天津市高一月考物理试题.docx

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天津市高一月考物理试题

高一9月月考物理试题

一、单项选择题

1.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）

A.甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动

C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动

【答案】D

【解析】试题分析：

因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动，故D正确。

考点：

参考系和坐标系

【名师点睛】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系。

2.下列关于质点的说法正确的是（　　）

A.研究和观察日食时，可以把太阳看成质点

B.研究地球的公转时，可以把地球看成质点

C.研究地球的自转时，可以把地球看成质点

D.原子核很小，必须把它看成质点

【答案】B

【解析】试题分析：

研究和观察日食时，太阳的大小直接影响观察结果，所以不可以把太阳看成质点，所以A错误．

研究地球绕太阳的公转时，地球的大小对于和太阳之间的距离来说太小，可以忽略，所以可以把地球看成质点，所以B正确．研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动，所以C错误．质点并不是体积很小，就能看成质点，而是物体自身大小对所研究的问题没有影响，虽然原子核很小，并不一定能把它看成质点，所以D错误．故选B。

考点：

质点

【名师点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。

3.某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）

A.路程和位移的大小均为3.5πRB.路程和位移的大小均为

C.路程为3.5πR、位移的大小为

D.路程为0.5πR、位移的大小为

【答案】C

【解析】试题分析：

位移为出位置直线末位置的有向线段，路程为路径的长度，由此可知位移为

路程为3.5πR,故选C；

考点：

考查路程与位移的概念

点评：

本题难度较小，由位移和路程的概念不难处理此题

4.某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）

A.10.4m/sB10.3m/sC10.2m/sD10m/s

【答案】D

【解析】试题分析：

全程位移为100m，跑完全程所用时间为10s，所以全程的平均速度为

考点：

考查了平均速度的计算

【名师点睛】本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！

5.为使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许的最小速度是50km/h；乙图是路线指示标志，表示到下一出口还有25km，上述两个数据的物理意义分别是（　　）

A.50km/h是平均速度，25km是路程

B.50km/h是瞬时速度，25km是路程

C.50km/h是瞬时速度，25km是位移

D.50km/h是平均速度，25km是位移

【答案】B

【解析】试题分析：

50km/h是在这段高速行驶的最小速度，指的是瞬时速度，故AD错。

25km指到下一出口的距离，指的是路程，故B对C错。

故选B。

考点：

路程、位移区别，平均速度、瞬时速度区别。

6.如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。

对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（）

A.质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反

B.质点甲、乙的速度相同

C.在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同

D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大

【答案】A

【解析】在速度时间图像中速度的正负表示运动方向，从图中可知两者的速度一正一负，运动方向相反，A正确；速度是矢量，两者的方向不同，大小相同，所以两者的速度不相同，B错误；甲朝着正方向运动，乙朝着负方向运动，两者的位移方向不同，故C错误；如果两者对向运动，也满足速度一正一负，但两者之间的距离减小，D错误；

【点睛】速度时间图像为二维图像，上面的正负表示质点运动的方向，速度和位移都是矢量，要想矢量相同，大小和方向都必须相同

7.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A.物体的速度越大，加速度也越大

B.物体的速度为零时，加速度也为零

C.物体的速度变化量越大，加速度越大

D.物体的速度变化越快，加速度越大

【答案】D

【解析】试题分析：

物体的速度越大，则速度的变化率不一定大，所以加速度也不一定大，故A错误；物体的速度为零时，速度变化的不一定为零，所以加速度不一定为零．例如物体竖直上抛到最高点，速度为零，但加速度却不为零．故B错误；加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量，物体的速度变化越快，加速度也越大，而速度变化量大，加速度不一定大，可能所用时间比较长，故C错误D正确；

考点：

考查了加速度和速度

【名师点睛】速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度则是描述物体运动速度变化快慢的物理量．当速度变化时，则产生加速度．若速度均匀变化，加速度是恒定的，而速度非均匀变化，则加速度不恒定．

8.某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（　　）

A.

，

B.

