党员干部全员联户活动实施方案与党员干部创先争优活动剖析材料汇编.docx

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党员干部全员联户活动实施方案与党员干部创先争优活动剖析材料汇编

党员干部全员联户活动实施方案与党员干部创先争优活动剖析材料汇编

党员干部全员联户活动实施方案

为进一步转变党员干部作风，密切党群干群关系，全面提高群众满意度，根据《关于完善党员干部直接联系群众制度的意见》、《关于加强改进督查和考核工作的意见》、《中共县委关于开展党员干部全员联户活动的实施方案》，决定在全街道开展党员干部全员联户活动。

一、总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以建设基层服务型党组织为目标，以联系群众、了解群众、服务群众、做好群众工作为主要任务，动员和组织广大党员干部走出机关、走进群众，面对面与群众交流，实打实为群众办事，手拉手帮群众解困，心连心构建干群关系，实现党员干部联系农户全覆盖，建立党员干部联系服务群众制度化、常态化机制，为打造“经济繁荣、生态宜居”的城市核心区奠定坚实的群众基础。

二、参加范围

1.参加范围。

县人大、计生局、农业开发办、干休所及街道双管单位在编在岗干部职工，街道办事处全体工作人员。

2.联系对象。

街道所辖农户。

结合县级干部包镇街分工、选派“第一书记”、党员干部联系困难家庭和联户干部工作性质，合理确定联系户。

三、联系方式及内容

联户党员干部发挥好“五员”作用，即当好宣传员、信息员、讲解员、协调员、联络员，通过联系服务向群众宣传党的路线、方针、政策，征求群众意见建议，解决群众困难和合理诉求，疏导化解矛盾纠纷，进一步密切党群干群关系，用实际行动树立党员干部在群众中的良好形象。

1.联系方式。

结合科学发展群众满意度调查项目和其他民生事项，编制政策解读手册，解读相关政策，设置“亲情卡”，提供相关责任单位、责任人名单及联系电话。

联户党员干部每人每年到联系户走访不少于2次（上半年、下半年至少各1次），并将“亲情卡”送达每个农户。

联户党员干部确保电话畅通，与联系户随时电话联系。

2.联系内容。

联户党员干部要通过上门走访、蹲点调研、电话联系等多种方式，经常保持与联系户的直接联系，虚心向群众学习，真心与群众交流，接地气、交朋友。

要全面了解联系户的情况，做到“三了解、四掌握、五到位”，即了解家庭成员、了解生活状况、了解生产情况；掌握思想状况、掌握家庭困难、掌握就业情况、掌握诉求愿望；宣讲政策到位、民意收集到位、咨询答复到位、诉求解决到位、感情传递到位。

要结合群众路线教育实践活动，把干部联户作为向基层群众征求意见的重要载体，对群众反映的问题和意见建议要认真梳理；力所能及地帮助联系户解决生产生活中的实际困难和问题。

自己不能解决的，要通过信息管理系统及时向有关部门反映，解决情况要及时向联系户反馈，对确实不能解决的问题要向联系户解释清楚。

四、方法步骤

1.确定联系对象。

根据调查登记的农户和联户党员干部的实际数量，结合联户党员干部数量、业务特点、社情民意以及所联系困难家庭情况，统筹安排，合理确定每名党员干部的联系农户，确保联系群众活动取得最佳效果。

2.联系走访群众。

定期走访和日常联系相结合，主要做好收集社情民意、反映需求诉求、帮助解疑释惑、解决实际问题等工作。

联系群众要做到“四有”，即群众有《党员干部联户亲情卡》，注明干部姓名、工作单位、职务、联系电话、监督电话，方便群众有问题可以随时打电话联系；联户党员干部有《党员干部联系户家庭基本情况表》，记录联系家庭基本信息、生产生活状况、收入来源等情况；走访联系有《党员干部联户工作记录本》，详细记录走访联系群众的时间、方式、反映的事项、需要解决的问题及落实情况；单位有《党员干部联户工作台帐》，及时梳理汇总干部联系群众情况，便于掌握情况、组织考核和群众监督。

