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元旦晚会活动方案1

《和谐奋进共创辉煌》

-------郴州市亚星学校2015年元旦文艺汇演活动方案

一、活动目的

相约2015年,共创亚星美好明天。

为活跃校园文化生活,推进教育、教学改革,提高学生综合素质,促进学校“三比”、“一看”主题教育和亚星和谐发展,展示学校师生昂扬向上的精神风貌和艺术教育成果,营造和谐、奋进、向上、美好的校园文化氛围和艺术教育环境。

二、活动主题:

和谐奋进共创辉煌

第一篇:

和谐校园

第二篇:

团结奋进

第三篇:

共创辉煌

三、具体组织安排:

顾问:

罗小满

总策划:

李满成

策划:

黄宝田、首巧灵

总导演:

雷莉松、王娜

导演:

史永彬、邝艳琼、各班主任

总编辑:

黄宝田

编辑:

黄宝田、雷莉松、王娜

美术:

岳琴、黄宝田

舞台:

李仁军、张社军

化妆:

首巧灵、全体女教师

音响:

张社军、李仁军

场务:

陈龙、曹纠武、陈丹桂、谷小俊

外联:

唐美代、黄俏丽、邓六良、李俊

保卫:

唐立华、何国芝、陈龙

考核:

陈龙、史永彬、邝艳琼

摄影:

岳琴、首巧灵、(摄像待定)

制作:

待定

主持人:

待定

道具:

张社军、各节目指导老师

四、时间、地点:

节目上报时间:

10月25日

节目初审时间:

12月13日

正式演出时间:

暂定2014年12月30日之。

下午14:

20(根据天气变化确定时间)

地点:

郴州市亚星学校校园内

五、流程时间安排

1、文艺汇演全过程确定:

12:

30——14:

10演员化妆

化妆场地:

一年级演员(一年级

(2)教室)

二年级演员(二年级

(2)教室)

三年级演员(二楼教师办公室)

四年级演员(四年级(3)班教室)

五年级演员(四楼教师办公室)

六、七、八、九年级演员(五楼会议室)

化妆负责:

一年级(彭满梅、邓文湘、李聪)

二年级(陈心媛、李娟、黄俏丽)

三年级(曹娟芝、王兰田、李星澈)

四年级(袁芳、李亮、刘咏丽)

五年级(王利飞、李霞、杨贞妮)

六年级(欧艳菊、谢志敏、王柏凤)

七八九年级(肖芳、许丹丹、肖阳群、邓海燕)

13:

00——14:

00检查音响、电路所有设备完毕验收(张社军)

14:

10开始入场,14:

25学生入场完毕,会场一切准备工作就绪;

14:

30演出活动开始,主持人宣布演出开始、领导致辞、节目、互动节目;

主持人宣布演出结束;学生退场(工作人员留下)

2、初审

本阶段主要完成汇演全过程确定(包括节目单确定)、舞台审计方案、邀请领导及汇演前期准备工作。

【备注:

舞台设计建议:

主持台的背景布置,主题背景板(内容含主题、颜色、字体),注意美观大方,颜色以喜庆、热烈为基准。

3、具体时间安排如下:

 

12月4日

主持人节目串稿

黄宝田

12月9日

主持人培训

雷莉松

12月12日

节目发布

黄宝田

12月13日

第一次彩排

黄宝田王娜雷莉松

12月26日

第二次彩排

黄宝田王娜雷莉松

12月28日

演出活动场地布置

陈龙(各场务人员)

时间安排

六、文艺汇演形式:

 

1、节目形式:

晚会设4名主持人,以歌舞表演为主,中间穿插大合唱,诗朗诵等其他形式的表演方式。

以班为单位,学生老师可自由组合表演节目。

 

2、队伍人数:

以班为单位,每班选派一个节目(最少2人,最多30人),教师以教研组为单位各选派一个节目。

3、节目长度:

5分钟以内 

4、节目要求:

有代表性,有较强的感染力,主题突出,鼓励以新课程改革的课本剧、情景剧,一定要保证节目质量。

届时由校领导及音乐老师审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过校团委学生会及其相关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺汇演上表演。

5、出场次序:

根据文艺汇演主题安排出场,具体参见《节目单》。

6、具体组织安排:

(负责人员)

1、策划及汇演总控组

a、文艺汇演策划分配工作(李满成)

b、协调工作小组的工作,监督各小组的工作情况。

(黄宝田、首巧灵)

c、处理各时期的紧急情况(雷莉松、王娜) 

罗小满、李满成、黄宝田、首巧灵、

雷莉松、

王娜

2、节目组

a、完成节目收集、筛选及后期的彩排工作。

b、负责节目的编排及汇演全流程的衔接。

时间安排:

10月25日左右各班应初步确定参加汇演节目(全校不出现雷同);提前两周节目的第一次彩排;提前一周第二次彩排

c、音乐制作:

按照节目单上的节目所需配乐汇总

王娜、雷莉松

各班主任

3、宣传组

a、现场照相(首巧灵、岳琴)

b、现场摄影(待定)

