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当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  四、活动时间:

11月16日至年11月16日现场活动时间:

11月16日早上9:

20至11:

10

  五、活动前期准备

  1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识,感恩故事,歌曲征集等。

  2、购买“黄丝带”,粉色卡纸。

用于征集家长“感恩箴言”。

  3、干树枝,用于班级制作感恩树。

  4、环境布置:

制作主题墙,张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。

  5、在活动周,每天播放感恩类歌曲。

  六、活动内容

  1、班级开展“我为家人服务”活动,每天向家人做一件事情,说一句“我爱你、感谢你”之类的话。

  2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣,让爱在我们心中传递。

收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。

  3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事,教育引导幼儿走入社

  会,会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。

  4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”并学会爱的表达。

  “亲

  子美工坊”及“亲子游戏”。

  5、评奖活动:

将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班

  两幅。

将颁发小礼品。

  6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。

  感恩节主题活动方案2

  一、活动主题感恩从小开始,让爱温暖彼此

  二、活动目的

  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做

  人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。

  “滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动时间:

11月_日

  四、活动过程第一阶段:

宣传发动,渲染气氛通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。

  第二阶段:

活动推进阶段以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班

  会。

  三个感谢系列活动。

  1.感谢父母养育我每天为家里做至少一件家务,如:

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣

  服、整理房间等。

  “感恩信”汇亲情。

组织孩子们给父母写一封信。

让所有的孩子

  都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

  让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。

让父母与孩子的心更加贴近了。

让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。

  2.感谢老师教育我在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。

遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

  开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

  3.感谢社会关爱我开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。

引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  第三阶段:

活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。

  1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅

  兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片。

  2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等。

  感恩节主题活动方案3

  一、指导思想:

为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,学校以“感恩”为切入点,开展系列主题教育活动。

旨在培养学生成为具有感恩意识的人,能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教诲之恩,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。

  二、活动意义:

通过感恩活动,提高少先队员的思想道德素养,弘扬中华民族美德。

增强队员的责任意识和关爱他人意识。

倡导队员从我做起,从感谢身边的人做起,让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,以及社会的关爱和扶持,懂得人与人之间要相互帮助,体会人家最为浓厚的情感,学会感恩。

20_年11月25日---12月3日

  四、活动安排:

  1.动员每位学生自制一张卡片,写上一句感恩的话,表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。

  2.各班举行“感恩”主题班队会活动,做好活动记录,并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站-德育广角-班主任工作”。

  3.开展“我的校园,我美化”打扫活动。

感恩节当天,学校派学生代表打扫校园周边环境。

  感恩节主题活动方案4

  一、活动背景:

秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:

我要读书!

  11月22日感恩节,某公司全体员工联手某公司,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!

  活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行,以

  表达某公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。

  二、活动时间:

2020年11月22日

  三、活动主题:

感恩的心·

谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机

  会!

——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴

  四、活动目的:

  1、借此次活动机会,某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。

  2、呼唤爱,延续爱,传播爱!

  五、活动内容:

  1、义卖:

时间:

11月22日当天公司1楼大厅设立义卖区18:

00——21:

30由某公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。

  群体:

针对来店消费顾客;

  义卖某公司纪念品:

_白色T恤:

45元/件针对购买_爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张。

  注:

本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。

  2、现场捐赠:

时间及地点:

11月26日20:

00—21:

00一楼大厅方式:

公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售

  卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。

某公司募捐的款项将统一换购成_后交给某公司,某公司在

  活动现场不得收取现金捐赠。

同时,某公司对员工进行募捐,将在员工自主自愿的情况下进行,不得强迫员工捐赠,不得规定员工捐赠数目;

10块钱,100块钱是爱心,一块钱也是爱心,每个人情况不同,尽力而为、量力而行;

否则某公司将不会接受捐助或终止活动的合作。

  六、活动宣传:

  1、媒体跟踪:

某公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道,呼吁更多爱心人士能加入到_计划的公益行列中来,给孩子们献一份爱心。

  2、现场布置:

  A、公司一楼观光电梯,打出星空钱柜携手麦田计划,“感恩节”一起奉献“感恩的心”

  B、针对公司会员:

发放短信通知此次活动

  C、针对某公司及QQ群:

公布活动

  D、四楼大厅,现场义卖区:

放置某公司宣传图片,同时电视里滚动播出某孩子图片,播放系列公益歌曲背景

  E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕,大厅公播换上感恩节主题。

  F、捐赠仪式当天,义卖区拉捐赠横幅。

  七、活动配合:

  1、活动当天晚上,大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲

  2、捐赠仪式上,公司员工进行现场捐赠。

  八、后期:

  1、在某公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子,原始照片发

  猪八戒一份。

  2、在某公司本地免费论坛发本次活动帖子。

  3、活动使用的某公司图片拉回,可在第2天拉。

  九、某公司活动注意事项:

  1、参加此次活动人数不能太多,控制在10人之内,以正式志愿

  者为主,按论坛跟帖报名先后安排。

  主要分两块:

  A、义卖纪念品

  B、图片讲解

  2、某公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子,各人必坚守岗

  位,不得在现场抽烟或其他不雅举动,保持某公司志愿这形象,特别注意现场卫生。

  3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负,图片运输可以向财务报销。

  4、现场不得大声喧哗和到处穿走,避免影响钱柜公司正常营业。

  5、现场纪律和活动负责人:

_。

  6、某公司友可跟帖提出建议和意见。

  7、请到的成员一定要签到,请正式志愿者一定要戴上工作牌,如果人多的话请注意秩序,感谢每一位麦的付出和支持,谢谢!

  感恩节主题活动方案5

  一、活动目标通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;

你笑她也笑。

  二、活动时间20_年11月。

  三、活动前期准备

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、准备”黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手语版演员的到位。

  四、活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动。

  1、说一篇《感恩的心》故事。

  2、采访一个身边的人

  3、画一幅感恩的画

  4、学唱一首感恩的歌

  5、写一段祝福,将感激铭记心中

  五、温馨提示

  1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

  2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

  3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

  六、活动结束

  1、感恩节活动新闻发网站

  2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来

  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

  5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

让我们和孩子们天天过感恩节吧!

  感恩节主题活动方案

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