小学生寄语_1篇（共2页）1300字.docx

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小学生寄语

　　小学生寄语种类集萃

　　1、选项式寄语：

　　“你在教师的心目中是一个各方面都很优秀的学生积极主动地参加学校各项活动遵守纪律尊敬老师团结同学乐于助人关心集体爱护公物热爱劳动讲究卫生穿戴整洁讲文明懂礼貌诚实守信知错能改……是一个听话的好孩子”

　　“你工作认真负责热心为同学们服务是老师的得力的小助手使同学们学习的榜样……

　　你按时上学不随便缺课专心听讲接受能力强大胆发言口头表达能力强认真独立完成作业书写工整爱看课外书籍知识面广遇到问题肯动脑筋兴趣广泛爱好书法、绘画、音乐、电脑……具有主动探究、合作学习的良好习惯……”

　　“你能积极参加体育锻炼主动参加班级开展的各项活动有着良好的卫生习惯具有较强的自我保护能力……

　　希望你树立信心认真听课克服上课时注意力不集中的缺点积极主动地思考问题大胆发言按时按质完成作业多看课外书籍老师相信你一定能取得应有的学习成绩祝你天天进步……

　　希望你积极参加体育锻炼合理饮食增强体质茁壮成长……”

　　2、按提纲写寄语

　　第一段你在老师的心目中是一个各方面表现都很优秀[出色、不错的学生……老师和同学们都喜欢你。

　　第二段这学期你进步最快的[收获最大的、表现最好的]是……

　　第三段你最薄弱的环节[最大的问题……]是……或者，你在以下几个方面稍显不足……

　　第四段希望……

　　3、批语式寄语

　　高年级学生自己给自己小结，老师加上批语。

　　例：

（1）王之宽：

　　你的篮球技术很不错，我们也是你带着打起来的。

我忠言逆耳，请原谅，但我必须得说：

你有时会发小脾气，经常对我冲。

我也常常和你斗嘴，不过一会儿就会和好。

　　在学习上，我们可不能这样。

我们要互补互助，取你我之长，补你我之短。

让在学习中突飞猛进的你更加出类拔萃，我也要更上一层楼。

　　我们还要为篮球队争光，要为502班争光!

祝你球技超群，智力超人!

　　同学:

方艮森

　　班主任评语：

　　XX年7月2日

（2）高朱一录：

　　年龄小，但朱老师和金老师都夸你聪明。

又一次，数学有一道难题，你专心致志的思考，一会儿就想出来了。

在数学第一次考试中，就考了100分，全班只有你一个人，使人很敬佩。

　　可是聪明的学生怎么被老师骂呢?

那是因为你上课不太专心，所以后来成绩不理想了。

你是非常聪明的，但就是不太认真，今后，我把字写好，你认真听课，我们一起成为优秀的学生。

　　同学:

张一弦

　　班主任评语：

　　4、勾选式寄语

　　每一栏目里有3至5种情况，根据学生情况进行勾眩

　　5、分析式寄语

　　第一段阐述教育教学中某一理论或原则

　　第二段简单分析该学生在这方面的得与失

　　第三段指出补救方法途径，给与客观的批评和真诚的欣赏、鼓励。

　　如：

　　“专心致志是取得优异学习成绩的关键……”

　　“本学期，你学习……”

　　“希望你今后……”

　　6、散文式寄语

　　如，“你像一只活泼可爱的小鹿……”

　　7、三段式寄语，分三部分组成，分别由学生、老师和家长书写。

（1）学生感恩篇;

（2）教师激励、赞扬篇：

从小事着手，指出他的成绩，表扬他的进步;或提出他的不足，指出原因，鼓励他努力改进。

　　（3）家长寄望篇。

　　寄语是老师跟学生的心灵交流、情感共鸣，对学生的欣赏和激励。

老师要以师长的爱心，教练的严厉，和朋友的关心，来教诲、帮助和赞赏自己的学生。