六年级文明礼仪伴我行.docx
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六年级文明礼仪伴我行
《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计 一、活动目标:
1、通过活动提高学生文明意识,增长礼仪知识。
2、在生活中自觉运用礼仪语言和动作。
3、激发学生积极参与争做文明礼仪天使活动,美化班级、学校的精神风貌,全面提高全体学生的素质。
二、活动准备
1、设计一张图画于主题班会黑板上。
2、各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。
3、收集几个有关礼仪方面的故事。
4、根据平时表现,评出班级文明礼仪标兵8~10位。
三、活动过程
1、主持人宣布班队活动开始。
2、各小组选派代表谈体会感受。
3、评选六(3)文明礼仪标兵。
4、请学生讲述文明礼仪的故事。
5、宣读倡议书。
6、班主任总结讲话,提出希望。
7、主持人宣布班队活动结束。
《养成良好的卫生习惯》主题班会教学设计教学内容:
1、小学生卫生习惯。
2、怎样养成良好的卫生习惯。
教学目标:
教育学生养成良好的卫生习惯。
教学过程:
一、检查学生的指甲,个人卫生等情况,引出主题。
二、进行卫生知识竞赛,让孩子们很好地记住各种卫生习惯。
题目如:
1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?
(至少回答出5条)
(1)早晚洗脸
(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚 (5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净 (9)不喝生水(10)不躺着看书
2、什么情况下应洗手?
(至少回答三条)
1)饭前便后应洗手
(2)吃东西前应洗手
(3)劳动(干活)后应洗手
(4)玩游戏后应洗手
(5)触摸脏东西后应洗手
(6)触摸传染病人的东西后应洗手
(7)到公共场所回来后应洗手
(8)拿碗筷前应洗手
3、为什么要及时理发和经常洗头?
理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑,病菌、预防头癣,皮肤病,防止生头虱。
4、为什么不能喝生水?
生水中含有病菌,虫卵,可引起肠道传染病(肠炎、痢疾,伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
…………
(学生能说的都让他们说,不会的老师稍稍加以说明。
)
3、总结
2014年5月21日
《养成良好的生活习惯》教学设计
教学目标:
1、引导学生认识到吃好一日三餐的重要性;
2、认识到充足的睡眠,适当饮水对学生的健康成长非常要;
3、初中生正处于青春发育期,对能量和营养的需求也比较大,为了健康,要学生养成良好的生活习惯。
教学过程:
一、引言:
我们正处于青春发育期,对能量和营养的需求也比较大,因此,为了我们的健康,要养成良好的生活习惯。
二、导入:
孩子们,今天老师给大家带来几副图片,你们猜猜看,这几
幅图片是关于什么的?
(课件出示)
三、小组讨论:
分析图片中展示的现象、原因、出现的己的建议。
1、根据你所看到的,说说日常生活中那些是良好的生活习惯,那些是不良的生活习惯?
对健康有哪些负面影响?
2、小组汇报,师板书:
(1)、乱扔垃圾;
(2)、偏食,光吃干不稀;
(3)、零食当正餐;
(4)、常光顾街边的小食摊,不知不觉潜伏疾病;
(5)、随地吐痰;
(6)、晚上不睡觉,白天课堂打瞌睡;
3、分析汇报后得出结论:
早餐必须吃,不能挑食,偏食,晚上要休息好,必须要有良好的生活习惯!
四、聊聊早餐,午餐和晚餐
学生讨论汇报后,课件出示关于早餐的小知识。
五、聊聊关于午餐和晚餐你都知道那些小知识?
学生讨论汇报。
课件展示。
七、议一议:
对于小学生,怎样养成良好的生活习惯呢?
