江苏省常州市七年级下学期期中考试语文试题.docx

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江苏省常州市七年级下学期期中考试语文试题

江苏省常州市七年级下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用（共7题；共21分）

1.（2分）下面划线字的注音完全正确的一项是（）

A.附和（hé）     授予（yǔ）    裁剪（cái）    

B.袍子（páo）    忙碌（lù）    滑稽（jī）    

C.御聘（pìn）    钦差（qīng）  急迫（pò）    

D.分外（fèn）    更衣（gēng）  称职（chèng）    

2.（2分）（2017·杭州模拟）下列句子中没有错别字的一项是（）

A.当搏人感官刺激的综艺节目带来审美疲劳时，《朗读者》得到了观众的喜爱。

B.西溪自古就被文人视为人间静土、世外桃源。

秋雪庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业，他们在西溪留下了大批辞章诗赋。

C.在日常生活中，家长应鼓励男孩子多去开拓眼界，探索冒险，胸怀大志，让孩子逐步养成男子汉气概，变得坚毅、阳刚。

D.黑夜的维幕笼罩大地，茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。

经历长途跋涉后的旅行者见此情景，突然觉得疲惫不堪。

3.（2分）（2016·黄埔模拟）下列句子中没有语病的一项是（）

A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等

B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展

C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？

D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军

4.（2分）（2018·娄底）下列文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.“为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑的经典诗句出自当代诗人艾青的《我爱这土地》。

C.当代女作家宗璞在《废墟的召唤》中将历史的回顾与现实的思考一起融入特定的景物之中，传达出一咱渴望改革，渴望振兴的时代呼声。

D.《童年》写的是英国大文学家高尔基亲身经历的一段童年往事。

5.（2分）某校师生野营训练来到这里，_________和村民们一道投入抢收战斗。

（）

①就像勇猛的战士一样 ②不顾一天的疲劳 ③马上扔下书包 ④听到大雨即将来临的广播

A.②④①③    

B.①④②③    

C.④②③①    

D.④③②①    

6.（2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（）

争取是一种选择，________，________；________，________；________，________。

①选择是一种选择

②“要”是选择

③有比争取更重要的选择时

④“不要”也是一种选择

⑤放弃选择也不失为一种选择

⑥退让也是一种选择

A.③⑥②④①⑤    

B.⑥⑤②③④①    

C.②④③⑥①⑤    

D.①⑥③②⑤④    

7.（9分）（2011·牡丹江）古诗文默写。

①蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，________。

（《诗经•蒹葭》）

②斯是陋室，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

③________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）

④苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：

________，________？

⑤2011年5月19日是首个“中国旅游日”。

素有“塞北江南”美誉的牡丹江以秀丽的风光吸引着各地游客。

我们可用《论语》中的“________，________”来表达对远方嘉宾的欢迎之情。

⑥我国古代的诗文中，有不少表达作者关心百姓疾苦的名句。

请写出连续的两句：

________，________。

二、阅读（共3题；共59分）

8.（14分）阅读文言文，回答问题

富贵不能淫

景春曰：

“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”

孟子曰：

“是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：

‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！

’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”

（1）解释下列语句中划线的词。

①岂不诚大丈夫哉     ________

②父命之            ________

（2）翻译下列句子。

①是焉得为大丈夫乎？

②居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

（3）下列句子停顿有误的一项是（）

A.是/焉得为大丈夫乎    

B.得志，与民/由之    

C.以顺/为正者，妾妇之道也    

D.富贵不能/淫，贫贱不能/移    

（4）分析“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的作用。

9.（25分）阅读《苏州园林》选段，完成下题。

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：

务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

这是为什么？

我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同；池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

