用WORD如何制作电子报刊.docx
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用WORD如何制作电子报刊
引用用WORD如何制作电子报刊
随着办公自动化的发展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。
这里我们就教您如何利用word来制作电子报，例如，制作一个主要内容是安全防火的电子报。
1）制作手抄报的过程
a）稿件的筹集和选取
巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的稿件，进行修改，控制稿件字数和稿件风格。
b）版面的设计
先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。
同时要注意布局的整体协调性和美观性。
c）文本的输入
整体框架建立好后，就可以在相应的位置输入稿件的内容了。
如果预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，可以适当调整一下预留空间的大小，也可以对稿件进行适当的压缩。
d）格式的设置
在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。
然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也可以利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小和比例，同时设置好环绕方式和叠放次序。
e）搜索剪辑
作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。
一般说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要和主题相贴近或相关。
怎样才能找到合适的图片呢？
Office2003可以帮我们忙。
如果您的硬盘空间足够大，可以将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片可以选择。
里面题材很丰富，完全可以满足我们的要求。
我们可以这样在电子报中插入所要的图片：
单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看和安全主题有关的剪贴画全都找到了。
单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。
单击其中一幅图片（禁火标志），在弹出的工具条中单击“插入剪辑”按钮，图片就插入进来了。
关闭“插入剪贴画”对话框，我们还可以对图片进行位置和大小的调整，也可以进行效果处理。
如果利用这一主题没有查到中意的图片，您还可以换个主题来查，比如“火”、“消防”、“防火”等。
f）电子报的整体协调
在文字和图形都排好后，电子报基本上就完成了。
检查一下文字有没有输错的，图形是否与文字相照应，重点文字是不是很突出等。
最后注意一下整体布局的合理性，色彩的平衡性。
最后按一下保存，好了，一份漂亮的电子报完成了。
电子报刊制作教程［下］
制作目录页
一、安排版面
将版面划分为三部分。
右边约占三分之二的部分，用于目录内容；左边上面约三分之二用于标题，下面插入一张图片和文本框，录入刊物的编辑者等信息。
二、录入与排版
1、插入横向长条形矩形，无线条颜色，填充墨绿色，置于页面顶端。
2、插入纵向矩形，线条为墨绿色虚线，无填充颜色，置于右边，作为目录内容区域。
3、模仿第二章第三步介绍的方法，插入页号和链接按钮，置于左上部，纵向长条形。
4、插入艺术字“芳草地·”和“教师节特刊”，纵向，分别设置不同式样，置于链接按钮条右边。
5、插入图片“机器人”，置于标题下方，大小适中。
6、在图片下插入文本框，无线条和填充颜色，录入责任编辑、指导教师、发行者、出版社、联系方式等。