3.实行网络管理。

党员干部联户工作实行信息网络化管理，每名联户党员干部都分配专门用户名，随时登录上传联户工作情况、反映群众提出的问题、反馈问题解决情况。

党政办安排专人将群众反映的问题和联户党员干部反映的问题及时进行梳理，通过信息网络传递给相关分管领导和责任科室；责任科室要对反映问题的处理情况及时上传，联户党员干部要把问题解决情况及时向联系户反馈。

五、组织领导

1.坚持领导带头。

街道党工委主要负责同志是街道党员干部全员联户工作的“第一责任人”，对街道联户工作负总责，各领导干部要带头做好联系服务群众工作，做联系服务群众的表率和先导；各社区书记是本辖区党员干部全员联户工作的“直接责任人”，负责做好辖区联合工作的调度和督促工作，各村要做好与联户干部的对接沟通，真正做到一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，确保工作取得实效。

2.强化督导考核。

党政办负责党员干部全员联户的组织协调、督查和管理考核工作，采取网上抽查、电话调查、实地巡查等方式进行督查和考核，重点考核党员干部联户工作开展情况、民生政策解读手册和“亲情卡”制作发放情况、领导班子成员带头联户情况、党员干部入户走访情况、群众反映问题解决情况、群众对联户党员干部满意度等。

并结合县纪委行风评议和站所作风评议活动，组织联户党员干部进行述职，由联系户对相关科室、党员干部联系群众工作进行综合评议。

对联户工作效果明显、成绩突出的科室和个人，进行表彰奖励；对工作不负责任，联系走访不扎实，对群众的咨询和需求不解答、不回复，群众评价低的科室和个人，进行通报批评；造成不良影响的，严肃追究相关责任人的责任。

3.严肃工作纪律。

要严格遵守群众工作纪律和党风廉政建设有关规定，做到“五个一律”：

一律不准在联系村就餐，严禁中午饮酒；一律不准公车进村，提倡乘公交车、骑自行车；一律不准层层陪同、迎来送往，提倡不打招呼直接到村入户；一律不准收受土特产、礼品，要严格自律、树立形象；一律不准指手划脚瞎指挥、乱表态。

要虚心向群众学习，真心与群众交流，以求真务实的作风赢得群众的信任和认可。

4.加强宣传引导。

要通过会议、报纸、网络、电视等形式，广泛宣传党员干部全员联户的意义、目标、任务和要求，大力宣传各村开展联户工作的好经验、好做法，深入报道涌现出的先进典型，发挥示范引领作用，营造党群干群关系密切、为基层群众办实事好事的浓厚氛围。

党员干部创先争优活动剖析材料

根据区委的统一部署，区教育局认真在教育系统开展了“创先争优”活动，在活动的学习动员阶段，我认真学习了“创先争优”活动有关文件，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深刻认识到开展“创先争优”活动的必要性和重要性，增强了努力搞好机关党建工作的责任感和使命感。

我通过广泛征求意见，与同志们座谈交流，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：

一、存在的问题

1.理论学习方面还没有完全做到全面系统。

虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。

特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握和运用还不够好。

在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。

只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

2.工作作风方面还没有完全做到深入细致。

一是深入基层调查研究、指导工作不够细致。

虽然自己能够经常深入到各学区、各学校调查研究，了解情况，但整天忙于事务，真正扑下身子，带着问题到基层调查研究取得第一手资料少。

二是对同志关心不够。

在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。

有时到基层学区、学校，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见和呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

3.工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。

在实际工作中还存在一些薄弱环节。

一是在基层组织建设上抓的不紧不严。

把基层组织建设的任务常常压给分管领导，致使自己不能全面细致的了解基层建设情况，导致个别基层班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。

二是抓落实的力度不够。

在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾，尤其是对基层学校校长管理上，考虑基层同志工作具体、难度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和铁手腕。