（1）结合语境，解释第①段中划线的“败笔”一词的意思。

（2）第①段中的画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次”好不好？

为什么？

（3）第②段中综合运用了多种说明方法，除了举例子和打比方的说明方法，还运用了哪种说明方法？

这种说明方法在文中起什么作用？

（4）请用简洁的语言概括第③段中“池沼”的设计原则。

（5）下面是描写苏州园林的两首诗，请分别从选文中摘选与它们意思最相近的一句话。

①鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。

人道我居城市里，我疑身在万山中。

②叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。

石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。

10.（20分）（2018八下·大庆期末）阅读下文，回答问题

手写比打字有助记忆

周炳揆

《夜光杯》今年2月7日的一篇《医生的字》的文章提到有一位叫马红霞的医生写的病历单的字迹工整清秀，现今已是非常稀罕。

我想起了另外一个关于手写的话题，那就是记（英文）笔记时，是手写好还是打字好？

这个问题一直有争论，因为不可否认的是打字的速度更快，当然要具有这种速度，必须受过专门的打字训练。

但是有美国教授研究后认为，手写笔记有助于学生在教室里集中注意力，习惯于手写笔记的学生学习成绩也较好。

较之喜欢用英文速写方法的学生，用普通书法记笔记的学生能学到更多知识，对信息的记忆也更持久，更乐意把握新的思路。

和用键盘相比，手写能紧扣人的思维，使获得的信息更有条理。

古代，在发明印刷术前，人们是依赖用芦苇秆在纸箔上抄写来把所见所闻记录下来，做了归纳后再进行研究的。

这个把事情写下来的过程对大脑形成刺激，实际上是把听到的东西传递到头脑中去了。

书写工具逐渐在进步，人们对记笔记的研究也已经有了近百年的历史。

铅笔的发明是在17世纪，1827年自来水笔被申请了专利，圆珠笔是在1888年发明的，但这些书写工具并没有给记笔记带来实质变化。

现今，几乎每位大学生都配备了手提电脑，听课依然是他们获取知识的主要途径，高等学府的教室里但闻键盘咔嗒声。

统计显示，听课时用键盘记笔记速度更快，打字和手写每分钟的速度之比大约是33字比22字。

在短时期内，打字是有优势的。

圣路易斯华盛顿大学的一位教授2012年做过一项调查，上课结束立即对学生进行跟踪，结果发现“打字族”能够回忆起更多的上课内容，对上课内容进行测验的成绩也比“手写族”要好一点。

问题是这种优势是暂时的，经过24小时，“打字族”对自己记下的东西全忘记了，他们在键盘上敲下的长长的笔记太表面化，也太肤浅了，无助于他们回忆起上课的内容。

相反，“手写族”能够持久记忆课堂讲课内容，甚至在一星期以后仍然对课堂上的一些概念有很好的掌握。

很显然，手写会把听到的东西更深地记住。

用普通书法记笔记更便于温习上课内容，因为它们较之速记法组织得更好。

人们要问，“打字族”能记下较多的内容，为什么掌握的知识反而少呢？

研究证实，打字是一种机械反应，对听到的东西是逐字逐句地记下；“手写族”记下较少的东西，但是在记下的同时也在思索，并且对内容有了一个消化。

具有讽刺意味的是，高科技含量的笔记本电脑人见人爱，它可以使打字更快，但恰恰对学习知识是有害的；手写可以增强对知识的记忆，然而有统计说，手写平均只能记下30%左右的内容，为了跟上讲课者的速度，手写会漏掉一些重要的限定词，省略掉一些关键的细节——所以手写还大有改进的余地。

（1）作者主要是从手写字的哪两方面内容进行说明的？

（2）手写和打字各有什么优势？

（3）文章中画线的句子运用了什么说明方法？

有什么作用？

（4）结合文章内容，简要说说你对打字和手写的看法。

三、作文（共1题；共5分）

11.（5分）阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

雁过留声，人过留名。

杜甫忧国忧民，留下《石壕吏》；范仲淹心系天下，留下《岳阳楼记》。

青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。

无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。

请以《留下》为题目写一篇作文。

要求：

①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、积累与运用（共7题；共21分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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二、阅读（共3题；共59分）

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8-1、

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8-2、

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8-4、

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9-1、

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9-5、

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10-1、

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10-4、

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三、作文（共1题；共5分）

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11-1、

考点：

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