在标题右下方插入文本框，录入期刊号。
7、在标题所占区域上部右边插入矩形和三角形，并合并为向下的箭头形状，矩形内录入“目录”，或插入艺术字。
图形填充为墨绿色，无线条色。
8、在目录内容区内插入多个文本框（每个栏目标题和文章标题分别占用一个文本框，逐个插入或复制），栏目文本框设置为无线条色，填充墨绿色；文章标题文本框设置为无线条和填充色。
第四章 制作内容页
一、根据需要设置页面背景色。
二、将第二章中制作的页眉和页号、链接按钮条复制后粘贴到第四张幻灯片及第一张内容页中相同的位置。
在页眉下和页脚处分别绘制一条直线，设置为淡兰色、双线，并将其与页眉、页号与链接按钮条合并。
并将它们复制到以后制作的内容页中。
三、插入文本框输入第一篇文章内容，如果要分栏则每栏插入一个文本框，注意调整每个文本框的大小及内容多少。
四、在预留区域内插入图片，标题可插入艺术字。
五、用同样的方法，完成第二篇文章的录入和排版设置工作。
如果需要底色和线条，可按版面需要进行设置。
比如设置文本框的线条颜色、式样，填充颜色。
并非文章周围都出现线条时可单独插入直线后对颜色、粗细、式样进行设置。
六、制作其它内容页。
第五章 制作封底页
一、设置页面背景色，设置为双色，上部为粉红、下部为土黄色。
二、将封面中制作的环行艺术字“教师节特刊”和用作无填充色的大矩形几两个横向的白色矩形复制到此。
三、将两个矩形设置为白色线条、填充绿色，并将上面举行适当上调。
四、在艺术字“教师节特刊”下插入弧形艺术字“芳草地”，设置为白色，其下插入文本框“2009.9”，右边靠下一点插入文本框“责任编辑和审订”，仍为白色。
五、在靠近下边出插入文本框，录入出版者和出版日期，分别安排到靠近页面左右两边处。
六、完成相关链接的设置和目录页的分页工作。
七、放映观看制作完成的电子报刊，并作出适当调整和设置。
第六章 深入了解绘图工具
Powerpoint的绘图工具功能自然无法与专业的绘图工具相提并论，但如果恰倒好处的使用却会使你制作的电子报刊增色不少，当然，同样可以使你制作的Powerpoint课件更加美观。
1、自选图形。
为我们提供了一些常用的线条型图片，可以很方便地插入，为我们节省绘制所需要的大量时间，并且这些图形可以旋转、设置线条和填充颜色、相互组合。
2、直线工具。
绘制的直线可以设置其颜色、虚实、线型、粗细、箭头、旋转、组合。
可以用作文章分栏的线条。
3、箭头工具。
4、矩形工具。
按住SHIFT键可以绘制正方形。
矩形可以很方便地用作报刊封面的线条。
5、圆形工具。
按住SHIFT键可以绘制圆形，否则，绘制椭圆形。
对于绘制出的矩形和圆形，不同的线条颜色和填充效果可以使你的电子报刊增色不少。
6、艺术字工具。
单击插入的艺术字，艺术字工具条就会出现，利用该工具可以很方便地编辑文字、设置艺术字的式样、格式、形状、文字环绕方式、间距等。
7、三维效果样式。
可以很方便地设置图片的三维效果样式。
用WORD制作电子报刊》案例
指导思想与理论依据
信息技术课程强调学生收集信息、整理信息、利用信息的能力，强调利用信息技术解决实际问题能力的培养。
在运用信息技术解决实际问题过程中充分发挥学生的主体地位，重视学生体验、探究的过程，教师在恰当的时候给予恰当的指导。
为学生创造交流合作的机会，培养他们的团队精神，课堂上加强生生、师生间的交流，营造和谐的课堂气氛。
教学背景分析
教材分析：
《用WORD制作电子报刊》的内容有：
报刊的基本要素、版面布局、制作的一般过程和运用自选图形和文本框设计版面。
本课是学完WORD基本操作之后的一节综合应用课，学生通过制作电子报刊的过程灵活应用已有知识与技能，根据主题搜集信息、筛选信息、加工处理信息，选择合理的呈现方式。
学生分析：
教学对象为初中一年级学生，处在从儿童期向青年期的过渡阶段。
学生思想单纯、精力充沛、善于模仿;但是好动贪玩,学习、生活无拘无束,自控能力差。
