小学五月份国旗下讲话稿4篇.docx

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小学五月份国旗下讲话稿4篇

 

小学五月份国旗下讲话稿4篇

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小学五月份国旗下讲话稿4篇

小泰温馨提示:

讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,用来交流思想、感情,表达主张、见解,是演讲上一个重要的准备工作。

本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是国旗的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:

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1、篇章1:

小学五月份国旗下讲话稿

2、篇章2:

五月份助残日国旗下讲话稿

3、篇章3:

五月份助残日国旗下讲话稿

4、篇章4:

五月份助残日国旗下讲话稿

篇章1:

小学五月份国旗下讲话稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天是20xx年5月23日,第15周星期一,今天国旗下讲话的主题是:

每天问一问自己。

我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?

我的学问有没有进步?

我的工作有没有进步?

我的道德有没有进步?

这四句话出自陶行知的《每日四问》。

陶行知是我国著名的教育家。

他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?

健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。

他说:

“如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。

每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的习惯,在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质,《论语》中曾子有云:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”用现在的话说就是:

“我每天必定用三个问题来反省自己:

替人谋事是不是尽心尽力了?

与朋友交往是不是做到了诚实可信?

师长的传授学艺是不是复习运用了?

”千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。

今天,我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。

每日四问,值得我们反复思考,应当做我们成长中的一面镜子,每天照一照,每天问一问自己,我今天锻炼身体了没有?

我今天读书了没有?

我今天抄了读书笔记没有?

我今天写了日记没有?

我今天学到的知识巩固运用了没有?

我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?

老师们,同学们,我们都要来养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人,做一个对社会有用的人。

篇章2:

五月份助残日国旗下讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《身残志坚、自强不息》

同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟欢快的歌声,还能幸福的在美丽的校园里读书……然而,在我国,在我们身边,还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童,他们的痛苦是我们无法想象的。

他们有的自出生开始便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到明媚的蓝天,他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。

同学们,你愿意伸出双手帮助他们吗?

你愿意用你的爱去温暖他们吗?

昨天是5月的第三个星期天,是全国助残日,让我们伸出双手帮助他们,用自己的爱去温暖残疾人,激发他们顽强的生命力。

“即使是一朵残缺的花,我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树,我也要展现所有绿荫”。

这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。

的确,当上帝带给一些人生命的残缺时,很多人能身残志不残,以自己超越极限的努力,在黑暗中体味光明,在无声中感受音律,在残缺中追求完美。

“中国十佳青年”张海迪,她的美好人生刚刚开始的时候就遇到了残疾的巨大挫折,但她知道要战胜挫折,就要有坚强的意志,所以她鼓起勇气,最终战胜了挫折,被共青团中央评为“中国十佳青年”的光荣称号,人们称她是“身残志坚”的楷模。

本世纪享有国际盛誉的科学家霍金,他全身只有一个手指头能动,但他身残志不残,克服了残废带来的痛苦并发奋努力,使他成了国际物理界的超级新星。

他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。

尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。

世界上哪一位仁人志士不是在磨砺中成长的呢?

哪一位伟人不是历经风雨后才见到彩虹的呢?

我想,这正印证了那句大家很熟悉的谚语,那就是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

让我们一起来关爱残疾人,学习他们自强不息的精神。

篇章3:

五月份助残日国旗下讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

大家好!

今天国旗下讲话的题目是:

让爱照亮和温暖残疾人的生命。

每年五月的第三个星期日是全国助残日,20xx年5月18日全国助残日的主题是:

关心帮助残疾人,实现美好中国梦。

残疾人是一个特殊的群体,较之正常人,他们的生活时刻充满着困难与不易,他们的成长需要付出更多艰辛的努力,甚至连聆听鸟语、观看蓝天对他们来说也是一种奢望,但是他们却从未放弃追求美好生活的梦想。

著名作家张海迪、物理学家霍金所做的贡献显示了他们生命的价值,流行歌曲《你是我的眼》诉说着他们对于情感的渴望,残奥会上众多残疾运动员的拼搏体现着他们对于运动和生命的热爱,还有许许多多不灰心不抱怨努力生活的人,他们与常人一样拥有完整的灵魂和充实的内心,一样有渴望,有理想,但因为身体的残疾,在生活中会遇到许许多多无能为力的困难,需要国家和每个公民来帮助、关怀和支持他们。

