linux实验报告.docx
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linux实验报告
实验一
实验名称：
Linux基本命令的使用
实验时间：
2学时
实验目的：
熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。
实验内容
（一）Linux操作基础
1.重新启动linux或关机（poweroff，shutdown，reboot，init0，init6）
2.显示系统信息（uname），显示系统日期与时间，查看2014年日历（date，cal）
①uname:
查看系统与内核相关信息
uname-asrmpi
参数:
-a:
所有系统相关的信息；
-s:
系统内核名称；
-r:
内核的版本；
-m:
本系统的硬件名称，如i686或x86_64；
-p:
CPU的类型，与-m类似，只是显示的是CPU的类型；
-i:
硬件的平台（ix86）.
②date:
显示日期的命令
③cal:
显示日历
单独cal:
列出当前月份的日历
cal2014:
列出2014年的日历
cal52014:
列出2014年五月的目录
3.使用帮助命令（man，help）
①man:
是manual（操作说明）的简写，是在线帮助系统
man后跟某个命令就会详细说明此命令，例如：
manman就会详细说明man这个命令的用法；
②help：
也是帮助命令，一般会在命令后，例如：
cd--help就会列出cd命令的使用说明。
4.查看当前登陆用户列表（who），显示当前用户（whoami）
①who：
显示目前已登录在系统上面的用户信息；
②whoami：
查询当前系统账户
5.建立一个新用户mytest，设定密码（useradd，passwd）
①useraddmytest（建立新用户mytest）；
②passwdmytest（给mytest用户设置密码）
6.用mytest登录，用户注销或退出（logout,exit）
①logout，exit（注销或退出用户）
②输入mytest及刚才设置的密码，就登录了mytest账户
7.转换用户身份（su）
suroot:
切换到root用户；
sumytest:
切回mytest用户
（二）文件操作命令
8.显示当前工作目录，显示当前目录下的内容，列出所有文件和目录（包括隐含文件）（pwd，dir,ls）
①pwd显示当前目录：
/home/mytest
②dir显示当前目录下的所有目录：
anaconda-ks.cfgDocumentsMusicPublicDesktopDownloadsPicturesTemplatesVideos
③ls显示所有文件及目录：
anaconda-ks.cfgDocumentsMusicPublicDesktopDownloadsPicturesTemplatesVideos
9.建立一个新目录test，并建立其子目录t1，t2和t3，进入t1子目录（mkdir,cd）
①mkdirtest（新建一个test目录）；
②cdtest（进入test目录）；
③mkdirt1t2t3（建立三个子目录t1t2t3）;
④cdt1（进入t1子目录）；
10.在t1目录下，建立一个空文件aa（touch）
touchaa（建立空文件aa）
11.用vi编辑器建立一个源文件bb，输入3到5行文字，然后保存并退出
①vibb；（创建bb文件并编辑）；
②i（插入）；
③输入内容：
aaaaa
Bbbbb
Ccccc
Ddddd
④etc（退出）；
⑤：
wq（保存并退出）
12.将aa和bb复制到t2目录下，将t2目录的bb文件移动到t3子目录下并改名
①cpaabb/home/mytest/test/t2（将aabb复制到t2目录下）
②cd/home/mytest/test/t2（先进入t2这个目录）
mvbb/home/mytest/test/t3（把bb移动到t3目录下）
13.显示aa文件和bb文件的内容（cat）
①cat/home/mytest/test/t1/aa（显示aa的内容）
②cat/home/mytest/test/t1/bb（显示bb的内容）
14.分页显示一个大文件（more,less）
cat/etc/passwd|more
cat/etc/passwd|less
15.在文件bb中查找某个特定的字符串（grep）
grepcc/home/mytest/test/t1/bb（在bb中找cc字符串）
16.查找某个特定文件（find）
findbb（在所有目录中找bb文件）
17.练习history命令，并执行其中一条历史命令；快速重复执行上一条命令
①history（显示所用过的命令）
②！
44（执行历史记录中的第44条命令）
18.将ls显示文件的结果，分别覆盖写和追加写到一个新文件中（>和>>）
ls>test.txt（将显示结果覆盖写到test.txt）
ls>>test.txt（将显示结果追加写到test.txt）
19.练习压缩命令和解压缩命令（gzip和gunzip）
①gzipbb压缩bb文件
②gunzipbb解压bb文件
20.删除一个文件（rm命令）
rmbb.gz（删除刚才压缩的文件bb.gz）
21.删除一个目录，如test/t11/t3子目录
rmdir/home/mytest/test/t3（删除t3子目录）
22.删除一个用户mytest及其主目录中的内容（userdel）
userdel-rmytest
实验二
实验名称：
Vi编辑器的使用
实验时间：
2学时
实验目的：
熟练掌握Vi编辑器的基本使用方法。
