新课标英语全国卷2.docx

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新课标英语全国卷2

2013年-新课标英语全国卷2

2013·新课标全国卷Ⅱ

第一部分　英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节　单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1．A17[2013·新课标全国卷Ⅱ]—I'msorryImadeamistake!

—________.Nobodyisperfect.

A.TakeyourtimeB.You'reright

C．WhateveryousayD.Takeiteasy

1．D　考查情景交际。

句意：

——很抱歉，我犯错了！

——别着急。

没有人是完美的。

根据说话人道歉的语境，答话人应给予安慰，故选D。

A项表示“从容做，不慌不忙”；B项表示“你说得对”；C项表示“无论你说什么”。

2．A8[2013·新课标全国卷Ⅱ]Wouldyouliketo________withustothefilmtonight?

A.comealongB.comeoff

C.comeacrossD.comethrough

2．A　考查动词短语。

句意：

你愿意和我们今晚一起去看电影吗？

comealong意为“随同，伴随”；comeoff意为“除去，举行，与……分离”；comeacross意为“被理解，偶然遇见”；comethrough意为“康复，履行诺言”。

3．A6[2013·新课标全国卷Ⅱ]IwasgladtomeetJennyagain,________Ididn'twanttospendalldaywithher.

A.butB.and

C．soD．or

3．A　考查连词。

句意：

我很高兴又遇见了珍妮，不过我不想花整天的时间和她在一起。

后面分句中的didn't表示否定，由此可知这里是转折的意思。

4．A15[2013·新课标全国卷Ⅱ]WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse________Iwouldbestaying.

A.whatB.when

C.whereD.which

4.C　考查定语从句。

句意：

当我到了的时候，布莱恩带我去看我要居住的房子。

where引导定语从句，先行词thehouse在从句中作地点状语。

5．A9[2013·新课标全国卷Ⅱ]Igottotheofficeearlierthatday,________the7：

30trainfromPaddington.

A．caughtB.tohavecaught

C.tocatchD.havingcaught

5．D　考查非谓语动词。

句意：

因为赶上了七点半从帕丁顿始发的火车，所以那天我到办公室比较早。

此句考查分词作原因状语，havingdone表示分词的动作和主语是主动关系且发生在谓语动词动作之前。

6．A10[2013·新课标全国卷Ⅱ]Sincenobodygavehimanyhelp,he________havedonetheresearchonhisown.

A.canB.must

C.wouldD.need

6．B　考查情态动词。

句意：

既然没有人给他任何帮助，他一定是自己做的那项研究。

此处用must表示接近事实的推测。

can能够，也可以用在一般疑问句或否定句中表示推测，意为“怎么可能或不可能”；would过去常常，愿意；need需要。

7．A11[2013·新课标全国卷Ⅱ]We________veryearlysowepackedthenightbefore.

A.leaveB.hadleft

C.wereleavingD．haveleft

7．C　考查动词时态。

句意：

我们将很早就动身，所以我们前一天晚上就收拾好了行李。

根据后面的时间状语thenightbefore可知是前一天晚上，准备第二天的事情，属于过去将来，这里使用过去进行时表示过去将来时。

8．A7[2013·新课标全国卷Ⅱ]Thewatchwasverygood,andhe________20percentdownforit.

A．paidB．cost

C．boughtD．spent

8．A　考查动词。

句意：

这块表很好，并且他以八折的价格购买了它。

pay…for…为……支付……；cost的主语是物；buy…for…给……购买。

9．A4[2013·新课标全国卷Ⅱ]Itmaynotbeagreatsuggestion.Butbefore________isputforward,we'llmakedowithit.

A.agoodoneB.abetterone

C.thebestoneD.abestone

9．B　考查形容词比较级。

句意：

这可能不是一个好的建议。

但是在一个更好的建议被提出来之前，我们先将就着用这个。

根据句意可知需用比较级。

10．A16[2013·新课标全国卷Ⅱ]Itwasonlyafterhehadreadthepapers________Mr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.

A．whenB.that

C.whichD.what

10．B　考查强调句型。

句意：

只有在读了这些文件后，格罗斯先生才意识到他面临的任务很难完成。

此句是对only引导的时间状语从句的强调。

省略了Itwas…that之后，句子结构仍完整。

11．A6[2013·新课标全国卷Ⅱ]Aseriousstudyofphysicsisimpossible________someknowledgeofmathematics.

A.againstB.before

C.beyondD.without

11．D　考查介词。

句意：

一项严肃的物理学研究，没有一些数学知识是不可能完成的。

against作介词，意为“（表示态度）反对，（表示方位）紧靠着……”；before意为“在……之前，先于，优于，当着……的面”；beyond意为“超过，越过”；without意为“没有，缺乏”。

12．A16[2013·新课标全国卷Ⅱ]Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percent________properlyinthishospital.