关心和帮助残疾人,党和国家历来重视残疾人工作和发展残疾人事业,20xx年我国将残疾人事业纳入基层调研内容,了解残疾人的实际困难,为他们办实事、解难题;不断完善残疾人社会保障体系,提高残疾人生活水平;积极帮扶残疾人实现“就业梦”;在重视残疾人教育的基础上为他们接受教育创造条件、提供便利;提高残疾儿童的卫生医疗水平等等,努力让他们的生活无后顾之忧。

关心和帮助残疾人,我们不能只有所谓的忘却和无视,而是要给予更多的关心和理解。

只有这样,人与人之间才会团结起来,爱才会传播到每个残疾人的心中。

关爱残疾人,并不是一味的同情他,身为残疾人,同样也有自己的自尊心;关爱残疾人,就要帮他克服自尊心,积极乐观地面对生活。

关心和帮助残疾人,重点在于付诸行动,用行动去捍卫他们的人格。

良心使然,道义使然,责任使然!

让我们向渴望平等的残疾孩子献出友爱之心,伸出友爱之手,扶助他们回归主流,走和社会。

为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而尽一份普通公民的责任。

老师们、同学们!

关心和帮助残疾人,哪怕是一次轻轻的搀扶,一个暖暖的拥抱,一抹浅浅的微笑,都将会给身处残疾的他们一份温馨的感动。

用你我的力量关怀和帮助残疾人,用发自内心的爱照亮和温暖他们的生命,在迈向小康社会、实现中国梦的道路上携手共进。

篇章4:

五月份助残日国旗下讲话稿【按住Ctrl键点此返回目录】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是八年级三班的旗下讲话,今天我下讲话的题目是《心怀弱者,助残护残》。

首先我给大家讲一个故事:

一只蚂蚁口渴了,便来到泉边喝水。

突然一阵风吹过,把正埋头喝水的蚂蚁一下抛入水中。

有只鸽子正在泉边的大树上休息,发现蚂蚁危在旦夕,急忙摘下一片树叶,抛向水中的蚂蚁。

蚂蚁费尽力气爬上树叶,平安地上了岸。

它对鸽子的救命之恩万分感激,却不知如何报答。

这时,路边走来一个捕鸟人,他看见了树上的鸽子,立刻撒开网。

这时,蚂蚁觉察到了,爬上去朝捕鸟人的手狠狠地咬了一口。

捕鸟人痛得松开了手,他手里的网松开了,鸽子连忙从网中逃脱,飞向天空。

这个故事让我们懂得:

有时我们的举手之劳,便能帮助他人走出困境。

如果大家都把帮助别人作为一个习惯,都能拥有一颗金子般善良的心,就会在自己遇到困难时,获得别人的倾力帮助。

在1990年12月28日,全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。

根据该法规定:

“每年5月的第三个星期日,为全国助残日。

”所以,从1991年5月15日是第1个“全国助残日”,昨天是我国第二十五个助残日,今年助残日的主题为“关注孤独症儿童,走向美好未来”。

老师、同学们,我们刚才站在这里,听着国歌,看着鲜艳的五星红旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上课、讨论问题,一切都是那么轻松、自然,没有觉得这个世界有什么不一样。

可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见国旗,永远都听不到国歌;甚至永远都没有“站起来”的权力。

他们就是我们平时所说的残疾人。

在我国大约有6000多万残疾人。

我们同在一片蓝天下生活,我们要尊重、关心、帮助他们,为他们多献出一份爱心,多做一点力所能及的事情,多一点温馨友善的目光,多带去一声声亲切的问候、一回回悄悄地让道、一次次主动地让座……让他们获得同健康人一样的掌声,享受同健康人一样的阳光。

正如残奥会主题歌《和梦一起飞》中所唱的:

衔一缕清光,送进所有人的心房;捧一缕阳光,温暖所有人的胸膛。

让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天,向同在这块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心,弘扬中华民族扶残、助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,共同筑起身边的希望,共同撑起一片蓝天!

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