班级活动策划案最新教师节班级活动方案.docx
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班级活动策划案最新教师节班级活动方案
班级活动策划案最新教师节班级活动方案
班级活动策划案1
一、活动目的:
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,來表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,乂增加学生的知识储备。
二、活动准备:
1、教师精心制作活动方案。
2、学生口己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人葛香、杨溢、吴璇、程芋,编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程:
一导入:
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声一一
主持合:
老师您好!
主持乙:
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
二表演:
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲:
今夭的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
主持乙:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲:
老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。
请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》小组分角色
3、礼赞。
主持乙:
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
举手发言
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出口己的一切;您乂是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅脐,助我们成长高飞!
三竞答
主持甲:
教师节即将來临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛。
四
主持乙:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:
在此,让我们用口己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声!
全班齐唱《感恩的心》。
主持乙:
尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
五结束
甲:
老师是石,
敲出星星之火;
乙:
老师是火,
点燃生命之灯;
甲:
老师是灯,
照亮前进之路;
乙:
老师是路,
引你走向辉煌。
甲:
感谢恩师,
感谢您们的谆谆教诲;
乙:
赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:
祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:
祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
班级活动策划案2
一、教育目标
通过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程:
主持人:
班长
开场白:
人要学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
而今夭我们要讨论的话题就是“感恩老师”广
1、“感谢师恩”主题班会现在开始!
是谁诲人不倦,无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口,指引前进的方向。
是的,使他们一一我们可敬的老师。
现在,请大家用心的來听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后,相信大家都颇有感触,接下來请大家4人一小组讨论一下感受。
请同学起來谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》,内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。
在此,我提一个倡议:
希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情,并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
三、教育小结:
真诚的感恩來口心间,一杯清茶,一席谈话,能让老师和学生感动。
学会爱老师,这也是成长的一个目标。
班级活动策划案3
一、活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
二、活动过程:
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希塑浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声一一
主持合:
老师您好!
主持乙:
《老师,我想对您说》主题班会现在开始。
主持甲:
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到夭涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:
在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一夭都会有新的开头。
女:
那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然半淡,但平淡也是真,也是美,一一如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:
在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:
其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台,一一比将军还神气。
男:
一抬手,一投足,都是那么富有感召力。
您瞧,六十五双眼睛把您注视。
女:
您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:
您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带來人生的甜蜜。
合:
踏遍干山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:
知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:
也许有一夭,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:
您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。
让我们发口内心地问候您:
老师,您好!
主持甲:
感谢两位同学深情的朗诵。
不论是伟人,还是普通劳动者,都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像夭上的星星,数也数不清;乂像是海边的贝壳,拾也拾不完。
请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙:
是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
举手发言
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出口己的一切;您乂是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您就像妈妈那样无私、那样慈祥!
请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》
主持甲:
尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们半时也很尊敬老师。
谁來说说平时同学们怎样尊敬老师呢?
你想用什么方式來表达对老师的爱呢?
主持乙:
我们虽然还不够僮事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:
在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听歌曲《爱的奉献》
主持甲:
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声:
老师,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:
我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业己经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。
然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:
老师清贫,却安贫乐教。
主持合:
为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。
主持乙:
作为铁小的学生,我们感到口豪,在这个大家庭里,我们师生定能携手共创美好的明夭。
让我们一起感谢老师!
全体学生:
谢谢,老师!
鞠躬!
班主任发言:
现在,我的心情非常激动。
看了大家的节目,听了大家的话语,我的心彼震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉!
由衷地赞美!
我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅,小树成材。
同学们,愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长,从这里起飞,勇敢地飞向属于自己的天空,去创造更美好的明夭!
好吗?
谢谢大家!
主持合:
主题班会《老师,我想对您说》到此结束。
班级活动策划案4
活动要求:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一、序
主持:
同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩來祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称谜底:
教师节
主持:
很好,同学们都猜得很正确。
那么今夭我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节來历:
主持:
“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的來历吗?
现在老师來给同学们讲讲。
“6.6”教师节°1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,扌臥定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
:
L939年,国,民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节°1931年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月210,六届全国—九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
主持:
这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分胜出。
学生答题比赛
1、教师节是哪一年成立的?
今年是第几届?
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、人们常把教师比作什么?
春蚕、蜡烛、园丁、工程师
比赛后评比,获胜小组领奖。
主持:
进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗?
我们中华民族口古以來就是一个具有尊师重教光荣传统的艮族。
四、体会教师工作的辛苦。
主持:
我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的匚作吗?
谁來讲讲?
请几位同学讲
五、学习一首赞教师的儿歌。
有个同学还口己编写了一首儿歌,我们一起來欣赏:
如果我们是星星,您就是蓝天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们?
?
啊!
我爱您!
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历來很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:
1北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒,夭空飘着雪花,來到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒來看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。
21937年,当徐老60寿辰之际,一意写贺信祝寿。
他在信的开头写道:
“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将來必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
七、画心中的老师。
并写上一句祝福的话。
八、总结
今夭我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家僮得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩來报答老师辛勤的劳动。
班级活动策划案5
一、活动目的:
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,來表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,乂增加学生的知识储备。
二、活动准备:
1、教师精心制作活动方案。
2、学生口己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人葛香、杨溢、吴璇、程芋,编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程:
一导入:
主持甲:
是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:
是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:
是您,我们敬爱的老师!
主持甲:
您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:
流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:
您用青春写出无悔的人生。
主持乙:
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:
您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:
让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声一一
主持合:
老师您好!
主持乙:
《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
二表演:
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲:
今夭的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
主持乙:
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲:
老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。
请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》小组分角色
3、礼赞。
主持乙是啊!
老师对我们的爱是无私的,是无价的!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗诚和文章。
主持甲:
同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!
你们说,我们可以把老师比作什么?
举手发言
主持乙:
同学们的比喻真是太恰当了!
老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出口己的一切;您乂是一棵小草,默默无闻但精神高尚!
您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
三竞答
主持甲:
教师节即将來临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?
下面进行知识小竞赛。
四
主持乙:
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:
在此,让我们用口己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声!
全班齐唱《感恩的心》。
主持乙:
尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:
我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
五结束
甲:
老师是石,敲出星星之火;
乙:
老师是火,点燃生命之灯;
甲:
老师是灯,照亮前进之路;
乙:
老师是路,引你走向辉煌。
甲:
感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:
赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:
祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:
祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。