吉林省白城市五校学年八年级上学期第一次联考语文试题.docx
《吉林省白城市五校学年八年级上学期第一次联考语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白城市五校学年八年级上学期第一次联考语文试题.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
吉林省白城市五校学年八年级上学期第一次联考语文试题
【校级联考】吉林省白城市五校2018-2019学年八年级上学期第一次联考语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．选出加横线的字注音有错误的一项（）
A．诘问jié震悚sǒng霹雳pī鸿儒rú
B．蹒跚mán亵玩xiè颓唐tuí尴尬gà
C．琐屑xiè絮说xù俨然yǎn案牍dú
2．下列词语中有错误的一项是（）
A．杳无音信油光可见好意难却
B．深恶痛疾精通时事高高耸起
C．无从插嘴难以下咽不倦教诲
3．选出解释有错的一项（）
A．鹤立鸡群：
比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
B．正襟危坐：
形容严肃庄重的样子。
C．诚惶诚恐：
惶恐不安。
D．颔首低眉：
一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。
4．选出没有语病的一项（）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。
C．我们要积极营造健康文明的网络文化环境。
5．选出修辞与其他三项不同的一项（）
A．实在标致极了。
B．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”
C．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
D．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
6．下列依次填入横线上的词语恰当的一项是（）
（1）诚信是做人的基本原则，对已经做出的允诺决不能______。
（2）国内各大报纸争相______了各地喜迎国庆的盛况。
（3）新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生了_______的变化。
A．失言报到脱胎换骨
B．食言报道脱胎换骨
C．失言报道改头换面
D．食言报到改头换面
二、句子默写
7．名句默写
（1）念天地之悠悠，_____________________ 。
（2）荡胸生曾云，___________________。
（3）_________________，柳暗花明又一村。
（4）《己亥杂诗》中，以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，仍然关心国家前途命运的诗句是：
___________________，_____________________。
（5）时值金秋，请写出连续的两句赞美秋季美景的诗句是：
____________________，__________________________。
三、文言文阅读
课内文言文阅读
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分，夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!
”
8．本文作者是北魏地理学家_______，撰《水经注》，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
9．解释下列给出的词语：
（1）略无阙处阙（___________）
（2）属引凄异属（____________）
（3）夏水襄陵襄（________）
（4）虽乘奔御风奔（___________）
10．请概括三峡夏季水的特点。
11．给出上联请你对出下联，表达你对本文的理解或感悟。
山清水秀风光好；__________________。
12．写秋季的三峡，作者引用渔歌有什么作用？
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下列小题。
墨梅①
王冕
我家洗砚池②头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（注）①墨梅：
水墨画的梅花。
②洗砚池：
写字、画画后洗笔洗砚的池子。
13．解释词语：
清气：
_________
14．诗中梅花具有哪些特点？
15．诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
五、现代文阅读
现代文阅读：
老胡
①我不喜欢老胡。
但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。
后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。
母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。
他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。
这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。
他一脸的鄙夷：
“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？
”最终，我们动了拳头。
老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。
他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。
于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。
最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。
他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。
母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。