A.canbethepatientstreated

B.canthepatientsbetreated

C.thepatientscanbetreated

D．treatedcanbethepatients

12．B　考查倒装句。

句意：

医生的数量只有增加50%之后，病人们才能在医院里得到良好的治疗。

only加上强调的介词短语、状语或状语从句置于句首，句子需用部分倒装。

13．A3[2013·新课标全国卷Ⅱ]Fourand________halfhoursofdiscussiontookusuptomidnight，and________breakforcheese，

A.NotatallB.Itdepends

C.AllrightthenD．Idon'tcare

15．C　考查情景交际。

句意：

——你确信你不来和我们喝一杯吗？

——既然你这么坚持，那么好吧。

根据后面的ifyouinsist如果你坚持的话，说明答话人认为既然人家那么坚持，不如就接受对方的建议。

第二节　完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

B1[2013·新课标全国卷Ⅱ]

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.Heisnotfamousinsportsorthearts.Butpeopleinthestreets__16__him,especiallythosewhoare__17__．

Forthosepeople,heis“Gloves”Greenberg.Howdidhegetthat__18__？

Helookslikeanyotherbusinessman,wearingasuitandcarryingabriefcase（公文箱）.Buthe's__19__.Hisbriefcasealwayshassomegloves.

Inwinter，Mr.Greenbergdoesnot__20__likeotherNewYorkers，wholookatthesidewalkand__21__thestreet.Helooksaroundat__22__．Hestopswhenhe__23__someonewithnogloves.Hegivesthemapairandthenhe__24__，lookingformorepeoplewithcold__25__．

Onwinterdays，Mr.Greenberg__26__gloves.Duringtherestoftheyear，he__27__gloves.Peoplewhohaveheardabouthim__28__himgloves，andhehasmanyinhisapartment.

Mr.Greenberg__29__doingthis21yearsago.Now,manypoorNewYorkersknowhimand__30__hisbehavior.Butpeoplewhodon'tknowhimaresometimes__31__him.Theydon'trealizethathejustwantstomakethem__32__．

Itrunsinthe__33__．Michael'sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenbergfeelsthe__34__．Apairofglovesmaybea__35__thing，butitcanmakeabigdifferenceinwinter.

