监狱基础知识试题.docx

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监狱基础知识试题

一、判断题（共 20 题，每题 0.5 分，共 10 分。

要求判断所给的命题正确与否，正确

的划“√”，错误的划“×”。

）

1.我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度，但监狱在党委的监督下工作。

（X）

【解析】我国监狱实行党委领导下的监狱长负责制度。

2.惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证，体现刑罚的内在属性，也为我国监狱各项

工作的顺利进行提供前提和保证。

（√）

3.监管场所特有的封闭性、对抗性和危险性，必然要求监狱人民警察具有健康的心理

素质。

（√）

4.监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。

（）【解

析】对监狱人民警察任职人员的晋升教育培训，包括两方面，一是晋升职务前

的教育培训，二是晋升警衔教育培训。

5.刑讯逼供、体罚、虐待，是报复刑时期、威慑刑时期监狱行刑惩罚罪犯的摧残人性

的野蛮做法。

（√）

6.罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通过监狱向人民检察

院或人民法院提出申诉。

（）【解析】罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事、

行政裁判的，可以直接向人民检察院或人民法院提出申诉，也可以通过监狱向

人民检察院或人民法院提出申诉。

7.惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。

（）【解析】惩罚的目的在于实现

刑罚正义的价值；改造的目的在于实现刑罚个别预防的价值

8.罪犯不得携带子女入监服刑。

（√）

9.自伤自残的罪犯，不得保外就医。

（√）

10.我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理，在人民警察与罪犯之间不能

存在一个阻断层。

（√）

11.劳动能力是确定罪犯饮食标准的重要依据。

（）【解析】罪犯的劳动工种、

时间和劳动强度是确定罪犯饮食标准的重要依据。

12.罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件，由监狱指定的人民警察对罪犯信件进

行检查，要做好登记和记录。

（）【解析】根据《监狱法》的规定，罪犯写给监狱

上级机关和司法机关的信件，不受检查

13.即使罪犯蓄意进行宣传煽动以及其他造谣破坏活动，也应坚持摆事实、讲道理，

促使其认识错误，而不能进行其他处罚。

（）【解析】如果罪犯蓄意进行宣传煽动以

及其他造谣破坏活动，属于重新犯罪的，应依法予以处理

14.通过道德观念教育，使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用，从思想

上划清文明与野蛮，有德与无德的界限，树立文明新风，遵守社会公德。

（）【解析】

通过道德礼仪教育，使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用，从思

想上划清文明与野蛮，有德与无德的界限，树立文明新风，遵守社会公德。

15.常规出监教育是对那些因有悔改或立功表现被减去余刑释放或假释的罪犯进行出

监教育的一种组织形式。

（）【解析】临时出监教育是对那些因有悔改或立功表现

被减去余刑释放或假释的罪犯进行出监教育的一种组织形式

16.在劳动改造的组织和实施中，监狱始终坚持人道主义原则，实行科学管理和文明

管理。

（√）

17.未成年犯的教师，应该让文化层次较高、改造较好的罪犯担任，可以起到双重教

育作用。

（）【解析】对未成年犯的教育，不得使用罪犯担任教师

18.对参加技术学习的未成年犯，经考试合格的，由当地劳动行政部门发给相应的结

业证书及技术证书。

（√）

19.当罪犯满 18 周岁时剩余刑期不超过 3 年的，要留在未成年犯管教所执行剩余刑期

。

（）【解析】当罪犯满 18 周岁时剩余刑期不超过 2 年的，仍留在未成年犯管

教所执行剩余刑期

20.运送货物的外来机动车辆驶出监区前，必须接受严格的检查。

（√）

二、单项选择题（共 25 题，每题 1 分，共 25 分。

要求考生在题后列出的多个备选答

案中选择一项正确的答案。

）

1.下列对监狱现象具有决定性的影响的内容有（D）。

A.国家性质 B.物质因素 C.社会因素 D.经济基础

2.我国监狱工作实行的管理体制是（C）。

A.集中统一领导 B.分级管理

C.集中统一领导与分级管理相结合 D.民主集中制

3.代表党中央提出“改造第一，生产第二”的监狱工作方针的是（C）。

A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.邓小平

4.明确提出改造工作实现“三个延伸”的会议是（C）。

A.全国公安会议 B.全国劳改工作会议

C.全国政法工作会议 D.国务院常务会议

5.监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中，对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文