，

C.0，

D.0，

【答案】D

【解析】从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：

上山时间：

，下山时间：

因此往返平均速率为：

，故ABC错误，D正确。

点睛：

对于运动学中的概念要明确其定义，注意各个概念的区别和联系，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念。

9.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（　　）

A.钩码的质量越大越好

B.在释放小车前，小车应靠近有定滑轮的一端

C.开始前要先开电源后放纸带，打完点要先断开电源后取纸带

D.坐标轴单位长度越小越好

【答案】C

点睛：

本题考查了基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强。

10.一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下，进入水平面后又做匀减速直线运动，直至停止．在下图所示的v－t图象哪个可以反映小球的整个运动过程（v为小球运动的速率）（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】由小球初速度为零，先匀加速度，速率与时间成正比，故速率时间图象应是斜向上的直线，起点的原点处，后匀减速，末速度为零，故此段速率时间图象应是斜向下的直线，最终和时间轴相交，符合这一规律的是C，故C正确，ABD错误。

二、多项选择题

11..打点计时器在纸带上的点迹,直接记录了（　　）

A.物体运动的时间

B.物体在不同时刻的位置

C.物体在不同时间内的位移

D.物体在不同时刻的速度

【答案】AB

【解析】A、打点计时器每隔

打一个点，因此记录了物体运动时间，故A正确；

B、因为纸带跟运动物体连在一起，打点计时器固定，所以纸带上的点迹就相应地记录了物体在不同时刻的位置，故B正确；

C、虽然用刻度尺量出各点迹间的间隔可知道物体在不同时间内的位移，再根据物体的运动性质可算出物体在不同时刻的速度，但这些量不是纸带上的点迹直接记录的，故CD错误。

点睛：

本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出。

12.两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A.质点乙静止，质点甲的初速度为零

B.质点乙运动的速度大小、方向不变

C.第2s末质点甲、乙速度相同

D.第2s末质点甲、乙相遇

【答案】BC

【解析】试题分析：

由于乙物体的斜率为零，乙物体做匀速直线运动，甲物体的初速度为零的匀加速直线运动，故AB错误．在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以第2s末甲乙两物体的速度均为10m/s，故C正确．在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以到第2s末乙的面积是甲的面积的两倍，即乙的位移是甲的两倍，又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动，所以两物体不相遇，故D错误．故选C．

考点：

v-t图线

【名师点睛】本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移等于零。

13.一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度大小为4m/s,1s后速度大小为10m/s，则在这1s内该物体的（　　）

A.速度变化的大小可能小于4m/s

B.速度变化的大小可能大于10m/s

C.加速度的大小可能小于4m/s2

D.加速度的大小可能大于10m/s2

【答案】BD

【解析】试题分析：

速度是矢量，有大小，有方向．取v1的方向为正方向，则v1=4m/s，若v2=10m/s，速度的变化为v2-v1=6m/s，即速度变化大小为6m/s，加速度为6m/s2，加速度大小为6m/s2，若v2=-10m/s，速度的变化为v2-v1=-14m/s，即速度变化大小就为14m/s了，加速度为-14m/s2，加速度大小为14m/s2。

所以选BD。

考点：

本题考查的是匀变速直线运动中速度加速度的关系问题。

14.下列关于匀变速直线运动的说法正确的是（　　）

A.做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向总是相同的

B.做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度变化的方向总是相同的

C.做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加速度越大

D.做匀变速直线运动的物体，它的速度在单位时间内变化越大，加速度越大

【答案】BD

【解析】匀加速直线运动的速度方向和加速度方向相同，而匀减速直线运动的速度方向和加速度方向相反，故A错误；由加速度的定义

可知加速度的方向与速度变化方向相同，故B正确；加速度表示速度变化的快慢，速度变化越快，加速度就越大，速度在单位时间内变化越大，与速度变化大小无关，故C错误；D正确。

所以BD正确，AC错误。

15.2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则（　　）

A.“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”

