初三毕业班家长会校长发言稿4篇Word文档格式.docx
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进入初三补习以来，对一些学习成果较高的同学是快马加鞭，毫不放松，保持着良好的势头，对一些成果较低的同学更是要求他们醒悟，急起直追，争取考出好的成果;
但也有一些同学对紧急而劳碌的初三补习无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。
为此，我们学校想尽各种方法，依据每个学生的不同特点，下大功夫加强教育，加强管理。
在这里也期望各位家长积极协作，尽力克服学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态!
本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。
一考代练，通过多次考试训练，使学生把握了解题型技巧，巩固了基础学问，从而提高了应试能力，达到了提高考试成果的目的。
对家长提几点建议：
1.为孩子营造良好的家庭学习氛围。
和谐、幸福的家庭也一定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也一定会有一个好学、上进的孩子。
所以家长要营造良好的家庭学习氛围，削减其他事务对孩子学习的影响。
家长要供应必要的物质预备，给孩子多补充养分，加强能量。
也不要经常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最简单伤孩子自尊心。
只要孩子尽力了，家长就应当满足。
2.重视孩子学科的全面发展，削减偏科和不平衡。
中考不能有偏科理念。
每一科的每分在总分中的价值是一样的。
只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。
3.多与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，准时向老师通报子女的家庭表现;
准时了解子女在校的表现和学习状况，以便双方研究有针对性的教育方法。
还要关心子女的交友状况，严防子女交友不慎影响学习;
要特殊留意安全，尤其是交通安全，尽最大限度排解各种不良影响对孩子学习的干扰。
各位家长，孩子是祖国的将来，民族的期望，也是我们家庭的期望。
只要我们学校和家庭携起手来，想一切方法，调动一切教育资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在开头快速做起，就一定能够把我们的学生、你们的子女培育成有用的人才!
感谢大家!
初三毕业班家长会校长发言稿第2篇
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好!
我是……
今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间参与家长会，可以看出大家对子女的关心和对学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了增进老师与家长之间的交流，让家长们了解初三学生的在校状况，了解学校目前的发展状况，也让学校充分听取家长们的建议或意见，以便我们能够准时调整工作，提高教学质量。
从这个动身点来看，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
首先，我来说说文定学校与岳云中学的关系。
可以这么说，文定学校就是岳云的初中部。
文定学校是由全体岳云人和热爱教育事业的社会贤达共同举资创办的，她凝聚着岳云人对教育事业无限热爱的情怀。
文定学校取名文定，其渊源来自文定书院即胡文定公祠，现为岳云中学“春秋楼”所在地。
以此命名意在继承文定书院精神，弘扬百年岳云文化，培育社会栋梁。
现在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”为校训。
接着，我来谈谈文定学生进入岳云中学读书有哪些便利渠道。
因为文定是岳云的初中部，岳云办这个学校就是要为本部解决优质生源的问题，所以开通了升学直通车，规定年级前100名的学生可提前直接升入岳云中学就读。
其次在单招考试和全市组织的统考中，文定的学生可享受降分录用的政策。
光这两项就可以大大缩短学生就读岳云的距离，帮助家长实现子女顺当就读岳云中学的愿望。
有些家长很关心中考统考的报考问题。
在这里我也告知大家：
我校学生中考成果能被衡山和南岳其他高中认可，并享受同等录用待遇。
我校学生还可参与衡山二中等其它高中学校的单独招生考试并享受衡山其他初中学校的同等待遇。
然后，我想在这里谈谈文定学校的发展。
首先文定学校有一大批名优教师。
他们中就有不少是来自岳云中学的中高级教师，初三年级就有如语文老师陈立秋老师、王雪珍老师、数学老师王映雪老师、刘忠国老师、政治老师李友国老师。
还有从周边学校特聘过来的把关老师，如学校教研室主任物理老师潘锦娥老师。
其次，学校也培育了大批教学新秀，在初三年级就有在市教学比武中获过一等奖的数学老师——阳岳红老师，物理老师——阳超老师，语文老师——赵艳娇老师。
在Z区教育推进会获得“教育教学质量先进个人”称号的有阳超老师、贺小花老师，他们都是学校教坛新秀。
学校的师资力气可以说是雄厚的，文定的教学质量是有保障的。