八、制作倡议书:
为了全校每一位同学能有一个健康的生活习惯,为了每一位同学安全的饮食,为了每一位同学能有一个健康的身体,在此全体同学向全校同学发出倡议,倡议全校同学:
1、早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少;
2、尽量到学校餐厅就餐;不吃地摊上卖的没有卫生许可证的品;
3、不偏食,不挑食,多饮水;
4、不吃腐败变质和霉变的食品,不生吃海、水产品;
5、少吃烧烤、熏、炸类食物;
6、早睡早起身体好。
九、师小结
有一句话说:
“思想决定行为,行为决定习惯,性格决定命运!
”所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的!
养成良好的习惯会令我们终身受益!
小学生行为习惯养成教育教案
教学内容:
小学生行为习惯养成教育
教学目的:
教育学生养成良好的行为习惯。
教学过程:
一,谈话导入
孩子们!
你们是是祖国的未来,民族的希望。
你们的成长影响到国家的繁荣富强,关系到家庭的兴衰本人的成败。
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,小行为成就大事业。
良好行为的养成势必影响孩子的一生。
父母是孩子的第一任老师,为了能让我们的孩子健康成长,下面有以下10点建议借此机会想与你们共勉:
二,讲解具体内容
1、举止文明的习惯
(1)热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
(4)在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教,态度要诚恳。
(6)不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
(7)不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
(8)集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
)
2、诚实守信的习惯(
(1)诚实守信,说了就要努力去做。
(2)答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
(3)借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
)
3、尊重他人的习惯(
(1)耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
(2)用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
(3)听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
(5)未经允许,别人的东西不乱动。
(6)学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。
)
4、守时惜时的习惯(
(1)晚上按时睡觉,早上按时起床。
(2)放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
(3)回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
(4)做事有计划,不盲目、不拖沓 。
)
5、懂得感恩的习惯(
(1)听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
(2)体恤父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。
(4)孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
)
6、勤俭节约的习惯(
(1)爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。
(2)不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。
(3)珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。
(4)节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。
(5)对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。
不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴)
7、遵守秩序的习惯(
(1)上下楼梯,轻声慢步,靠右边行。
(2)上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹。
过路口,注意避让车辆。
(3)购物、上车时自觉排队,不加塞,集会时按指定位置就座。
在公共场合遵守纪律,不大声喧哗。
(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划。
)
8、勤于动手的习惯(
(1)自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物。
(2)利人利已,用过的东西放回原处。
)
9、锻炼身体的习惯(
(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,上好“两操两课”。
(2)学习运动常识,做好自我保护。
(3)在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。
)
10、讲究卫生的习惯(
(1)勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。
(2)饭前便后洗手。
(3)定期整理和清洗书包。
(4)爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物。
见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
(6)不吃变质食物,不喝生水。
)
三,总结谈话
小朋友们,让我们携起手来,撑起一片蓝天,点亮时代的航灯。
放飞理想,展翅翱翔。
2014年6月4日
《良好行为习惯养成教育》主题班会设计方案
活动时间:
2014年5月14日
参会人员:
全体学生
活动地点:
教室
活动设计:
一、活动题目:
良好行为习惯养成教育
二、活动主题:
文明礼仪与你同行
三、活动目的:
拟通过此次主题班会使学生:
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、转变思想观念,做遵守校纪校规的典范。
四、活动步骤:
一、活动前的准备工作:
(1)、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:
搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
(2)、全班同学准备发言材料
(3)、环境布置(黑板、场地等)。
二、活动实施:
班主任主持会议:
(1)开场白;
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
(2)宣布本次活动的主题;
(3)班主任对开学一个月的班级工作做总体概括;
(4)主题一:
讲文明、懂礼貌
①同学例举生活中的不文明现象;
②同学自查自身有无不文明的行为;
③展开讨论:
如何做一名讲文明懂礼貌的中专生;
④班主任进行主题总结。
(5)主题二:
遵守校纪校规,做爱校荣校的优秀中专生
①班级同学之间进行自评与互评;
②展开讨论:
如何做一名优秀中专生;
③班主任进行主题总结。
(6)班主任对本次主题班会进行总结