字表达的能力是指监狱人民警察的（C）。

A.社交能力 B.分析判断能力 C.表达能力 D.知识素质

6.监狱人民警察受到开除以外的行政处分后，分别在半年至两年内解除处分。

解除处

分的机关应是（C）。

A.原处理机关 B.原处理机关的上一级机关

C.行政监察机关 D.督察机构

7.监狱人民警察的本质是（A）。

A.人民民主专政的工具 B.人民警察的重要组成部分

C.国家治安行政力量 D.武装性的整体性组织

8.《监狱法》明确规定，罪犯的人格不受侮辱；同时，尊重罪犯的人格也是有效改造

他们的（A）。

A.基本前提 B.基本原则 C.基本方法 D.必然结果

9.20 世纪 90 年代以来，按照依法治监工作的总体部署，我国监狱系统启动（B）。

A.申诉、控告、检举制度建设 B.狱务公开制度建设

C.罪犯教育制度建设 D.会见制度建设

10.我国罪犯构成经历的第一个时期是（A）。

A.新中国成立至 20 世纪 60 年代初 B.新中国成立至 20 世纪 60 年代末

C.20 世纪 60 年代初至 70 年代末 D.20 世纪 70 年代末至 80 年代中期

11.减刑是指（C）。

A.从较重的刑种减为较轻的刑种

B.由较长的刑期减为较短的刑期

C.从较重的刑种减为较轻的刑种或者由较长的刑期减为较短的刑期

D.从较重的刑种减为较轻的刑种时，既可以依据刑种由重到轻的顺序降一格，也可以

跨刑种减刑

12.对于被判无期徒刑的罪犯假释，应提请罪犯所在地（C）裁定。

A.减刑假释委员会 B.中级人民法院 C.高级人民法院 D.监狱管理局

13.人民检察院认为对罪犯适用暂予监外执行不当，应当自接到通知之日起（B）内将

书面意见送交批准暂予监外执行的机关。

A.14 个工作日 B.1 个月 C.1 个半月 D.2 个月

14.下列不属于有权申诉人的是（C）。

A.当事人 B.当事人的法定代理人

C.当事人的好友 D.当事人的近亲属

15.下列不属于武装看押部队职责范围的是（B）。

A.在监狱大门担任门卫警戒

B.平息罪犯的暴乱、骚乱

C.在劳动生产场所、生活场所内和押解途中进行严密警戒

D.遇有灾害或者意外事故时，配合监狱努力抢救罪犯和国家财产

16.狱政管理的基本内容主要体现在（B）。

A.狱政管理的实质是一种刑事司法管理工作

B.监管改造和罪犯处遇等方面

C.监狱依法对在押服刑罪犯进行考核

D.依法实施管理

17.对数罪并罚的罪犯按（ C ）归类。

A.刑期标准 B.犯罪性质 C.主罪 D.判决前列罪名

18.对罪犯收发信件的检查权由（ B ）具体行使。

A.监狱 B.监狱指定人民警察

C.狱政管理部门 D.检察院派驻监狱的专门人员

19.入监教育的形式有两种，一是“统一集中式”，二是（ A ）。

A.“分散式”B.“统一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治区、直辖市心理矫治中心负责对各监狱的心理矫治工作提供理论指导和

