。

　　钟不敲不响，人不学不灵。

　　不吃苦中苦，难为人上人。

　　世上无难事，只怕有心人

　　有了知识不去用，等于耕耘不播种。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

　　4、辅导员讲话

　　女：

古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　男：

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

下面请我们的辅导员讲话。

　　辅导员讲话。

　　5、退旗、敬礼

　　6、主持人宣布活动结束

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　　根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。

　　一、指导思想：

　　以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。

以人为本，构建和谐校园。

教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

　　二、工作目标

　　在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

　　三、学习内容：

法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。

“八荣八耻”德育教学片。

　　四、方法措施

　　1．认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。

　　领导组名单：

　　组长

　　副组长：

　　组员：

　　组长职责：

负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，

　　副组长职责：

制定方案，组织开展实施本次活动

　　组员：

积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

　　2．多方面多形式进行宣传发动

　　利用校园板报、广播、班级园地进行宣传

　　在校园醒目由、文明礼仪标语

　　召开师徒动员会主题班会、队会

　　3．学习形式：

　　教师：

组织教师进行学习讨论，并写出不少于的学习笔记

　　学生：

组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。

　　五、步骤和时间安排

　　本次活动分三个步骤：

（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）

（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）

　　（三）总结提高、规范行为

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