B.卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0

C.卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

D.地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点

【答案】AC

【解析】21点10分那一瞬间成功上天，表示时刻，而90分钟表示绕地球一圈所用时间，表示时间，A正确；飞船绕地球飞行一圈，位移为零，但是路程不为零，所以平均速度为零，每一刻的瞬时速度不为零，BC错误；对飞船进行飞行姿态调整时需要考虑飞船的形状，所以飞船不能看成质点，D错误．

三、实验题

16.某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动．实验中必要的措施是（____）

A.细线必须与长木板平行      

B.先接通电源再释放小车

C.小车的质量远大于钩码的质量   

D.平衡小车与长木板间的摩擦力

【答案】AB

【解析】A、为了让小车做匀加速直线运动，应使小车受力恒定，故应将细线与木板保持水平；同时为了打点稳定，应先开电源再放纸带，故AB正确；

C、本实验中只是研究匀变速直线运动，故不需要让小车的质量远大于钩码的质量，只要能让小车做匀加速运动即可，故C错误；

D、由C的分析可知，只要摩擦力恒定即可，不需要平衡摩擦力，故D错误。

点睛：

本题考查匀变速直线运动规律的应用，要注意明确实验原理，知道本实验中只需要研究匀变速直线运动即可，所以不需要平衡摩擦力，也不需要让小车的质量远大于钩码的质量。

17.

（1）在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的“电火花打点计时器”使用的电压是___V和___（选填“直流电源”或“交流电源”）,它每隔___s打一个点。

（2）接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是（____）

A.先接通电源,再让纸带运动B.先让纸带运动,再接通电源

C.让纸带运动的同时接通电源D.先让纸带运动或先接通电源都可以

【答案】

（1）.220

（2）.交流电源（3）.0.02（4）.A

【解析】试题分析：

打点计时器需要使用交流电，其中电磁打点计时器需要低压交流4~6V，电火花打点计时器需要交流220V电压。

由于打点计时器的电源频率为50Hz，因此每隔0.02s打点。

为了保证实验能够顺利进行，操作顺序为先开电源在释放纸带。

考点：

打点计时器的使用

点评：

此类题型考察了基本仪器的使用及其注意事项。

18.在做“练习使用打点计时器”的实验时．如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0cm、x2＝7.5cm、x3＝13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1＝________m/s，通过2计数点的速度v2＝________m/s，运动的加速度为________m/s2.

【答案】

（1）.0.10

（2）.0.375（3）.0.525（4）.1.50

...............

根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度

所以：

v1=

=

=37.5cm/s=0.375m/s

v2=

=

=52.5cm/s=0.525m/s

根据推论公式△x=aT2

可以求出加速度：

a=

=

=150cm/s2=1.50m/s2

四、计算题

19.如图所示是某质点做直线运动的v－t图象，请回答：

（1）质点在AB、BC、CD段各做什么运动？

（2）AB、CD段的加速度各是多少？

（3）质点在5s末的速度多大？

【答案】

（1）AB段是匀加速，CD段是匀减速；BC做匀速直线运动

（2）

（3）2m/s

【解析】试题分析：

根据速度随时间的变化规律确定质点的运动情况．根据图线的斜率求出AB段、CD段的加速度．结合速度时间公式求出质点在5s末的速度。

（1）AB、CD段的v-t图象是倾斜直线，说明这两段时间速度是均匀变化的，故质点在这两段做匀变速直线运动，AB段是匀加速，CD段是匀减速；BC平行于t轴，质点做匀速直线运动．

（2）由加速度的定义：

得：

同理可得CD段的加速度

（3）由图象知5s末的速度

v5＝v4＋aCDt＝4m/s＋（－2m/s2）×1s＝2m/s.

点睛：

解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率表示物体的加速度。

20.汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，刹车时的加速度大小是2m/s2.则汽车,求：

（1）在3s末的速度大小

（2）在5s末的速度大小

【答案】40

【解析】刹车过程总时间

；

则

时速度

；

时为0。

点睛：

应先计算刹车的总时间，在总时间内的速度，可以由速度时间公式来求解。