学校的前两届各有一个毕业班，这些学生进入文定时成果都不是很好，但是经过一年的培育，第一届毕业班45名考生，有36人考入岳云就读，升学率是80%，第二届是55人，也有34人考入岳云中学就读。
优异的教学质量，赢得了社会和教学部门的赞誉，先后被授予“初中教学质量先进单位”“语言文字规范单位”“合格民办学校”等荣誉称号。
如今的文定学校已经进入第二个发展时期，校园建设正在如火如荼地进行。
学校的试验室、电脑房等各种功能室基本在本学期完成建设，下学期能投入使用;
田径场也已经完成了图纸设计，学校投入了200万左右，目前正在平整场地;
同时进行的还有学校投入近700万元的1000个床位的女生公寓;
还有自来水问题，衡山与南岳的自来水公司的水都已经接到校门口，只等试水完成后就可以使用，此后热水供应将基本正常。
针对毕业班我们主要抓了以下几个方面的工作，借这个机会，向各位家长做一个汇报：
1.加强思想政治教育，增加学生信念与成才欲望。
充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。
同时实行“一帮一”活动，以实现全班共同进步。
通过这些活动调动学生的学习积极性。
2.抓两头，促中间。
我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓舞每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有期望的同学重点抓;
对“期望生”每个课任教师负责两人，每周至少找他们谈话一次，帮助他们制定短期和长期目标，查找他们的闪光点，使他们能够体验到成功后的喜悦，重新点燃学习的期望。
在抓好两头的同时带动了中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。
使他们能够更好的学习。
3.加强教研教改，提高学习效率。
针对初三年级的特别状况，我们要求全部教师既要充分研究岳云中学等名校的单招考试题，又要认真研究全市统考试卷，做到教学具有针对性、实效性。
各位家长，你的孩子是我们的学生，你的期望也是我们的期望，初三是初中阶段最关键的一学年。
为了你的孩子能得到更大的进步，我向各位家长提出几点建议：
一是不提过高要求。
家长对孩子可以有期望，但不必太高。
多高叫过高?
达不到的就算过高。
过高期望带给孩子的是过大的心理压力。
假如家长的期望高到孩子无法达到，内心就会走向绝望甚至叛逆。
为人父母者及早熟悉到这一点是极关键的。
二是不求过度用功。
有位家长在班级QQ群看到有位同学在寝室看书，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡，面对孩子的不理解他觉得自己也是为了孩子的将来，即使孩子现在不理解以后也会理解。
但其实这样的做法不但让孩子没有得到休息，白天听课效率低下，而且使孩子产生逆反心理，学习反而更不抱负。
三是不做过度反应。
一位父亲，听说儿子模拟考试考砸了，一怒之下要求从来没有扛过重物的孩子肩挑一担沙石从学校步行回家!
做为家长，不要因为孩子一次考试成果不抱负就暴跳如雷。
四是家长不妨多说点孩子爱听的，切不可唠叨那些孩子一听就捂耳朵的老是批评孩子。
有位家长很是溺爱她孩子。
孩子有什么要求她都会答应他，但是她从不表扬他儿子，老是说他儿子这不好那不好，不听话，结果他儿子就真的不听话了。
如能做到“可说可不说的不说，说了还不如不说的坚决不说”那是再好不过。
五是不可放弃对孩子的期望。
有个同学学习成果很不好，七门功课亮红灯，但是他父母却从来没有主动和班主任交流，对于他儿子在学校的状况好像漠不关心。
放假在家他一般就是上网打游玩，家长也不怎么过问。
他妈妈曾经对老师说，她对儿子很绝望，不知道怎么教育他，她实在没方法，只能让他在学校里待完初中三年算了。
他的家长就说已经放弃了。
结果这个同学就完全放弃了。
六是不可将教育的责任全部推给学校。
须知教育的作用是学校和家长要产生合力。
有个学生，他爸爸在外面做生意，由他妈妈带着。
但是他不听他妈妈的话。
平常班主任找他妈妈沟通他的在校状况时，他妈妈就会说：
“老师呀，我崽太不听话了，他都不听我的话，还是你们老师说的话有用。
我懒得管他了，我就不来了啊!
”其实呢她儿子还是有许多优点，在学校也特别尊敬师长。
假如家长情愿多点耐心，多与老师沟通，和学校一起引导孩子，孩子的成长会更稳健!
那么家长应当做什么呢?
首先要考虑孩子的需要，而不是一味从自己的想当然动身。
我们曾经做过调查。
孩子们最渴望的是家长的理解与支持，最担忧的是自己考不上好学校;
家长们最担忧的是孩子不好好学习，最渴望的是孩子好好学习。
由此可以明显看出两代人关心点的不同。
对此我真诚的向在座的每一位家长提出几点意见：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。
2.家长要培育孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。
3.注意学习习惯和能力的培育，使学生养成良好的学习习惯。
切记家长不要包办代替，要留意学生的实践能力和创新能力。
4.要学会观赏孩子，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。
当一个学生熟悉到自己也同样很优秀，他内心成材成功的欲望被激起的时候，学生能学不好吗?
