六年级科学12册第三单元宇宙复习题.docx

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六年级科学12册第三单元宇宙复习题

六年级科学第三单元（宇宙）复习题

一、填空

1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。

月球直径大约是地球的（1/4）。

月球引力大约是地球的（1/6）。

3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。

5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。

6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。

农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。

月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。

由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。

8、（环形山）是月球地形的主要特征。

9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。

这种说法认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。

因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。

11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

12、日食发生在农历的初一前后，有日全食、日偏食、日环食。

13、月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。

14、对月球的探索历程：

肉眼观察→天文望远镜→探测飞行器→登月考察

15、月相是变化的，变化是有规律性的。

农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。

2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；

下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。

）

16、农历初一前后，月球运行到太阳和地球中间，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。

图示如下：

而月食则是农历十五前后，月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。

图示如上：

17、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。

而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。

18、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。

太阳系是一个较大的（天体系统）。

19、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。

20、太阳系里有八大行星：

（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。

21、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。

22、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：

把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。

北极星属于（小熊星座）。

23、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。

（北斗七星）是大熊星座的主要标志。

24、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。

25、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。

26、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

27、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。

28、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。

29、我国是世界上公认的（火箭）发源地。

早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

30、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：

载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想首位航天员是（杨利伟）；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。

31、为了便于辨认，人们天空的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。

32、“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星；夏季主要星座——天鹅座（天津四）、天琴座（织女）、天鹰座（牛郎）、天蝎座（心宿二）

33、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。

34、恒星的一生：

星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）

二、判断题

1、光年就是光在一年中所走过的距离。

（√）

2、光年是用来计量时间的单位。

（×）

3、日月星辰都在围绕地球转动，地球是宇宙的中心。

（×）

4、太阳是宇宙中唯一能发光的恒星。

（×）

5、宇宙是在不断膨胀的。

（√）

6、在20世纪60年代以来，共有385名宇航员遨游太空。

（√）

7、人类地球登上月球的是美国宇航员啊姆斯特朗。

（√）

8、月亮圆缺变化的周期是15天。

（√）

9、月球上山脉的最大特点都是环行山。

（√）

10、日食一般发生在农历初一。

（×）

三、选择题：

1、八大行星中没有卫星的是（B）。

A、地球天王星B、水星金星C、木星土星

2、太阳系中的恒星是（C）。

A、地球B、月球C、太阳

3、围绕太阳运行，形状像扫帚一样的天体是（B）。

A、流星B、彗星C、卫星

4、与地球相邻的两颗行星是（C）。

A、水星金星B、火星木星C、金星火星

5、在没有指南针又没有其他辨认方法时，我们可以利用（C）辨认方向。

A、牛郎星B、织女星C、北极星

6、北斗七星的形状像（C）。

A、三角形B、人形C、勺形

7、夜晚，在（A）能找到大熊座。

A、北天B、南天C、东边

8、牛郎星在银河的（B）。

A、西边B、东面C、北面

9、在（B），可以看到一条银河横贯天空。

A、春夜B、夏夜C、冬夜

10、北极星在（B）的方位。

A、天顶B、正北C、正南

11、月球公转形成了（B）。

A、昼夜变化B、月相变化C、四季变化

12、一年中，太阳的直射点移动范围在（C）。

A、南北极圈之间B、赤道与北回归线之间C、南、北回归线之间

13、我们的宇宙是一个（A）的宇宙。

A、充满活力B、静止C、无法确定

14、1609年意大利科学家（B）发明了望远镜，获得了更多有关宇宙的信息。

A、牛顿B、伽俐略C、哥白尼

15、离太阳最近的行星是（B）。

A、地球B、水星C、海王星

四、问答题：

1、月相的变化规律是什么？

答：

月相的变化规律是上半月月相由亏到圆，亮面在右侧；下半月月相由圆到亏，亮面在左侧；上半月、下半月的亮面始终朝向太阳。

2、月相是怎样形成的？

答：

月相是在月球围绕地球公转过程中形成的。

月相的形成与它是一个不发光、不透明的球体和太阳始终照亮月球的一半有关。

3、月面环形山是怎样形成的？

答：

月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。

目前公认的观点是（“撞击说”）这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。

因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。

4、月球地貌的特征是什么？

答：

月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（环形山）。

环形山大多是（圆形），有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。

环形山有的直径不足（1千米），有的直径达到（几百千米）。

5、日食是怎样形成的？

答：

当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处在影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。

6、月食是怎样形成的？

答：

当月球运动到地球背着太阳的一面时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球的光，于是就发生了月食。

7、为什么说宇宙是一个充满活力的宇宙？

答：

因为宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。

恒星都在不停地高速运动。

有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质…所以我们的宇宙是一个充满活力的宇宙。