度国家开放大学精品在线开放课程.docx

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度国家开放大学精品在线开放课程

2017年度国家开放大学精品在线开放课程

申报表

申报单位

课程名称

课程层次□本科□专科

课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他

所属一级学科名称

所属二级学科名称

课程组长

课程网址

用户名和密码（教师）

用户名和密码（学生）

申报日期

国家开放大学

二○一七年六月

填写要求 

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。

四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

五、课程团队的每个成员都须在“5．课程团队”表格中签字。

六、“9．承诺与责任”需要课程组长本人签字，课程建设学校盖章。

七、本模板文档内的所有标题及其格式不得擅自修改，否则将影响评审结果。

1．教学理念与课程设计

1-1课程总体设计（限1000字以内）

说明本课程的目标、选取内容与学习资源建设的原则、学习活动的设计、学习评价方式以及共享思路

1-2完成课程整体评价时间（课程组填写）

2．课程组长

2-1

基

本

情

况

课程组长

性　别

出生年月

最终学历

专业技术职务

学位

行政职务

所在院系

手机

通信地址（邮编）

E-mail

研究方向

2-2

教

学

情

况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；从事网络教育的经历；在本课程建设中承担的工作

3．主讲教师

3-1

基本

信息

姓名

性别

出生

年月

最终学历

专业技术职务

手机

学位

职务

传真

工作单位及院系

E-mail

通信地址（邮编）

研究方向

3-2

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；从事网络教育的经验；在本课程建设中承担的工作

3-3

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的著作和学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）

 注：

主讲教师为承担主要教学工作的教师，可为多人。

4．自编教材（若为非自编教材，需提供教材的版权授权书）

4-1

主编

基本

信息

姓名

性别

出生

年月

最终学历

专业技术职务

手机

学位

职务

传真

工作单位

E-mail

通信地址（邮编）

研究方向

4-2

教材

基本

信息

教材名称

出版社

书号

版次

年版

印数

该教材是否为网络教育专门编写?

是（）否（）

是否有可出版的电子书（电子教材）？

是（）否（）

4-3

教材

使用

信息

教材发行以来本校以及校外教材使用情况

5．课程团队

5-1

其他人员构成

（含辅导教师、教学设计、技术、支持服务等）

姓名

性别

出生

年月

单位

职称

学科

专业

在课程建设中承担的工作

签字

5-2

队伍整体结构

教学、辅导、设计、技术等人员的配置情况

6．课程描述

6-1结合本专业的人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与作用，以及本课程建设与改革的主要历程（限500字以内）

6-2课程的教学内容与学习资源（限1000字以内）

6-2-1课程内容的知识模块顺序及对应的学时，提供主要资源类目

6-2-2人机交互特征及技术路线（或技术特征），视频授课质量

6-3学习过程管理（限2000字以内）

6-3-1学习活动组织形式、教师指导方法及效果（举例说明本课程教学过程的教师指导方法、学习活动以及实施过程、实施效果）

6-3-2举证说明学习过程管理的措施（包括环节控制、作业管理、促学措施等）

6-3-3举证说明学习评价的形式和手段

6-3-4说明实践教学的条件，并提供组织实施的案例

6-4学习支持服务（限1000字以内）

6-4-1举证说明导学、助学、促学的支持服务内容

6-4-2服务的保障措施

6-4-3举证说明学习支持服务所取得的成效

6-5教学效果（限1000字以内）

近三年学生成绩分布情况说明；举证说明学生通过调查问卷对本课程的评价

7．共享效果

7-1举证说明本课程的共建共享方式以及资源的可共享性（限500字以内）

7-2举证说明本课程的共享规模和效果（限500字以内）

8．课程特色

举证说明本课程在教学实践创新、交互等方面体现的特色

（限800字以内，不超过五项）

9．承诺与责任

1．学校和课程组长保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；

2．学校和课程组长保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；

3．学校和课程组长保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用。

申报课程如获评国家开放大学精品在线开放课程，须同意在国家开放大学专设网站进行集中展示，课程学习资源免费向社会公众开放。

课程组长签字：

学校公章：

日期：