毕业生德育答辩总结范文.docx
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毕业生德育答辩总结范文
毕业生德育答辩总结范文
1.毕业生德育答辩范文
“高校四年中，最难忘的是那次我打球扭伤了脚，宿舍的兄弟们轮番帮我提水、打饭，每天扶我上下宿舍和教室，我特别感动。
”
“高校要毕业了，我现在感觉最圆满的是在学习上没有达到本人抱负的成果，荒废了许多时间。
”……在安阳师范学院建筑工程学院近日进行的2021届毕业生德育答辩现场，不少同学讲到动情处泪流满面，台下同学掌声阵阵。
据安阳师范学院建筑工程学院有关担任人引见，今年该院要求280名2021届毕业生不但要像往届同学一样完成学位论文答辩，还要在仔细回顾和分析本人高校经受的基础上，完成3000字左右的德育论文，同样进行答辩。
该院特地成立的答辩委员会，将依据德育论文内容、同学平常表现与答辩状况对每一位答辩人给出评语，评定成果。
该院2008级专升本王同学与李同学由于闹冲突同宿舍数年互不搭理。
答辩会上，王同学自动走到李同学面前，真诚地说了声“对不起”，结果两人一笑泯恩仇；毕业生魏海滨为全院毕业生创作一首名为《同学情》的诗歌，当场写在答辩会教室的黑板上。
记者在德育答辩现场看到，答辩过程中，委员会成员不时对同学进行提示、诘问、叮嘱，其他同学也对答辩者提出本人的问题或者给出善意的提示、真诚的叮嘱，就像是一次深化的谈心和沟通。
“毕业时事情许多，所以刚开头对学院让写德育论文不是很理解，觉得有些走形式，没必要。
”
毕业生小李对记者说，“通过今日的答辩，大家回顾和梳理本人高校四年的经受和情感，倾听同学的感受，与同学和老师进行坦诚的沟通，都感觉很感动、很值得、很有收获。
”<安阳师范学院建筑工程学院党总支书记杨露则说，进行德育论文答辩是该院2021届毕业生文明离校的一项新举措e69da5e887aae799bee5baa631333264643165，也是高校生思想政治训练的一种创新形式。
拟定的答辩主题有《生命中有个四年如此精彩》、《心存感谢，奉献社会》等，话题涉及人生规划、抱负信心、道德情操、就业压力、身心健康与恋爱家庭。
“通过德育答辩，学院全面考核了同学在校期间的思想政治表现，进一步把握了同学的成长轨迹，提高了德育工作的针对性和实效性。
”
杨露说，“同学向同学和老师放开心扉，整个过程成为师生真情话别、共叙情意的过程，进一步亲密了师生关系、同学关系。
以这种富有感染力和亲和力的方式，准时疏导了离校前同学中存在的各种不良心情，使他们心情舒服地文明离校。
”
2.高校生毕业德育答辩怎样写啊
其实写德育答辩论文就是把你四年高校生活做一个简洁的梳理，回忆一下你经受过的事情，欢乐的、难过的、感动的、绝望的……然后写写让你觉得圆满的事情，为什么会圆满，以后像怎样做。
还可以说说本人想说又从来没有说出口的话，写写本人对将来的想法。
最终可以写一写想对伴侣、同学、舍友、老师想说的话，写写对他们的祝愿。
还可以对学弟学妹们想说的真心话，让他们不要重温你的失败经受这样写完肯定是一篇优秀的论文再有，思路要新奇一点，不要大一……大二……大三……可以找一个本人特有的主线贯穿全文我们刚刚评比完优秀德育论文：
）祝你胜利喽。
3.毕业生德育答辩范文
“高校四年中，最难忘的是那次我打球扭伤了脚，宿舍的兄弟们轮番帮我提水、打饭，每天扶我上下宿舍和教室，我特别感动。
”“高校要毕业了，我现在感觉最圆满的是在学习上没有达到本人抱负的成果，荒废了许多时间。
”……在安阳师范学院建筑工程学院近日进行的2021届毕业生德育答辩现场，不少同学讲到动情处泪流满面，台下同学掌声阵阵。
据安阳师范学院建筑工程学院有关担任人引见，今年该院要求280名2021届毕业生不但要像往届同学一样完成学位论文答辩，还要在仔细回顾和分析本人高校经受的基础上，完成3000字左右的德育论文，同样进行答辩。
该院特地成立的答辩委员会，将依据德育论文内容、同学平常表现与答辩状况对每一位答辩人给出评语，评定成果。
该院2008级专升本王同学与李同学由于闹冲突同宿舍数年互不搭理。
答辩会上，王同学自动走到李同学面前，真诚地说了声“对不起”，结果两人一笑泯恩仇；毕业生魏海滨为全院毕业生创作一首名为《同学情》的诗歌，当场写在答辩会教室的黑板上。
记者在德育答辩现场看到，答辩过程中，委员会成员不时对同学进行提示、诘问、叮嘱，其他同学也对答辩者提出本人的问题或者给出善意的提示、真诚的叮嘱，就像是一次深化的谈心和沟通。
“毕业时事情许多，所以刚开头对学院让写德育论文不是很理解，觉得有些走形式，没必要。
”毕业生小李对记者说，“通过今日的答辩，大家回顾和梳理本人高校四年的经受和情感，倾听同学的感受，与同学和老师进行坦诚的沟通，都感觉很感动、很值得、很有收获。
”
4.求德育答辩的论文的例文
德育是训练全面进展的重要组成部分，对培育有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特殊重要的意义。
古代训练家孔子说：
“弟子入则孝，出是悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有馀力，则以学文。
”
他把德育放在首位，明确要求同学首先要努力于道德修养。
“行有馀力”，才是学习文化。
十九世纪上半期德国训练家赫尔巴特认为：
“训练的独一工作和全部工作可以总结在这一概念之中--道德。
”我国社会主义新时期也明确提出了老师的根本任务：
人民老师要遵照党的训练方针去训练同学。