实验内容
1.练习Vi编辑器的启动、保存和退出等操作。
①vitest.txt（创建test.txt文件并编辑）
②i（插入数据）
③输入文字：
iamzxy
④etc（退出编辑）
⑤：
wq（保存并退出编辑器）
2.用vi编辑器建立一个源文件hello.c，打印出helloworld。
使用gcc进行编译。
若编译不正确，则对上述文件进行修改。
最后执行该程序。
①vihello.c（创建hello.c文件并且进入vi编辑器）；
②i（插入数据即开始编译）；
③输入内容：
#include
main（）
{
printf（＂helloworld\n＂）;
}
④etc（退出编辑）
⑤:
wq（退出vi编辑器并保存）
⑥gcc-ohellohello.gcc（gcc编译hello.c并生成可执行文件hello）
⑦./hello（执行hello，打印出helloworld）
实验截图：
3.练习使用Vi编辑器在命令模式下的各种操作：
移至行首、行尾、跳到指定行、文件内容的增\删\改操作（i,dd,x，#dd，#x），恢复上一次操作（u），搜索指定的字符串、复制操作等等。
①移至行首：
数字＂０＂或者功能键＂HOME＂
②移至行尾：
＂＄＂或者功能键＂END＂
③跳到指定行：
＂nG＂（移动到此文件的第n行）
④插入文件（增）：
＂i＂
⑤删除：
dd（删除光标所在的一整行）x（向后删除一个字符）X（向前删除一个字符）
⑥#dd（注释掉dd这一行）
⑦恢复上一次操作：
＂u＂
⑧搜索制定字符串：
＂/word＂（向下寻找一个名为word的字符串）
＂?
word＂（向上寻找一个名为word的字符串）
4.用vi编写一个count.cpp文件，进行简单的四则运算，例如“2+3=？
”，可以接受键盘输入的两个数和一个运算符号，并在控制台输出结果。
①vicount.cpp（编辑count.cpp）
②i（插入数据即编辑内容）
③输入c++源码：
#include
usingnamespacestd;
voidadd（inta,intb）
intmain（）
{
intx,y,sum;
count<<＂Entertwonumbers:
＂<<＇\n＇;
cin>>x;
cin>>y;
sum=add（x,y）
}
intadd（inta,intb）
{
intc;
c=a+b;
returnc;
}
④etc（退出编辑模式）
⑤：
wq（退出编辑器并保存）
⑥g++-osumcount.cpp（g++编译count.cpp并生成可执行文件sum）
⑦./sum（执行可执行文件sum）
⑧输入5
输入6
输出：
Thesumis11.
用GCC编译count.cpp程序，并执行。
①g++-osumcount.cpp（g++编译count.cpp并生成可执行文件sum）
②./sum（执行可执行文件sum）
③输入5
输入6
输出：
Thesumis11.
实验截图:
实验三
实验名称：
文件权限的管理
实验时间：
2学时
实验目的：
熟练掌握用户和组的建立，文件权限的修改等方法。
实验内容
1．建立2个组（神仙组，妖怪组）
在root用户下操作：
①groupaddyaoguai
②groupaddshenxian
2．建立4个用户：
悟空、八戒、唐僧、沙僧，并设置用户密码
在root用户下操作：
①useraddwukong
②useraddbajie
③useraddshaseng
④useraddtangseng
⑤passwdwukong
⑥passwdbajie
⑦passwdshaseng
⑧passwdtangseng
实验截图：
3．把悟空、八戒放入妖怪组
在root用户下操作
①usermod-gyaoguaibajie
②usermod-gyaoguaiwukong
4．把唐僧、沙僧放入神仙组
在root用户下操作
①usermod-gshenxiantangseng
②usermod-gyaoguaishaseng
实验截图：
5．用悟空建立一个文件（monkey.cpp），该文件要输出Iammonkey
①登录到wukong账户下
②vimonkey.cpp
③i
④编辑内容：
#include
usingnamespacestd;
main（）
{
count<<＂iamamonkey＂<}
实验截图：
6．给八戒一个可以rw的权限
用root或悟空用户改
①chmod770/home/wukong（给同组用户进入wukong主文件夹的权限）
②chmod760/home/wukong/monkey.cpp
实验截图：
7．八戒修改monkey.cpp文件，加入一句话iamapig
①登录八戒用户
②vi/home/wukong/monkey.cpp
③i（修改）
④g++-opigmoney.cpp
⑤./pig
实验截图：
8．唐僧、沙僧对该文件没有权限
9．把沙僧放入妖怪组
usermod-gyaoguaishaseng
实验截图：
10．让沙僧修改文件monkey.cpp的monkey，加入”我是沙僧，我是妖怪！
”
①登录shaseng
②vimonkey.cpp
③i（加入iamshaseng,iamyaoguai）
④etc（退出）
⑤：
wq（保存并退出编辑器）
⑥g++-oshasengmonkey.cpp
⑦./shaseng
实验截图：
实验四
实验名称：
Shell编程
实验时间：
2学时
实验目的：
熟练掌握Shell程序的创建过程，能够编写Shell程序。
实验内容
1.请批量创建一个班的用户，每个班为一个组：
class110608或class110609.