他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。
我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。
填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。
最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。
老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。
我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。
我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。
我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我看他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
11我看着老胡，眼圈就红了，我说：
“爸爸，你多保重。
”老胡一巴掌拍过来，说：
“怎么跟个娘们儿似的。
”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。
我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。
半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
12我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。
天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。
过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。
他像个孩子般地听话与依赖。
他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
13公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。
可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
14他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
16．注音：
娶（____）晒（______）赳（________）寐（_______）
17．解释下列词语在句子中的意思：
（1）他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观。
（2）但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活。
18．小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？
19．根据5至10段内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。
20．小说最后―段，“这成了我一生的疼”―句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示？
六、名著阅读
21．
（1）下列故事不是《三国演义》中的一项是（）
A．三顾茅庐、B．三气周瑜、C．桃园三结义、D．三借芭蕉扇。
（2）不是出自《三国演义》那是出自哪部名著？
（3）这个故事的主要人物名字。
（4）再写出一个与这个人相关的故事情节。
七、语言表达
22．仿照示例，把你对“母爱”的理解写下来。
母爱是一把小伞，夏天给我撑开一片阴凉，雨天为我撑开一方晴空。
母爱是______________________________________________
23．你知道母亲节是哪一天吗？
在母亲节来临之时，你准备送什么礼物给母亲以表达你对她的感恩之情呢？
谈谈你的理由，写一段不少于80字的文字抒发你对母亲的感恩之情。
24．某中学正开展“无烟校园”活动。
假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。
25．为不同场合拟定的标语：
A．学校食堂：
B．草坪上：
C．药店门前：
D．汽车运输公司门口:
八、作文
26．写作：
（1）本班趣事多
（2）材料作文：
选取感悟最深的角度成文。
题目自拟。
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。
有个故事：
古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：
“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？
”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？
过了一个月，苏格拉底问学生：
每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：
“请告诉我，最简单的甩手运动。
还有哪几个同学坚持了？
”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
写作要求：
①不允许写诗歌要有真情实感；②字数不少于500字；③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
考查对汉字字音的辨析。
B.蹒跚pán。
2．A
【解析】
【详解】
考查对汉字字音的辨析。
A油光可见——油光可鉴。
3．D
【解析】
本题考查对成语意思的理解能力。
D.颔首低眉：
形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
4．C
【解析】
【详解】
考查对句子语病的辨析。
A两面对一面，去掉“会不会”和“能不能”。
B词序紊乱，“简易”应在“方法”之前。
【点睛】
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
5．D
【解析】
本题考查对修辞手法的运用能力。
D项运用了“比喻”的修辞手法，其他三项运用的都是”反语“。