根据这些特点，在课堂上，我通过一个个任务来驱动他们探究学习、协作学习，使他们在有效的时间内达到预定的教学目标。
本课之前，学生基本掌握了字符排版、段落排版和插入文本框、图片、自选图形、表格等对象的方法，掌握了文件和文件夹的操作。
本课通过引导学生制作电子报刊，让他们经历完整的制作过程，灵活应用WORD知识，体验信息处理的整个过程，形成主动学习和使用信息技术的态度。
教学方式：
1．任务驱动的教学模式
2．观察法、体验式、合作学习
教学目标
教学目标：
1． 知识与技能：
A．了解制作报刊的基本过程
B．能说出构成电子报刊的基本要素
C．熟悉规则式和不规则式两种版面结构，并能合理运用。
D．能够画出版面布局草图，并根据草图利用文本框、自选图形等技术设计版面。
E．能够灵活运用艺术字、文本框、自选图形等方式呈现信息。
2．过程与方法：
A．通过介绍制作手抄报的过程，归纳总结出制作报刊的一般过程。
通过观察一般报纸的基本组成，归纳总结出电子报刊的基本要素。
通过对两种版面结构的分析及画出版面布局草图，归纳总结设计版面的思想与方法。
B．通过小组合作制作电子报刊，提高合作能力，根据主题确定信息需求，实现信息的获取、筛选、整理、加工、发布；通过自评、互评及展示与交流，对自己和他人的信息活动过程和结果进行较为合理地评价，提高信息素养。
3.情感态度价值观：
体验版面设计的技术在电子报刊中的魅力，激发学习兴趣和创作欲望，增强创新意识，逐步提升学生的信息素养和审美情趣。
能遵守信息活动的法律法规，健康地、负责任地使用信息。
教学重点：
1． 制作报刊的一般过程
2． 报刊的基本要素及规划设计版面。
3． 用文本框、自选图形、艺术字等技术制作电子报刊。
教学难点：
1．合理的规划设计版面。
2．插入自选图形、文本框、艺术字等对象格式的设置。
教学流程图
导入新课 → 构建新知 → 交流评议 → 拓展提高
↑ ↑
相关知识介绍实战演练
教学过程
教学阶段
教师活动
学生活动
设置意图
时间安排
导
入
新
课
问题1：
听说语文课上咱们班都制作了手抄报，能说一说你们制作手抄报的过程吗？
师生共同总结并板书：
制作报刊的一般过程：
确定主题-搜集素材-排版编辑- 出版印刷
今天我也给大家带了一份报纸，请大家欣赏一下。
（展示电子报刊作品——中学生校报）
问题2：
你知道这是一份什么报纸吗？
你觉得它与手抄报和普通报纸比较有什么优势？
问题3：
你知道这份电子报刊是用什么软件做的吗？
观察一下它用到了我们学过的哪些技术？
你想做这样的电子报刊吗？
可以参加比赛，有奖品啊，有做好的信心吗？
今天我们就来学习如何制作电子小报。
板书：
制作电子报刊
过渡：
要制作电子报刊，首先要了解它的相关知识。
记住，一份好的电子报刊要做到：
要素齐全；版式灵活；色调协调
一．电子报刊的相关知识
1．报刊的基本要素
布置任务一：
比较桌子上的报纸，找出它们有哪些共同的地方，填写在学案上。
师生共同总结：
（课件演示）
报刊的基本要素：
报头：
报刊名、刊号、出版人、出版日期、期数等。
报眼：
即导读栏。
报体：
除报头、报眼以外的部分。
介绍制作手抄报的经验
欣赏
回答
回答
了解好的电子报刊的基本要求
观察、讨论、总结、填写学案。
引导学生总结制作报纸的一般过程。
培养学生的语言组织及表达能力。
使学生对电子报刊有一个感性认识
强调电子小报的优势：
漂亮、易修改、易携带、成本低。
引导学生观察出电子报刊应用了文本框、自选图形、艺术字等。
调动学生的创作欲望
引出课题
为后面的制作提供依据。
通过观察、比较、交流，总结出组成报刊的基本要素。
培养学生的归纳总结能力。
5’
3’
构
建
新
知
2．报刊的版面结构
教师提问：
（出示两份不同版面结构的报刊）从版面形式上看你更喜欢哪一个，为什么？
引导学生总结：
（课件演示）报刊的版面设计多采用文本框和自选图形，也可以选用分栏、分节、表格。
版面结构的两种方式（即规则式与不规则式）及它们的优点和缺点。
由于它们各有所长，所以在制作报刊时两者可结合使用。
3．报刊的色调