有时父母一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们布满动力了。
各位家长，我们老师将尽力教育好你们的孩子，帮助他们走好人生中关键的第一步。
我们也衷心期望我们的工作能得到各位家长的大力支持，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，让我们携起手来，向着一个共同的目标，努力奋进!
再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝家长朋友们身体健康、工作顺当、家庭美满。
祝同学们健康成长、学习进步、快乐欢乐，感谢!
初三毕业班家长会校长发言稿第3篇
老师们：
下午好！
学生在校还有两个多月的时间，作为毕业班的老师，我们的职责是：
培育合格的中学生，向社会交一份满足的答卷。
本学期要抓好以下几方面工作：
一、要有紧急的氛围。
毕业班了，老师和学生们走路的脚步声更快了，课堂里学生的练习更专注了，课桌上的学习资料垒得更高了，办公室围着老师转的学生更多了，课间跑步、体育课上的体育训练抓得更紧了，主动与老师交流的家长多了，……当然这是一种主动的紧急，一种自然的紧急，一种和谐的紧急。
营造紧急的学习氛围，方法许多，如：
把每一堂课设计得更紧凑些，容量更多一点、把班级的宣传阵地设计得更好些、把中考的信息让学生早知道，让学生多接触一些中考的题目等等。
比如马洪燕老师经常提前上课，这就是一种紧急的表现。
二、要有远大的抱负。
要教育学生有远大抱负，教师首先要有抱负和目标，说句实话，能担当九年级的教学，本身就是一种光荣，按正常计算，一位从教30年的老师，轮到任教毕业班的也不过十余次，我们这一届500多名怀揣着幻想的少男少女，有没有信念，会不会超越自我，实现自己远大的抱负和目标，我们的老师太重要了，我们一定要知道，学生的潜力是无限的，一切都有可能，按近几年的经验推算，只要学生能获得各科70%的分数就有可能考取一中。
老师更要树立信念，你要相信，我们的学生都是好样的，一定能成功。
所以，要使学生获得成功，教师首先要有树信念，立目标。
三、要有科学的方法。
投入是一种很好的方法。
我们的毕业班老师要花更多的时间去思索，花更多的'
时间去预备备课，要花更多的时间去提优补差，要花更多的时间去沟通交流。
同时其他的教育教学方法也很重要：
精讲多练是关键；
学问整合是策略；
个别辅导是法宝。
比如张兰老师上自习的时候分别从不同的班级里叫出个别学生时行提问，这就是一种很好的方法吗。
当然九年级还有许多的老师方法许多，不能一一举例。
四、要有合作的团队。
只有合作才能出战斗力，可以这样说，学校已积极为老师们创设了比较好的平台，比如班主任以班风建设为重点，学科组则以学科成果为重点。
我们特别相信，我们的老师都有自己的一整套方法和想法，但我们要有听从团队，协作团队开展各项教学工作，班主任要多与任课老师交流，学科组长要多与同学科组老师交流，要充分利用好每周半天的集体备课时间，当然，老师们也要多与班主任和学科组长沟通，以供应更多的信息，帮助团队不断进步，只有当个体的主观能动性融入到团队中，才能产生更好的效果。
当然在这个过程中，我们每位老师都要细心处理好各种有利于教学的关系，如家长与家长，学生与学生，老师与家长，老师与学生，使之形成一个良好的关系网，我们都朝着同一个目标，这样的合力才是最佳的。
五、强调几个问题。
1、上课与作业。
按时上下课这是天经地义的，今年这一级学生的现状特别不乐观，我们面对这样的压力更应当紧急起来，虽然平常老师们做的很不错，但要想出现奇迹，更要下更大的力气，想出超常的方法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出现好的结果也就很不错了，所以期望老师们在今后的教学中执行候课制比原来还要好，上课效果比原来更要好，吃苦耐劳的精神连续发扬光大。
坚决杜绝拖拖拉拉上课、不备好课进课堂、松松垮垮讲课、课堂上随便进出等这些不良现象。
上自习要提前布置好任务，充分利用好学习委员和科代表，让他们当好自己的信息员，学习上有什么问题要准时反馈给老师，老师要随时解决好学生学习中遇到的困难。
切忌自习课上不盯班或只盯在一个班或长时间站在楼道里，只有老师们仰头挺胸向前看攥起拳头往前冲，才能顺当完成我们应当完成的任务。
2、作业。
从本学期开头，各科作业必需由教师亲自批阅，禁止学生代批，今后业务检查时特地检查此项内容。
3、集体备课。
要深刻理解“集体”的含义，什么是集体？
集体意味着什么？
我想每位老师清清晰楚，正因为我们清晰，才进一步期望每位老师在集体备课时毫无吝啬的把自己的智慧毫无保留的迸发出来，形成一种合力，供大家共亨，以达到为我们教学服务的目的。
4、班主任。
前两周除极个别班主任有时不能准时到位外，其余班主任都能提前到位并能准时盯到班级里，特殊是早餐前到位比较早。
从下周开头班主任正常休班，但应当在校时间必需在校，特殊是晚自习期间，有的科目老师一个人要盯好几个班，更需要班主任辅助班级管理，只有这样才能确保班级秩序的稳定有序，才能保证我们的教学质量。
学校从下周一开头，晚自习期间抽查班主任在岗状况，期望九年级的全体班主任比前两周做的更好。
5、就餐值班与学生就餐站队。
早、晚餐值班与学生站队比较好，中餐时值班老师不能按时到位，学生站队也不整齐，甚至个别学生有搂搂抱抱等不雅行为。
一是班主任教师一定强调好无论是早、中、晚都要按时出来站队，二是中餐值班老师要按时到位值班，否则出了问题我们担当不起，我们已经被上学期的“11、8”事件压的喘不过气来，我们不能再有丝毫的疏忽，所以，责任就是我们的品德，责任就是我们的素养，责任就是我们的外表，责任就是我们的全部。
6、查课与楼道值班。
这是我校采取的能确保上课质量及师生安全的一种有力措施，从下周一开头两个级部从原来的基础上再进一步细化支配好人员按时值班。
查课记录要实事求是，不能有虚假行为。
楼道值班无论是教师还是各班学生禁止出现空岗，否则，还是责任问题。