6．B
【解析】
【详解】
了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。
“食言”是指说话不算数，“食言而肥”的意思是为了自己占便宜而说话不算数。
“失言”是指无意中说了不该说的话，就是“说漏了嘴”。
语境应是“食言”，排除AC项。
“报道”通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众或指用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
“报到”向组织报告自己已经来到。
”语境应是“报道”。
排除D项。
脱胎换骨：
原为道教用语。
指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。
现比喻通过教育，思想得到彻底改造。
改头换面：
原指人的容貌发生了改变。
现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。
故选B。
7．独怆然而涕下决眦入归鸟山重水复疑无路落红不是无情物，化作春泥更护花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
【解析】
【分析】
【详解】
本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
本题中需要注意的易写错的字是：
怆、涕、眦、疑、枫。
8．郦道元
9．同“缺”空隙、缺口；连接；冲上，漫上；这里指飞奔的马。
10．夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。
11．林寒间肃猿啸哀（宽对即可）
12．写渔歌也从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。
2,内容上
（1）揭示三峡一带渔民的艰苦生活，对他们表示同情。
（2）渲染凄凉气氛。
结构上总结全文,升华中心.。
【解析】
8．本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
注意“郦”字写法。
9．文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
此题注意通假字词，阙：
同“缺”空隙、缺口；词类活用词，奔：
动词作名词，奔驰的快马。
10．考查对文段内容的概括。
写夏水是第二段，用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急。
“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。
11．考查学生的对对联的能力。
解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。
“山清水秀”并列短语，“风光好”主谓短语，据此格式拟写对联即可。
12．考查引用的作用。
写秋峡以代表性事物猿来表现，写猿又分两层，一是直接叙述，一是引渔歌为证。
写猿又围绕着“山”和“哀”两个重点，从而显示秋峡的特色。
以“高”形容猿，指明是高山上的猿，以“长”形容啸，送声长远，暗示是在长峡之中。
“空谷传响”，直言在山中。
“久绝”，回应“两岸连山，略无阙处”。
写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。
从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。
也让人从这句渔歌中体会到了，渔者们的辛苦和生活的艰苦。
【点睛】
译文
在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。
若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。
有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。
碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
13．香气。
14．花色淡墨，花香清芬。
15．表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
【解析】
【分析】
13．考查对诗歌词语的理解。
解答此题先要知道诗句的意思，在理解词语意思就不难了。
“只留清气满乾坤”意思是在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
清气：
所谓的清气，于梅花来说自然是清香之气。
14．考查对诗歌内容的概括。
开头两句“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“只流清气满乾坤”写出香气清芬。
15．考查对作者思想情感的理解。
这是一首题画诗。
墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
16．娶（qǔ）晒（shài）赳（jiū）寐（mèi）
17．
（1）在文中指老胡看到我自行车坏也不出手帮我修理，站在一边旁观。
（2）在文中指“我”迫切希望回到那个城市去。
18．采用了欲扬先抑（前后对比）的手法，能很好地突出“我”对老胡的深厚感情，这样写更能激发读者兴趣。
19．答案要点：
（1）培养“我”自立、自强、敢于担当（教“我”像个爷们儿）。
（2）尊重“我”的选择（填报志愿挑自己喜欢的）（3）为“我”上大学默默忖出（为“我”攒钱，送“我”
去车站）
20．
（1）举自己生活实际的事例
（2）分析原因（如自私、无知、幼稚）或者指出结果（如误解、隔膜、叛逆、对立）；（3）学会了什么（如珍惜、理解、原谅、爱）
【解析】
16．此题是对字音与字形的考查。
注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则。
字形要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
“娶”可通过形声字来辨析读音。
“赳”读音不要写成“jū”。
17．考查对词语的理解。
理解词语不仅要知道词语的本义，还有结合语境理解出语境义。
“袖手旁观”本义比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