使同学在德、智、体等几方面都得到进展，成为社会主义现代化建设的合格人才。
把德放在首位，是由于德调整着才的运用，起着灵魂和统帅的作用。
任何一个社会或阶级不只要对青少年同学进行智力才能的培育，而且首先要对他们进行思想品德训练，使他们成为这一社会或阶级所期望的德才兼备的人。
学校训练对青少年思想品德的影响极大，每位老师都肩负着“教书育人”的重担，所以，我们要本着全面担任的精神，把德育渗透到教学中去，对同学进行思想政治训练，培育同学具有共产主义的道德质量，进展同学的智力和体力，使他们成为全面进展的人。
可是在我们的教学当中，存在着只注重智育，不注重德育的现象。
其实，德育是老师教学内容的重要组成部分，从我的教学经受中，我深深体会到在教学中渗透德育的重要性，这是完成德育任务的重要渠道之一。
就拿语文教学来说，这是一门德育与智育联系亲密的学科，每一课都应有一定的德育教学目标。
这就必需把德育渗透到教学过程中。
例如《劝学》一文中，作者以“青出于蓝”“冰寒于水”两个比方来说明学习和改造的重要性；又用“木受绳则直、金就砺则利”两事例推论及人，即“君予博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”通过讲解，使同学总结出作者的意图，“人，也必需通过学习和参省，才能达到很高的境界”。
这样，同学既分析出了文章的论点——学习的重要性，又使他们从思想上提高了熟悉。
文章又用“蚓和蟹”、”骐骇和驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”等进行正反对比，来论证学习应有的方法和态度，启发他们总结出学习动力不强的现状，进行适时地训练。
同学充分熟悉到：
人的道德、学问、才能不是天生就有的，而是通过后天的学习，坚持不懈的努力才可达到的。
从而鼓舞同学、激发同学的学习乐观性。
这样，我们就把德育很自然地渗透到了教学当中，德育目的也就顺理成章，水到渠成。
再如《师说》一文，韩愈论证了“关于从师学习的途径，择师标准的问题”，明确提出“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点及“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专政”的进步思想。
作者针砭了当时上层社会只看重门弟凹凸，不重不学无术的恶劣风气，提出了全新的师道观念。
这些对我们今日有着深刻的社会意义。
社会上看不起老师，不注意训练的现象也正是我们批判的现象。
再通过“今之众人”和“古之圣人”、”其子”和“其身”、“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”三组对比进行充分论证，批判上层“士大夫之族”不童视师道的恶劣风气。
由此我们可以训练同学要充分熟悉到从师的必要性和重要性，从而使同学树立尊师重教的思想，培育他们虚心好学的学风。
德育在教学中的渗透，其特点是能够使同学在接受思想品德训练时顺理成章，水到渠成。
所以我们老师在预备教学时，都应有目的地设计本人的教学，把德育融入教学过程之中。
可以说，德育的渗透，是老师训练和同学自我训练的一个良机。
注重德育在教学中的渗透，也就是注重了他们本身在思想品德训练中的客观能动作用。
这样，使同学盲目地反盛思索，增加自我训练的力量，从而提高本身的品德修养。
老师才能做到“既教书又育人”，我们的教学才算胜利。
5.高校生毕业德育答辩怎样写啊
其实写德育答辩论文就是把你四年高校生活做一个简洁的梳理，回忆一下你经受过的事情，欢乐的、难过的、感动的、绝望的……然后写写让你觉得圆满的事情，为什么会圆满，以后像怎样做。
还可以说说本人想说又从来没有说出口的话，写写本人对将来的想法。
最终可以写一写想对伴侣、同学、舍友、老师想说的话，写写对他们的祝愿。
还可以对学弟学妹们想说的真心话，让他们不要重温你的失败经受
这样写完肯定是一篇优秀的论文
再有，思路要新奇一点，不要大一……大二……大三……
可以找一个本人特有的主线贯穿全文
我们刚刚评比完优秀德育论文：
）
祝你胜利喽！
6.德育答辩论文
我的德育论文
时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的消逝，我们能感觉到手指间流失的分量，还有，消逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。
可是，当我们想握紧它的时候，它反而消逝得更快了，最终，洒落一地。
想说，时间过得真快，我的高校，两年的时间，就这样快结束了。
最近总是忍不住这样感慨一下，或许只是心底的一声叹息。
走进六月的校内，感觉总是覆盖着些许伤感的气氛，充满着几分别别的味道。
而我，始终都不习惯告辞。
由于想到离开的那一刻，心里总有莫名的恐惊和无故的失落，仿佛夜深人静的时候，突然被噩梦惊醒。
可是，还有一个月，最终的一个月，我们不得不离开校内，告辞这熟识的一切。
这样一所校内的上空，又一次吹过初夏季节微温的风，一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。
我们经常在离别的背后黯然神伤，在这样一个六月的午后，看着窗外阴沉的天空，回忆着逝去的日子。
我在试图用缄默的思索和内敛的文字在时间消逝中诠释高校于我的意义。
于是，离别在此刻不再是一场流泪的心情。