用户名为：
学号+昵称
能够自动删除所创建的用户。
每成功创建或删除一个用户，在屏幕上显示用户名
①vish01.sh
②i（编辑内容）
③输入内容如下：
#!
/bin/sh
#Program:
#thisprogramistoadd30usersatonce
#History:
2014/05/12zxyfirstrelease
PATH=/bin:
/sbin:
/usr/bin/:
/usr/sbin/:
/usr/local/bin:
/usr/local/sbin:
~/bin
exportPATH
i=1
groupaddclass110609
while[${i}-le30]
do
if[${i}-le9]
then
USERNAME=std0${i}
else
USERNAME=std${i}
fi
useradd${USERNAME}
echo"$USERNAME"
i=$（（$i+1））
done
④执行程序：
shsh01.sh
⑤查看是否创建用户成功：
cat/etc/passwd
⑥实验截图：
2.输入一个数字n，并输出n的阶乘。
①vish02.sh
②i（编辑内容）
③输入内容如下：
#!
/bin/sh
#Program:
#thisprogramistocaculatetheparamofyourinput
#History:
#2014/05/15zxyfirstrelease
PATH=/bin:
/sbin:
/usr/bin:
/usr/sbin:
/usr/local/bin:
/usr/local/sbin:
~/bin
exportPATH
read-p"pleaseinputanumbertocaculateitsparam:
"nu
if[$nu-eq0]
thenecho-e"$0noParams.\a\n"
exit0
fi
x=`echo$nu|awk'/[^[:
digit:
]]/{print$0}'`
if["x$x"!
="x"]
thenecho-e"Input:
$*error!
\a"
exit1
fi
fact=1
tmp=1
while[$tmp-le$nu]
do
fact=$（（fact*tmp））
tmp=$（（++tmp））
done
echo"Theresultis:
$fact"
④执行程序：
shsh02.sh
⑤输入：
10结果显示：
Theresultis:
3628800
3.创建一个shell程序，计算并输出1+2+3+4+......+100的值。
①vish03.sh
②i（编辑）
③输入下面程序：
#!
/bin/bash
#Program:
#Uselooptocaculate"1+2+3+...+100"result.
#History:
#2014/05/13zxyfirstrelease
PATH=/bin:
/sbin:
/usr/bin:
/usr/sbin:
/usr/local/bin:
/usr/local/sbin:
/usr:
/~bin
exportPATH
s=0
i=0
while["$i"!
="100"]
do
i=$（（$i+1））
s=$（（$s+$i））
done
echo"theresultof'1+2+3+...+100'is==>$s"
④运行脚本：
shsh03.sh
⑤结果显示：
theresultof'1+2+3+...+100'is==>5050
实验截图：
实验五
1.建立自己的samba服务器，并实现windows到linux的访问，可以进行文件的传输。
设置某个用户只读的权限。
①挂载含samba服务器的iso镜像
②查看是否已安装samba
rpm-qsamba
若未安装，继续。
否则直接使用samba
③拷贝samba的rmp包到/home目录
cpsamba*/home
④开始安装（顺序）
a）rpm‐ivhsamba-common-2.2.7a-7.9.0.i386.rpm
b）rpm–ivhsamba-client-2.2.7a-7.9.0.i386.rpm
c）rpm–ivhsamba-2.2.7a-7.9.0.i386.rpm
⑤创建一个用户zxy
useraddzxy
passwd123456
⑥给youyou设置samba密码
--将/etc/passwd中的用户都加到smbpasswd中
cat/etc/passwd|mksmbpasswd.sh>/etc/samba/smbpasswd
--设置密码
smbpasswd123456
⑦vi/etc/samba/smb.conf
设置readonly=yes
2.写一个crontab调度程序，使得每天晚上23：
30备份一个特定的文件，并注明备份日期。
Mysql数据库的备份:
①vi/backup/backupday.sh
②#!
/bin/sh
#basedir=/backup/dairy
PATH=/bin:
/usr/bin:
/usr/sbin:
/usr/local/bin:
/usr/local/sbin:
~/bin
exportPATH
basefile=$basedir/mysql.$（date+%Y-%m-%d）.tar.bz2
basefile=$basedir/cgi-bin.$（date+%Y-%m-%d）.tar.bz2
[!
-d＂$basedir＂]&&mkdir$basedir
cd/var/lib
tar-jpc-f$basefile1mysql
cd/var/www
tar-jpc-f$basefile2cgi-bin
③chmod700/backup/backupday.sh
④vi/etc/crontab
写入：
3023***root/backup/backupday.sh
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