7、其他。
各班的学问结构图要张贴平整，每一张纸的四周都要用透明胶带贴好；
早上仍有少部分同学到位较晚，特殊是班主任老师要引起高度重视；
各班的课堂记录表要准时填写；
各教室要按时锁门并关掉饮水机上的电源；
课间操时各位班主任一齐跑或不跑，若不跑步就按原来指定的位监督学生跑步（1、12在起跑处，3、10在明志教学楼西南角上，5、8在明志教学楼东南角上，6、7在奶房门口，4、9在综治办门口拐角处，2、11在教工车棚东门拐角处），禁止学生一跑步就围到学生检查的地方去。
不是班主任的老师一律到操场上做操，出勤状况将记入个人考核。
另：
xx市中考第一次练兵定于4月15、16号，全市统一，意义重大，能基本反映出我们的真实水平，期望老师们全力备考。
初三毕业班家长会校长发言稿第4篇
尊敬的家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！
在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本动身点。
今日的会议主要有两个议程：
一是大组集中，主要有杨校长讲话，二是分班集中，班主任作进一步指导。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成果也开头分化。
可以说初三的一年将基本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、学校为初三毕业班所做的重点工作
初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。
学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：
1、选配优秀教师担当初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信任的一支队伍。
初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师专心研究教学，各学科的教学状况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1、严格管理，依法治校。
一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成果。
为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，特殊是实行新政以来，在校时间少了，家长管理难度加大，应多数家长的剧烈建议，在家长自愿的基础上，预备上两个小时的晚自习，不收取如何费用，但必需在校吃一顿晚饭。
2、加强思想政治教育，增加学生信念与成才欲望。
多开有远大抱负、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的积极主动了，成果也会稳步提高。
同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。
对后进生一视同仁，因材施教。
3．既要全面抓，又要重点抓。
初三年级274人，一个学生就是年级的274分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的期望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓舞每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地绽开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才四、期望和建议：
期望正确引导孩子面对初三紧急的生活，家长应留意一些教育细节。
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与协作。
可以说在学习上，每个同学都是公平的，学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
那么，面对孩子紧急的初三学习生活，家长应留意哪些教育问题呢？
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备一定的学问储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的'
苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙。
我说，家长在忙，又是为了什么？
现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。
而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系。
当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，期望各位家长能够理解。
3、安全警钟长鸣。
学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。
抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。
而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及通校生参与晚自习（个别家长不能保证每天接送）等隐患，期望家长能积极支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。
4、对你的孩子要有信念。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等
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