手指在键盘上不停的敲打出这些文字，脑子里也不断的涌现出很多记忆，可是我不晓得如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影可以在我脑子里放映，好让我能够清楚的观看我的高校生活。
高校的友情不同于其他同学时代的情意，由于它是通过朝夕相处培育出来的，不只在学习中，更多的在生活中。
在生活中，同学之间有时难免有些小冲突，如何看待这些小冲突，如何处理这些小冲突便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。
它让我学到了眼睛中不能只看到本人；也让我晓得了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去处理而不能去躲避。
在冲突化解之后，你会发觉它并没有破坏我们的感情，反而使彼此愈加相互了解。
两年的时间里，我总是会思索本人的人生，本人今后要做什么样的人，走什么路。
在和四周同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。
人生的第一步是确立目标。
有目标的人一直晓得本人要干什么该干什么。
有目标的人就不会茫然。
人生的其次步是要努力。
努力不肯定会有收获，但是不努力就肯定没有收获。
努力的去实现目标才是人生的意义。
由于努力的过程远比结果重要。
人生不行或缺的质量是责任。
担当责任意味着担当义务，意味着要对本人的行为担任，并充分担当本人的行为所引起的后果。
担当责任将会推动你向前直到实现本人更大的目标。
健康的心态也是特别重要的。
一个人的心态打算做人、做事的行为方式，同样，也就打算了其结果。
在人与人相处中还有一样东西也是特别重要的，那就是本色。
在这个世界上，每个人都不是完善的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。
这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人呈现一个真实的自我，而不去哄骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装模作样，不虚情假意。
人生是本人的，所以就要做真正的本人。
有的人由于目标而布满自信，有的人由于努力而获得胜利，有的人由于责任而变得牢靠，有的人由于心态而永久欢乐，有的人由于本色而共性鲜亮。
这些是每个成年人的必修课，也是我从四周同学和伴侣们身上看到和学到的。
“三人行必有我师”，只需细心观看就会发觉，每个人都有属于本人的共性和优点，都有值得我去学习的地方。
这些东西也将会使我受用一生。
在高校的两年中，我对学习的意义有了新的理解。
学习的目的不再仅仅是为了满意考试的需要，而更多的是要完善本人特有的学问体系。
我们所要学习的学问也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或伴侣身上有时能学到更多。
因而，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。
人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只要现在。
没有人晓得本人生命的长短，没有人晓得明天等待本人的是幸运还是灾难。
所以我们只能抱着感恩的心态去充实每一个今日。
生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少感动人心的时辰。
懂得充实就会愈加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。
懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关怀，懂得珍惜就会了解父亲的责怪是担忧。
懂得珍惜就会发觉我们的生活其实很幸福。
两年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下很多的点，每个点都是本人的经受，体会，和感悟。
很多个点就可以串成属于本人的弧线。
在学校中我不只学会了学问，更学会了很多人生道理，这些道理和学问不断完善着我的人生观和价值观。
以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。
盼望每个人可以做本人想做的事，做本人想做的梦，去本人想去的地方，做本人想做的人。
最终，感谢老师的教育，感谢情投意合的伴侣们的两年陪伴。
7.高校毕业德育论文
四年的高校生活是我人生的关键点。
四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实本人，为实现人生的价值打下坚实的基础。
始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。
在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。
在高校期间，我一直以提高本身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为顺应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥本人的特长；挖掘本身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐渐提高了本人的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和管理力量。
