期末调研考试数学科教学质量分析总结.docx
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期末调研考试数学科教学质量分析总结
期末调研考试数学科教学质量分析总结
本学期我校数学科教学工作以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为研究目标,以教师为研究的主体,紧紧围绕课程改革,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,探索促进教师专业成长的有效途径,不断提升学校办学理念和办学水平。
在教学中建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式,通过一学期的努力,在期末调研考试中,我校1——6年级共9个班取得了以下成绩,统观全校各班数学的试卷情况,现将我校9个班的数学教学质量进行分析:
一、期末成绩基本情况:
年级/班
人数
总分
均分
片名次
及格人数
及格率
片名次
优生人数
优生率
片名次
备注
1.1
28
2635
94.1
2
27
96.4%
2
26
92.9%
1
2.1
57
4477
78.5
6
48
84.2%
7
22
38.6%
6
3.1
41
3477
84.8
8
40
97.6%
4
20
48.8%
9
3.2
40
3303
82.6
11
37
92.5%
9
19
47.5%
10
4.1
60
4796.5
79.9
11
53
88.3%
11
23
38.3%
10
5.1
48
3340
69.6
9
34
70.8%
9
9
18.8%
7
5.2
49
2981
60.8
12
28
57.1%
13
3
6.1%
14
6.1
44
3966
90.1
5
44
100%
1
26
59.1%
7
6.2
40
3396
84.9
8
39
97.5%
7
16
40%
11
二、从表格中可以看到此次测检的成绩不是很理想,各方面的情况都需要加强。
从试卷情况分析看,还存在以下问题:
1、学生的数学基础知识的掌握和基本技能的形成还没有达到。
如一二年级的口算能力还存在着不足,有的学生在考试时还不能按时完成,有的学生正确率太低。
学生的基础知识不扎实,有的学生对概念的掌握较模糊,有的学生对某个知识点掌握太差。
2、
时间过得真快,一转眼一个充满挑战,富有收获的学期很快过去了。
本学期,在学校领导的支持下,在各任课老师的配合下,在我组各位老师的共同努力下,我们语文高段年级组较为圆满的完成了本学期的各项工作。
回顾本学期的工作,我们年级组的每一位老师都兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,从而全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。
现在我将一学期的工作总结如下。
一、劳动纪律
本学期,我组教师均能遵守学校的各项规章制度。
不仅没有迟到早退现象,也没有出现师德师风事件。
无论是在奥运安保期间,还是迎接普九国检期间,被安排到值班和加班的老师都能够按照学校的要求,认真高质的完成学校布置的工作。
还有很多老师克服了种种的困难,坚守在工作岗位上。
孙淑燕老师,在胳膊骨折的情况下,没有请一天假,坚持讲课带班。
刘玉莲老师,家中老父亲病重,可她学校,医院两头跑,没有耽误一天课,他们的行为深深的感动着我们。
我组老师全部担任着班主任的工作,每天早来晚走,全身心的投入到工作中。
冬天,寒风刺骨,可我组的老师依然坚持带领学生进行早锻炼。
还有五六年级的老师,每天带领着学生清扫着校园,在他们的努力下,我们的校园变得更加洁净、美丽。
二、教育教学工作
1、教学质量是学校的生命线。
本学期,我组教师认真贯彻学校教学改革的基本思想,以抓好课程改革和课堂教学为重点,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。
在过去的一学期中,我们教研组采用集体与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。
牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视以“三维目标”为标志的语文综合素质观,关注双基的同时,密切关注学生语文学习的过程.方法.情感.态度和价值观,坚持语文实践观。
加强语文与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主.合作.探究的学习方式,优化教学内容的整合,教学方法的选择和教学评价方式的改革。
2、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。
本学期,我组教师都能够积极参加学校和教育局组织的各种教研活动。
在教育局开展的“四个一”活动中,我组每一位教师都精心撰写了一份优秀教案,一篇优秀论文,认真出了一份期中试卷,年青教师还准备了一节公开课。
在我校进行的公开课活动中,我组年青教师每人上了一节多媒体公开课,利用课件,增大了课堂容量,提高了学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。
因为进行了精心的准备,因此所上的公开课质量高,形式新,效果好。
而且我组的每一位教师都能广泛听课,认真做好听课记录,写好评语。
在全体老师上完公开课后,我们还和低段年级组老师一起进行了评课。
大家畅所欲言,交流着自己的意见与建议,从而促进了教学水平的提升。
在期中考试结束后,我组每一位教师对班级的考试情况进行了认真的分析与反思,填写了质量分析表,对考试中存在的不足及时进行了整改,从而促进了我组语文教学质量的提高。
3、规范管理,提高教学质量。
本学期,结合学校制定的各项考核制度,我组及时做好了检查、督促、考核工作。
每周检查一次教案,每月检查一次作业的批改情况,同时通过随堂听课等方式,促使了我组语文教学改革的深入的开展。
三、其他方面
年级组是一个不可分割的集体,我组教师无论是在工作上,还是在生活上,都能够互相关心、互相帮助,荣辱与共,所以我们年级组是一个团结、和谐的团队。
年级组无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。
本学期,我组无论是哪位教师讲公开课,同组教师都积极配合与支持,共同研究教材,共同商讨教学设计。
当我的公开课需要试讲时,被用到班级的孙老师毫不犹豫地答应,甚至还做好前期准备工作。
正是有同组老师的积极配合,我们组每一位教师所讲的课都取得了良好的教学效果。
在元旦期间,我组老师克服了期末复习时间紧,任务重的困难,依然排出了精彩的节目,为节日增添了一份欢笑。
也正因为有我组每一位老师的竭力支持和真诚帮助,我的工作才能顺利开展。
因此,我要向我组的每一位教师真诚的说一声感谢,谢谢大家的协助。
本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在期末的测试中学生的优秀率,及格率都有所提高。
下学期我们将继续努力,一步一个脚印地朝前进,使我们的工作更上一层楼,再上一个新台阶。
在过去的一年里,在学校领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我不断加强思想政治学习,对工作精益求精,较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作学习情况反思总结
一、 工作态度和工作积极性。
在上个学期中,我围绕学校工作的总体目标,按照教导处、教科研室的具体布置和要求,以积极的态度开展各项工作。
当校利益和自身利益相矛盾时,自觉以学校利益为重。
协助学校共同发展。
二、构建高效课堂的措施
对于构建高效课堂,上学期我从优化教学环节、发展学生能力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了一定的努力。
主要是注重学生自身知识的构建,加强对学生学习方法的指导。
强化基础。
强化应用意识,。
不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。
在教学过程中,我们努力帮助学生建立自信,激发其内在的学习动力。
三、教研工作的完成情况
加强业务理论学习、利用网络资源储备知识,增加自已的知识内存量。
开设教学博客,注重教学反思,用先进的理论教学,用现代信息技术武装自已。
。
以写教学日志的形式及时总结教学经验,提升教学水平。
认真准备校内公开课,尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。
认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)的一系列文件、文章等,认清形势,转变观念,自觉投身于教学改革之中。
在业务水平、教课水平上有了一定的提高。
其中撰写的五篇教育教学论文获奖。
四、教学常规工作
认真搞好备课,特别是集体备课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。
在教学中,我根据学生实际,准确地确定教学的目标,适度地提高了教学起点和难度。
要坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
五、总结过去,瞻望未来,我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,比如:
工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢作敢为、敢为人先的意识,在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,力争把工作做的更好。