岳琴

首巧灵

4、外联组

a、配合场务组,安排学生会维持次序,检查每个班人员是否到齐,队伍是否整齐、安静。

b、物品购买时间安排:

演出前三天之前确定物品于晚会前三天之前购买完毕

唐美代

黄俏丽

邓六良

李俊

 

5、舞台组

a、布置舞台,包括美术、舞台搭建、音响调试。

汇演当天下午1点布置完毕。

 (岳琴、黄宝田、李仁军、张社军)

b、上场前递麦(王柏凤),催场(唐美代),道具(各指导老师),下场后护麦(李星澈),碟片管理(张社军)

c、监督并确保舞台的质量(黄宝田)

黄宝田

张社军

岳琴

王柏凤

唐美代

李星澈

6、场务组

a、划分班间的入座区域,到场人数与各班人数统计,以作为以后班级评优依据。

(陈龙、史永彬、邝艳琼)

 b、时间安排:

汇演的当天上午12:

00前将会场布置完毕以及划分好各班间的入坐区域,安排各班进场、退场顺序,14:

10—14:

25组织师生进入会场。

(曹赳武、陈丹桂、谷小俊)

c、汇演结束后会场的打扫由陈龙负责。

(注:

学生会所有成员必须支持晚会工作,维护次序17:

00前将卫生清理完毕)

陈龙

史永彬、邝艳琼

曹赳武

陈丹桂

谷小俊

7、保卫组

汇演期间,负责会场纪律维持,会场后勤保障以及处理紧急情况(唐立华、何国芝、陈龙)

陈龙

唐立华

何国芝

 

7、主持

人组

a择优选拔形象气质佳,表达能力,组织能力,应变能力和责任心都强的学生。

主持人数量在4个,两男两女,要求身高、形象气质佳,主持人用语必须经过审查。

b主持人服装及化妆时间安排:

主持人于汇演当天下午12:

30前到校达学校负责老师处。

雷莉松

8、节目单

本次汇演共要21个节目(暂定):

(见附件节目单)

王娜

9、评选

结果

评委当场评分,去掉最高分和最低分,再取各评分员的平均分。

活动结束时由校董事会颁奖。

雷莉松

王娜

七、奖励措施

活动共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优胜奖6名,一等奖奖金额度400元,二等奖奖金额度300元,三等奖奖金额度150元,优胜奖只颁发证书。

八、文艺汇演设计

《和谐奋进共创辉煌》

第一篇章---和谐校园

1、待定

2、

3、

4、

5、……

第二篇章---奋进向上

1、待定

2、

3、

4、

5、……

第三篇章---共创辉煌

1、待定

2、

3、

4、

5、……

文艺汇演用歌曲《我的未来不是梦》结束,主持人宣布演出结束;学生退场(工作人员留下)

文艺汇演节目评分标准 

1、评分标准:

(本次文艺汇演评分标准采用10分制)

 1、主题与内容(满分2分) 

(1)主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

 

(2)内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

  

2、表演艺术水平(满分3分) 

(1)演唱:

字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,能处理好歌曲气息,演唱完整。

 

(2)舞蹈:

动作到位,舒展优美,表情丰富,合乎曲情,服饰统一,与表演的题材相协调。

 

(3)诗歌朗诵:

普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容,伴歌与诗歌朗诵相协调。

 

(4)歌伴舞、诗伴舞:

吐音清晰,节奏恰当,声音优美动人,动作和服饰与歌曲相协调。

  

3、舞台风度(满分2分) 

(1)精神饱满,朝气蓬勃。

 

(2)讲文明礼貌,仪表大方得体。

 

(3)出、退场从容大方,干净利索。

  

4、综合评价(1分) 

(1)节目内容具有一定深度和内涵。

 

(2)观众反映较好。

 

5、创新:

原创作品 (2分)

二、记分方法 

1、各评委根据评分标准,客观准确的为参赛节目给出得分,分值保留两位小数。

 2.合分统计时取平均值作为参赛节目的最后得分。

细则

标准

分值

备注

1.内容取材

(2.0分)

主题鲜明、立意新颖

0.5分

表现形式恰当、活泼

0.5分

内容积极向上,能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌

1.0分

2.

歌曲演唱

(3.0分)

字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当

1.5分

声音优美动人,能处理好歌曲气息,演唱完整。

 

1.5分

舞蹈类

(3.0分)

动作整齐优美、舒展大方,表情丰富,合乎曲情

1.5分

服饰统一,与表演的题材相协调。

 

1.5分

朗诵

(3.0分)

普通话标准流畅,能运用丰富的感情表达作品

1.5分

伴歌与诗歌朗诵相协调

1.5分

歌伴舞

诗伴舞

(3.0分)

吐音清晰,节奏恰当

1.5分

表情丰富,声音优美动人,动作和服饰与歌曲相协调

1.5分

3.舞台风度

(2.0分)

精神饱满,朝气蓬勃

0.5分

讲文明礼貌,仪表大方得体

0.5分

出、退场从容大方,干净利索

1.0分

4.节目综合评价

(1.0分)

节目内容具有一定深度和内涵

0.5分

观众反映较好

0.5分

5、创作(2分)

原创作品

2.0分

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