思想上，令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高本人，我顺当的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。
感觉就象在本人的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力气在鼓舞我，在督促我，在时时辰刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很愿意的去做并且能够得到满意和欢乐，不会去想做好本人的事情，别人的事情少管。
并且始终在追求人格的升华，注意本人的品德。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望本人也能做到。
在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。
现在我理解道理，乐于助人不只能铸造高尚的品德，而且本身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在关心本人。
回顾这几年，我很兴奋能在同学有困难的时候已经关心过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。
对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指点关心我。
假如没有老师的关心，我可能将不晓得何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉本人所负的责任，在贡献中实现本身的价值。
学习上，我没有让本人绝望，成果始终名列前茅。
每年都获得奖学金，特殊英语考试每次都是班级第一，因而也是第一个并且以97.5分的成果通过了高等学校英语应用力量考试a级考试，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。
由于所学的是计算机专业，因而特别注意实际操作力量，除了理论学习之外，我的实践力量也得到特别大的提高。
后来女生常常找我处理电脑消失的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关材料，基本上每次都能够处理，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因而我依旧非常愿意关心需要关心的人，并且极大程度的提高了本人的自学力量。
再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思索”作为本人的座右铭，时辰不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。
在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。
老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。
我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，收获颇丰.生活上，我特别感激学校能够供应给我助学贷款，缓解了我的经济压力。
我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也熬炼了我的社会交往力量。
好几年都没见到父母也让我愈加的顽强，让我学会了合理的自理生活。
同学们都说我是一个很会理财的人。
作为一名2007年高校应届毕业生，我所拥有的是年轻和学问。
年轻或许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭本人的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
参考材料：
接受哦。
8.求一篇德育答辩论文,2000字左右
致谢时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的消逝，我们能感觉到手指间流失的分量，还有，消逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。
可是，当我们想握紧它的时候，它反而消逝得更快了，最终，洒落一地。
想说，时间过得真快，我的高校，两年的时间，就这样快结束了。
最近总是忍不住这样感慨一下，或许只是心底的一声叹息。
走进六月的校内，感觉总是覆盖着些许伤感的气氛，充满着几分别别的味道。
而我，始终都不习惯告辞。
由于想到离开的那一刻，心里总有莫名的恐惊和无故的失落，仿佛夜深人静的时候，突然被噩梦惊醒。
可是，还有一个月，最终的一个月，我们不得不离开校内，告辞这熟识的一切。
这样一所校内的上空，又一次吹过初夏季节微温的风，一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。
我们经常在离别的背后黯然神伤，在这样一个六月的午后，看着窗外阴沉的天空，回忆着逝去的日子。
我在试图用缄默的思索和内敛的文字在时间消逝中诠释高校于我的意义。
于是，离别在此刻不再是一场流泪的心情。
手指在键盘上不停的敲打出这些文字，脑子里也不断的涌现出很多记忆，可是我不晓得如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影可以在我脑子里放映，好让我能够清楚的观看我的高校生活。