这里是指老胡看到我自行车坏不出手帮我修理，既不过问，也不协助别人，只是站在一边旁观。
“梦寐以求”本义指做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
这里是写“我”迫切地期望回到那个城市去。
18．本题考查对段落在全文中作用的分析能力。
解答时，通读全文，了解本文开头部分与主题的关系以及开头部分通常在结构上的作用，联系小说主旨进行解答。
小说开头部分，写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，解释了第①段中“我不喜欢老胡”的原因，同时在读者心中塑造了一个恶毒继父的形象，也会让读者产生为什么要写这样一个坏人形象产生疑问，激发读者阅读的兴趣。
但是随着小说情节的发展，读者会逐渐发现老胡实际上对“我”有非常深厚的感情，对“我”各种维护，前后文之前形成鲜明的对比，塑造出一个对“我”感情深厚但是却不善表达自己感情的汉子、慈父的形象。
19．本题考查对文本的理解与分析能力。
解答时，结合⑤至⑩段内容进行分析归纳即可。
本文讲述了“我”和老胡的故事，在“我”和老胡相处过程中，老胡从方方面面关心“我”。
第⑤至⑦段“知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错”与前文呼应教我“爷们儿要有个爷们儿样子”，鼓励我自己解决自己的问题，培养“我”自立、自强的品格。
第⑧至⑩段，在高考报志愿的时候老胡支持“我”按照自己的兴趣去做选择，之后在我选择去异地发展的时候老胡虽然最开始很生气，但是最终还是支持“我”的决定，都显示了老胡尊重“我”的选择。
第⑩段“他说，存折在你的口袋里．我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备”以及骑着一辆破自行车送“我”去火车站都表达了老胡为了“我”一直在默默地付出。
20．本题考查对文章内容的理解能力和对语言的表达能力。
解答时，在理解全文的基础上，结合自己的生活实际进行分析。
在答题的时候首先要明确“这成了我一生的疼”这句话的含义，其具体指生命中的遗憾。
结合全文故事情节可以得知，这种遗憾指的是“我”没能在老胡去世的时候守候在他身边，更多的是没能在老胡在世的时候跟他拥有更多美好的回忆，而只能在老胡去世后思念他。
联系自己的生活实际，谈谈自己在日常生活中遇到的一件遗憾的事情，分析这件事的原因（如自私、无知、幼稚等）或者产生的结果（如误解、隔阂、叛逆、对立等），而自己在这段经历中又学到了什么。
综合上述分析，言之有理即可。
21．
（1）D
（2）《西游记》（3）孙悟空（4）大闹天宫
【解析】
【分析】
【详解】
D.三借芭蕉扇。
是名著《西游记》中的情节。
《西游记》中主要人物有孙悟空，关于孙悟空的情节很多，如三打白骨精、真假美猴王、大闹天空等。
22．母爱是一束阳光,阴天给我带来一些温暖,晴天为我带来一丝明朗；母爱是一缕微风,初春给我送来一份惬意,深秋为我捧来一片阴凉。
【解析】
【详解】
开放性语言运用，没有统一答案。
仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
运用比喻修辞手法，写出对母爱的理解即可。
23．5月的第二个星期天。
一年又一年，风风雨雨。
您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深感谢和炙热的爱。
并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节。
希望母亲能天天快乐，日日幸福！
【解析】
【详解】
开放性试题，母亲节是每年的5月的第二个星期天。
在这个节日，写出对母亲的祝福和感谢之意，语句通顺流畅即可。
注意字数限制。
24．您好！
我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？
【解析】
本题是一道口语交际题。
劝阻别人时注意称呼、语气等。
25．A、学校食堂：
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
B、草坪上：
小草在成长，请勿打扰。
C、药店门前：
聚蓄百草；平康兆民。
D、汽车运输公司门口：
高高兴兴上班，平平安安回家。
【解析】
【详解】
拟写宣传语的要求：
①须紧扣主题。
②上、下句必须字数相等，要在20字以内。
③有两个句式大致整齐的句子或者短语。
④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。
写法应注意：
紧扣活动主题来写标语。
此题根据场合的不同选用合适的标语，学校食堂与粮食有关；草坪上与保护花草树木有关；药店门前与吃药看病有关；汽车运输公司门口与路途平安有关。
26．本班趣事多
自从进入了本班，感觉就像误入了朱罗纪公园，其原因之一就是我班趣事实在多，现列举几则，仅供赏阅。
（一）
我班有一同学，名为“小A”，特爱出风头。
有一次，小“Ａ”不知在哪学会曲解歌词的本领，拿到班上出风头。
他站在讲台上唱道：
“别问最爱我的人伤我有多深，现实总是太残忍——零花钱泡汤；当山峰没有棱角的时候，当水不再流，我还是不能和你分手——考试时，眼睛总是盯着同桌……第一节课刚下，小Ａ同志被老师请喝荷，原来小Ａ如此的荣幸拜班头所赐。
喝完荷后，小Ａ瞪着不大的眼睛向班头表示“谢意”。
（二）
一次，我班男生得罪了我班一“女侠”，“女侠”为了出这口恶气，从书上抄来了一首小诗，给班里女同胞传阅，诗是这样的：
天涯何处无芳草，何必偏在本班找。
本班男生一回头，吓死田间一头牛。
本班男生二回头，震蹋一座教学楼。
本班男生三回头，吓得女生去跳楼。
本班男生四回头，长江黄河水倒流。
本班男生五回头，尼姑也要用飘柔。
本班男生六回头，超人变成原始猴。
本班男生七回头，哈雷慧星撞地球。
不久，此诗在本班甚为流行，男生们再也不敢回头“看”女生了。
（三）
我班有一古代汉奸“吴三桂”，此贼人特搞笑。
一次春游时，因脚底滑，“跳”入了水潭，费了好大劲终于上岸了，返校后，吴三桂为了挽回面子，便取出一张纸写了一张奖状，内容为：
奖状“吴三桂同学在第100届校园跳水比赛中，荣获第一名，特发此状表示鼓励，希望吴三桂同学今后可以加入国家队为国家争光。
”
为了让同学们认可，他让同学们联合签名，我们为了吴三桂同学的自尊，委屈的签上了自己的大名，签完后便以捧腹大笑的形式发泄心中的委屈。
【解析】
【分析】
【详解】
题目一
升级会员 