16．A.knowaboutB.learnfrom

C.cheerforD.lookafter

17．A.oldB.busy

C.kindD．poor

18．A.jobB.name

C.chanceD.message

19．A.calmB．different

C．crazyD．curious

20．A.actB．sound

C．feelD．dress

21．A.crossoverB.drivealong

C.hurrydownD.keepoff

22．A.carsB.people

C.streetnumbersD.trafficlights

23．A.helpsB．chooses

C．greetsD．sees

24．A.holdsupB．hangsout

C．movesonD．turnsaround

25．A.handsB.ears

C．facesD.eyes

26．A.searchesforB.storesup

C．givesawayD.putson

27．A.borrowsB.sells

C．returnsD.buys

28．A.callB.send

C.lendD.show

29．A.delayedB.remembered

C.beganD.enjoyed

30．A.understandB．dislike

C．studyD．excuse

31．A.sorryforB．satisfiedwith

C．proudofD．surprisedby

32．A.smartB．rich

C．specialD．happy

33．A.cityB．family

C．neighborhoodD．company

34．A.honorB．pain

C．sameD．cold

35．A.smallB．useful

C．delightfulD．comforting

【要点综述】本文是一篇记叙文。

在纽约，格林贝尔格是一个很受人们喜爱的人，这不是因为他是什么大人物，而是因为他的行为：

在冬天，他通过送手套给人们带来温暖。

16．A　考查动词短语及语境理解。

根据与前句构成的转折意义可以推知，街上的人们都了解（knowabout）他。

17．D　考查形容词及语境理解。

联系倒数第二段中的manypoorNewYorkers，说明特别是那些贫穷的（poor）人都了解他。

18．B　考查名词及语境理解。

由下文中的Hegivesthemapair可知“Gloves”Greenberg意为“手套”格林贝尔格，所以该句的意思是：

他是怎么得到那个称谓（name）的呢？

19．B　考查形容词及语境理解。

结合下文中的“Hisbriefcasealwayshassomegloves”，再联系上文的描述，可知他与众不同（different）。

20．A　考查动词及语境理解。

根据下文中who引导的从句的意思可以推知，他不像其他人那样做事（act）。

21．C　考查动词短语及语境理解。

此处的动作是和上文中的lookat连续发生的，所以是在路边匆匆走过去（hurrydown）。

22．B　考查名词及语境理解。

联系下文中的“Hestopswhenhe…someonewithnogloves.”可知，他向周围的人（people）看过去，寻找没有手套的人。

23．D　考查动词及语境理解。

当他看到（sees）有人没有手套，他就送给他们一副。

24．C　考查动词短语及语境理解。

手套送完之后就继续走（moveson）。

holdup意为“举起”；hangout意为“晾晒”；turnaround意为“转身”。

25．A　考查名词及语境理解。

他寻找没戴手套的人，也就是寻找更多的冷手（hands）。

26．C　考查动词短语及语境理解。

根据上一段的语境可知，在冬天MichaelGreenberg赠（givesaway）手套。

27．D　考查动词及语境理解。

MichaelGreenberg要分发好多手套，所以他要购买（buys）手套。

28．B　考查动词及语境理解。

联系句中的hehasmanyinhisapartment可以推知，了解他的人也会送给（send）他手套。

29．C　考查动词及语境理解。

此处叙述他是怎么做这件事情的。

格林贝尔格是21年前开始的（began）。

30．A　考查动词及语境理解。

有人给他送手套，说明好多人理解（understand）他的行为。

31．D　考查固定短语及语境理解。

不了解他的人当然会对他的行为感到吃惊（surprisedby）。

32．D　考查形容词及语境理解。

根据上文中的“Butpeoplewhodon'tknowhimaresometimes…him.”可知，人们没有意识到格林贝尔格是为了让他们高兴（happy）。

33．B　考查名词及语境理解。

联系下文中的“Michael'sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.”可知，他的整个家庭（family）都这么做。

34．C　考查语境理解。

格林贝尔格也有同样的感受，所以他才会也这么做。

35．A　考查形容词及语境理解。

此处是对上文的总结：

一副手套可能是一件小（small）事情，但是在冬天却会有很大的作用。

第二部分　阅读理解（共两节；满分40分）

第一节　（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

C2[2013·新课标全国卷Ⅱ]

A

Doctorsareknowntobeterriblepilots.Theydon'tlistenbecausetheyalreadyknowitall.Iwaslucky:

Ibecameapilotin1970,almosttenyearsbeforeIgraduatedfrommedicalschool.Ididn'trealizethen,butbecomingapilotmakesmeabettersurgeon.Ilovedflying.AsIflewbigger,fasterplanes,andinworseweather,Ilearnedaboutcrewresourcemanagement（机组资源管理）,orCRM,anewideatomakeflyingsafer.Itmeansthatcrewmembersshouldlistenandspeakupforagoodresult,regardlessofpositions.

IfirstreadaboutCRMin1980.Notlongafterthat,anattendingdoctorandIwereflyinginbadweather.Thecontrollerhadusturntoolatetogetourlandingready.Theattendingdoctorwasflying;Iwassafetypilot.Hewassobusybecauseofthebadturn,hehadforgottentoputthelandinggear（起落架）down.Hewasabetterpilot—andmyboss—soitfeltunusualtospeakup.ButIhadto:

Ourliveswereindanger.Iputasidemyuneasinessandsaid,“Weneedtoputthelandinggeardownnow！

”ThatwasmyfirstreallessoninthepowerofCRM,andI'veuseditintheoperatingroomeversince.

CRMrequiresthatthepilot/surgeonencourageotherstospeakup.Itfurtherrequiresthatwhenopinionsarefromtheopposite,thedoctordoesn'toverreact,whichmightpreventfellowdoctorsfromvoicingopinionsagain.SowhenI'mintheoperatingroom,Iaskforideasandhelpfromothers.Sometimesthey'renotwillingtospeakup.ButIhopethatifIcontinuetoencouragethem,somedaysomeonewillkeepmefrom“landing__gear__up”．

36．Whatdoestheauthorsayaboutdoctorsingeneral?

A.Theylikeflyingbythemselves.

B.Theyareunwillingtotakeadvice.

C.Theypretendtobegoodpilots.

D.TheyarequicklearnersofCRM.

37．TheauthordeepenedhisunderstandingofthepowerofCRMwhen________．

A.hesavedtheplanebyspeakingup

B.hewasinchargeofaflyingtask

C.hisbosslandedtheplanetoolate

D.hisbossoperatedonapatient

38．Inthelastparagraph“landinggearup”probablymeans________．

A．followingflyingrequirements

B．overreactingtodifferentopinions

C．listeningtowhatfellowdoctorssay

D．makingamistakethatmaycostlives

39．Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?

A．CRM：

ANewWaytoMakeFlyingSafe

B．FlyingMakesMeaBetterDoctor

C．TheMakingofaGoodPilot

D．APilotTurnedDoctor

【要点综述】这是一篇记叙文。

医生要做飞行员会很可怕，原因是他们比较固执，不会听从别人的建议，但是通过作者的亲身经历，发现倾听很重要，提醒也很重要，这件事使作者深有感触。

36．B　细节理解题。

根据第一段中的“Theydon'tlistenbecausetheyalreadyknowitall.”可以推知，医生通常不喜欢听从别人的建议。

37．A　细节理解题。

文章第二段作者谈到自己的一次经历，联系“…I've