小学生禁毒教育教案优秀篇.docx

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小学生禁毒教育教案优秀篇

小学生禁毒教育教案2016优秀篇

篇一

活动主题：

远离毒品珍爱生命　　

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入　　

1、小朋友们知道什么是毒品吗?

不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

板书：

（毒品）　　

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?

二、课题展开　　

1、什么叫毒品?

毒品是我国的习惯性叫法，这里指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。

而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：

冰毒、鸦片、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和　　心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告诉我们：

吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器。

吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性　　

有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：

“吸了这个就能精神百倍。

”孩子信以为真就吸了。

结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

一个年仅14岁的吸毒者说：

“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。

”有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：

凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。

他要以身试毒，为他人作出“榜样”。

没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了毒品的俘虏。

最后，他去死了，留下一句话：

“别学我!

”

听了以上2个故事后，小朋友们有什么想法?

生自由讨论后，进行发言总结。

5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢?

如果周围有人在吸食呢?

（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）主动出击法----立刻提出反建议。

（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

三、总结我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。

学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?

”同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

篇二

一、主持人宣布主题班会开始　　

二、班主任向学生宣讲毒品的危害　　

毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展，影响到中华民族的美好未来。

据统计，目前，全国已登记在册的吸毒人员已达90.1万人，还有未登记在册的，这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是，初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势，在吸毒人群中70-80%为35岁以下的青年或少年。

在我们同学当中，可能会有不少同学在吸烟，但你们是否知道，绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。

曾有报道，有的网吧、游戏厅的老板分发香烟，香烟里含有*或*，致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，从此无法自拔;一些娱乐场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中，可能会有像巧克力一样的*、K粉之类的东西来*我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。

至于毒品造成的危害我们大家都知道，一旦沾上，那会毁了我们的一生。

三、学生讨论　　

结论如下：

1、不要因追求刺激而吸毒;　　

2、不要因好奇而吸毒;　　

3、不要因贪图享受而吸毒;　　

4、不要听信吸毒者，不要相信诸如吸食某一类 毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言;　　

5、不要因解愁而吸毒;　　

6、不要结交有吸贩毒行为的人;　　

7、不在吸毒场所多停留1秒钟;　 

8、不接受与毒品有关人员的香烟;　　

9、不要听信毒品能治病的谎言，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。

四、主持人总结　　

同学们，毒品的危害太大了，我们一定要“远离毒品珍爱生命”。

发现周围有人吸毒怎么办?

一方面报警，吸毒者危害社会，也同样会危害到你;让警方去惩治，挽救他。

另一方面远离吸毒者，不要与之交往。

请时刻牢记：

珍爱生命，拒绝毒品。

篇三

教育主题：

珍惜生命，远离毒品　　

教育形式：

主题班会　　

教育目的：

1、借助本次活动，了解毒品知识。

2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。

3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

教育过程：

一、引入　　

腾飞中也“阴暗”（视频：

播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。

）班主任：

改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。

在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。

如何释放休闲的*和苦闷?

于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!

今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。

下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!

（班长仇玉柳上台）　　

二、认识——毒品真面目　　

主持人：

几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。

它究竟是什么样子的?

人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。

下面我们就一睹它的容貌。

同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?

毒品都有那些呢?

（一）毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：

毒品是指鸦片、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的药品和精神药品。

（二）毒品的危害介绍。

（结合图片学生自己讨论，老师归纳小结）　　

问：

毒品有那些危害呢?

1、毒品毁人毁健康　　

a摧毁人的消化功能

b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统　　

d传染性病及“艾滋病”　　

2、毒品令人倾家荡产，家破人亡　　

a丧失工作能力

b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨　　

3、吸毒导致堕落、犯罪　　

4、吸毒危害社会，成为世界公害　　

（三）毒品的成瘾性介绍。

（给学生读有关吸毒者的故事）　　

毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

（四）讨论，交流体会。

 1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

（五）让学生了解防毒的方法。

1.问：

当有人向你提供毒品时，你会怎样做?

（学生发言。

）　　

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;

二是找借口溜走;

三是提出反意见或转移话题;

四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）;

五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

三、结束语　 

主持人：

禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有好的盛开?

幸福的生活绝不能被毒品破坏。

请谨记：

每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!

和“珍爱生命,远离毒品”的口号。