今年以来，全区教育系统启动了12个建设项目，大部分项目建设进展较为顺利，但个别项目由于资金、土地等因素的影响进展还很缓慢，这与区委、区政府“116”年度工作计划和市上推进“六个方面集中突破”工作要求存在很大差距。

在对待领导班子内部和个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐和泛泛地指导，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的胆量和勇气。

在推行和推动工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了社会效益和正面影响，忽视了一些负面方面的作用。

4.党员干部教育不够，管理不严。

作为局党委第一负责人，我总认为我区教育系统各学区、学校的班子队伍总体上是比较好的，但还存在这样那样的问题，反映出局党委对党员、干部管理尤其是领导干部的管理还不严，在制度上还有待于进一步完善和规范。

以上查摆出来的问题，究其原因主要有：

一是理论功底不够扎实，只注重自己感兴趣的业务知识学习，而没有深入学习研究理论知识，特别是没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。

政治素质不够高，不能完全适应新形势对领导干部的要求。

二是有时过于相信和依赖自己已有的经验，认为每一项工作都有分管的领导去抓，自己出出主意、点点题，督促检查一下就可以了，不必事事都亲历亲为，缺乏进一步的深入实践考察研究。

帮助基层单位解决问题的措施不够多，离党和人民的要求还有一定差距。

三是有时不讲究批评的方式方法，虽然平时平易近人，经常与同志交心通气和开诚布公的谈心，但有时比较急躁。

在工作任务大，时间紧的情况下，担心任务不能按时完成，有时对同志们说话态度生硬，不讲情面。

对于存在的问题和不足，我决心加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

二、改进措施和努力方向

通过这次“创先争优”活动的扎实开展，我思想认识有了新的提高，对我区教育科学发展有了新的认识和明确的目标。

今后要转变思想观念，在工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，努力做到以下几点：

1.加强理论学习，进一步增强创优争先活动的主动性和积极性。

在今后的工作中，把理论学习作为第一需要，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，不断改造世界观，提高整体素质，与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，同时加强业务知识的学习，真正成为一名教育的行家里手。

解决工作中存在的突出问题。

在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

在提高工作能力上下功夫，按照“创先争优”活动的要求，不断提高实际工作能力和水平。

在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

2.立足本职工作，着力解决群众反映强烈的困难和问题。

以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导工作，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。

在抓后局党委工作的同时，重点督促好以下工作的落实：

落实国家各项教育惠民政策，保证贫困学生有学上、上好学;切实减轻学生负担，努力提高教学质量;着力提高机关服务效能，建设“五型”机关;加强教育系统行风建设，办人民满意的教育;进一步加强信访和安全工作，全力维护教育系统的和谐稳定。

3.建立健全制度，形成有利于教育改革发展的长效机制。

进一步建立健全各种工作制度，用制度管人、以制度促事。

一是继续完善各种工作制度和激励机制，建立健全各项工作的考核责任制，提高管理透明度，接受群众的监督。

加强日常监督和定期检查，规范学区主任、学校校长的管理，努力提高校长管理队伍水平，达到用制度管人、用人的目的。

二要在教育系统内部管理上，重点推动各级领导班子提高“三个能力”，重点完善“五大机制”，形成学校管理的科学化、常态化。

4.坚持以科学发展观为指导，形成与“创先争优”活动相适应的工作作风。

紧密联系思想和工作实际，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

深入开展“争创先争优”活动，进一步激发广大党员干部的创业激情，引导广大党员干部教师树立正确的教育观、人才观、质量观、成才观、价值观，自觉按教育规律办事，提高领导科学发展的本领和水平，为实现教育跨越发展提供坚强的组织保障。

按照区委、区政府“116”年度工作计划和推进六个方面集中突破总体部署，集中抓好当前教育重点项目，努力解决农村学校布点分散等问题，不断缩小城乡教育差距，进一步规范职业中学办学行为，全面推进我区教育科学发展。

带头深入学习，带头调查研究，带头征求意见，带头解决问题，带头转变作风，切实发挥好表率作用。

为建设“和谐崆峒，和谐教育”作出应有的贡献。