教师讲解：
1． 文字的颜色采用深色，否则文字不清晰。
2． 要保持一个色系，否则就会给人很凌乱的感觉，
3． 版块间的色彩过渡要自然，和主题要贴切。
出示一个典型的例子，分析是否符合上面的要求。
再出示一个反例进行比较。
过渡：
了解了电子报刊的相关知识，下面我们就来制作一份电子报刊。
但“中学生校报”是由8页组成的，一个人在短时间内能完成吗？
二．根据素材制作电子报刊
（一） 规划版面
布置任务二：
打开D：
\初一\母亲节文件夹，筛选素材，小组分工合作规划设计版面，并在A4纸上绘制草图。
课件演示：
“中学生校报”第一页的版面规划。
注意事项：
1．横向、纵向均可。
2．主页与副页的区别。
3．页边距不可太小也不可太大。
否则会有拥挤或空洞的感觉。
4．版面结构新颖、活泼。
（二）实战演练
布置任务三：
按照自己的规划草图，制作一份电子报刊。
活动要求：
每个组员完成一个页面，并填写自评表。
组长负责将本组组员的文件
观察、思考、回答
总结
欣赏
回答
打开文件，筛选素材。
观看
小组分工合作，绘制版面设计草图
通过比较，了解电子报刊的两种版面结构，总结出规则式与不规则式两种版面结构的优、缺点，为后面的更好的使用做铺垫。
通过分析作品理解如何做到色调协调。
提出困难，引导学生学生采用小组合作方式，培养学生的合作意识。
通过绘制草图，学会规划版面的方法，锻炼学生的整体规划能力。
通过小组分工与合作方式，让每个学生明确任务和职责，增强学生的合作意识。
2’
2’
8’
存放到在本组组别命名的文件夹中，最终通过ftp方式将作品上传到本班文件夹中。
作品要求：
报头的要求：
（1） 报刊名称要醒目、突出重点并吸引人
（2） 色彩、图案要和报刊表现的主题相适应
（3） 报头位置、大小要合适
导读栏的要求：
（1） 所用字号相对正文来说要大，也可以适当使用某些效果，加强标题的醒目感。
（2） 位置要突出，形式要新颖。
报体的要求：
（1） 文本字号为五号或小五号。
（2） 行距设为1.5倍。
（3） 在文字的排版方式上，要尽量照顾读者的阅读习惯。
横排时，从左到右，从上到下，竖排时，从上到下，从右到左。
教师巡视做个别指导。
有共性的问题集中讲解，特别是关于环绕方式、叠放次序及对象的格式设置。
根据自己所规划的报刊草图，运用所学知识，制作电子报刊。
遇到问题可以向同学求助，也可以向教师求助。
通过实践操作，发现问题，在解决问题的过程中，巩固所学知识，逐步达到灵活运用。
15’
交
流
评
议
组织学生下座有序观看其他同学的作品。
交流评议：
1． 由学生自评作品（填写学案）并组织语言介绍自己的作品。
2． 找一两名做的不错的同学来介绍一下他的作品。
3． 互评，重点评议哪些地方做的比较好，哪些地方不足。
4． 组内互评，给作品打分。
补充修改、完善电子小报作品。
观看
评议
完善
通过师生、生生互评，互谈值得学习和改进的地方，相互提高。
通过成果展示与评价，让学生获得成就感。
8’
拓
展
提
高
教师总结：
今天我们学习了如何制作电子报刊，大家做的都非常好，我相信通过我们的努力，下届大赛的获奖作品一定是我们的，有这个信心吗？
布置作业：
以小组为单位，确定一个主题，围绕主题搜集素材（最好是电子稿），绘制出版面设计草图，下节课进行排版编辑，好的作品我们要打印出来。
组长负责给组员分配任务。
要求：
1． 主题积极健康；
2． 版面4版以上；
3． 引用资料要注明出处；
4． 尽量使用原创。
记忆家庭作业
肯定学生的学习效果，激励学生继续努力。
充分体验制作小报的整个过程，给学生提供一个充分发挥自己的空间，锻炼学生的合作能力。
增强版权意识。
2’
板书
制作电子报刊
一． 制作报刊的一般过程
确定主题 - 搜集素材 - 排版编辑 - 出版印刷
二． 报刊的相关知识
基本要素：
报刊名、出版日期、刊号、期数、出版社或出版人、导读栏等
版面结构：
规则式和不规则式
色调：
协调统一
三． 根据主题，制作电子报刊
升级会员 