高校的友情不同于其他同学时代的情意，由于它是通过朝夕相处培育出来的，不只在学习中，更多的在生活中。
在生活中，同学之间有时难免有些小冲突，如何看待这些小冲突，如何处理这些小冲突便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。
它让我学到了眼睛中不能只看到本人；也让我晓得了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去处理而不能去躲避。
在冲突化解之后，你会发觉它并没有破坏我们的感情，反而使彼此愈加相互了解。
两年的时间里，我总是会思索本人的人生，本人今后要做什么样的人，走什么路。
在和四周同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。
人生的第一步是确立目标。
有目标的人一直晓得本人要干什么该干什么。
有目标的人就不会茫然。
人生的其次步是要努力。
努力不肯定会有收获，但是不努力就肯定没有收获。
努力的去实现目标才是人生的意义。
由于努力的过程远比结果重要。
人生不行或缺的质量是责任。
担当责任意味着担当义务，意味着要对本人的行为担任，并充分担当本人的行为所引起的后果。
担当责任将会推动你向前直到实现本人更大的目标。
健康的心态也是特别重要的。
一个人的心态打算做人、做事的行为方式，同样，也就打算了其结果。
在人与人相处中还有一样东西也是特别重要的，那就是本色。
在这个世界上，每个人都不是完善的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。
这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人呈现一个真实的自我，而不去哄骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装模作样，不虚情假意。
人生是本人的，所以就要做真正的本人。
有的人由于目标而布满自信，有的人由于努力而获得胜利，有的人由于责任而变得牢靠，有的人由于心态而永久欢乐，有的人由于本色而共性鲜亮。
这些是每个成年人的必修课，也是我从四周同学和伴侣们身上看到和学到的。
“三人行必有我师”，只需细心观看就会发觉，每个人都有属于本人的共性和优点，都有值得我去学习的地方。
这些东西也将会使我受用一生。
在高校的两年中，我对学习的意义有了新的理解。
学习的目的不再仅仅是为了满意考试的需要，而更多的是要完善本人特有的学问体系。
我们所要学习的学问也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或伴侣身上有时能学到更多。
因而，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。
人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只要现在。
没有人晓得本人生命的长短，没有人晓得明天等待本人的是幸运还是灾难。
所以我们只能抱着感恩的心态去充实每一个今日。
生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少感动人心的时辰。
懂得充实就会愈加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。
懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关怀，懂得珍惜就会了解父亲的责怪是担忧。
懂得珍惜就会发觉我们的生活其实很幸福。
两年只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下很多的点，每个点都是本人的经受，体会，和感悟。
很多个点就可以串成属于本人的弧线。
在学校中我不只学会了学问，更学会了很多人生道理，这些道理和学问不断完善着我的人生观和价值观。
以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。
盼望每个人可以做本人想做的事，做本人想做的梦，去本人想去的地方，做本人想做的人。
最终，感谢老师的教育，感谢情投意合的伴侣们的两年陪伴。
9.求一篇以谈本人的心为话题的德育答辩论文500字,我是大一重生
放飞本人，首先要让本人的心学会放松，只要本人的心变得轻松了，才能真正地放飞本人.想要放飞本人，先要学会“放弃”。
许多人总是在放下某些本来不属于本人，却又执着追求的东西后，才发觉放开后的心情可以如此畅快，至多没有穷追不舍时的困惑和难受。
我，已经很苦痛，总有些感觉，在这个时代里，我是被忽视的，有时会懊悔长大。
小时候的我也像现在一样文雅，那时的我什么都不懂，只单纯喜爱徘徊在高分的试卷中，由于喜爱学习而学习，优秀的学分让我在赞扬中满意。
在学校校内里，那是个在单纯不过的世界，只需你读书很棒，就能得到别人敬佩的眼光，即便你是个不爱说话的小孩，身边仍旧会有人围着打转，以至还不懂事的我有种错觉：
在这个世界上，我是个配角。
长大后，我懂得了，这个世界没有谁是配角，而有着你、我、他的关系，我对别人有着看法，别人也一样。
那是在学校5班级的暑假，我闲着没事，打开
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