（ D ）。

A.政治指导 B.路线指导 C.方向指导 D.政策指导

21.保证劳动过程安全运行，提高劳动效率的关键因素是（ A ）。

A.劳动纪律和劳动规范 B.劳动纪律和劳动观念

C.劳动规范 D.劳动纪律

22.未成年犯小刚因别人说了一句不顺耳的话就与别人动起手来，而在另外一些时候

，管教人员几句安慰的话就会让他激动不已，这体现了小刚行为的（ C ）。

A.模仿性 B.反复性 C.波动性 D.纠合性

23.由人民法院依法判处有期徒刑、无期徒刑且未满 18 周岁的罪犯执行刑罚的专门机

构是（ A ）。

A.未成年犯管教所 B.看守所

C.监狱 D.劳动教养管理所

24.不属于日常检查要求的是（ D ）。

A.对出入监舍的罪犯由人民警察认真进行登记检查

B.每晚就寝前要由值班的人民警察亲自点名

C.就寝后，同样由人民警察进行查铺

D.夜间由内看守员对监舍进行巡逻监视，夜间巡逻至少要 3 人同行

25.（ C ）是一切狱政管理活动的出发点和归宿。

A.教育改造 B.管教结合

C.立足于改造 D.惩罚与改造相结合

三、多项选择题（共 20 题，每题 1.5 分，共 30 分。

要求考生将题后列出的多个备选

答案中的正确答案选择出来，多选、少选、错选均不得分。

）

1.19 世纪末 20 世纪初，资本主义国家的现代监狱管理制度体系基本确立，在这一时

期得到迅猛发展的监狱管理制度有（ABC）。

A.累进处遇制 B.分类制 C.社会化处遇制 D.严格管理制

2.以下属于构成国家的主要成分的是（ABCD）。

A.军队 B.警察 C.法庭 D.监狱

3.20 世纪 80 年代初至今，我国罪犯构成较之 20 世纪 50、60 年代发生了一系列重大

变化，主要表现在（ABCD）。

A.从犯罪性质上看，由反革命罪犯、社会渣滓为主转变为以侵犯财产型罪犯为主

B.从犯罪年龄上看，由中老年罪犯为主转变为中青年罪犯为主

C.从罪犯的文化程度上看，由具有较高文化程度的罪犯占较大比例转变为文化程度低

下和文盲、半文盲的罪犯占较大的比例

D.从犯罪趋势上看，一些新的犯罪类型，从无到有，逐渐增多

4.监狱和社会保持着一种十分密切的互动关系，表现在（ABCD）。

A.社会对监狱的作用是多方面的

B.社会对监狱的作用是多层次的

C.监狱是保障社会稳定的最有力工具

D.监狱可能对社会稳定构成不利的影响

5.对监狱人民警察考核的方法有（BCD）。

A.集中考核与分散考核相结合 B.定性考核与定量考核相结合

C.领导考核与群众考核相结合 D.平时考核与定期考核相结合

6.监狱人民警察政治素质的内容包括（ABC）。

A.要有坚定正确的政治方向 B.要有强烈的事业心

C.要有良好的职业道德 D.要有沉浮不惊的品格

7.对监狱人民警察进行考核的程序分为（BCD）。

A.评定阶段 B.准备阶段 C.实施阶段 D.总结阶段

8.罪犯在社会经济和文化教育方面的权利包括（ABCD）。

A.劳动权、休息权 B.获得物质帮助权 C.科学研究权 D.文体娱乐活动权

9.下列罪犯中，可以依法获得假释的是（AB）。

A.甲犯贪污罪被判处有期徒刑 15 年

B.乙犯受贿罪被判处无期徒刑

C.丙犯爆炸罪被判处有期徒刑 10 年

D.丁刑满释放后又犯诈骗罪，构成累犯，依法被从重处罚判处有期徒刑 9 年

10.根据《监狱法》规定，减刑的种类有（AC）。

A.可以减刑 B.予以减刑 C.应当减刑 D.准予减刑

11.收监的对象是（ABC）。

A.被判处死刑缓期二年执行的罪犯 B.被判处有期徒刑的罪犯

C.被判处无期徒刑的罪犯 D.被判处拘役刑的罪犯

12.离监探亲的对象包括罪犯的（ABD）。

A.父母 B.子女 C.祖父母 D.配偶

13.重点部位检查的范围包括（ ABCD）。

A.禁闭室 B.罪犯医院 C.狱内较隐蔽区域 D.变电所

14.下列属于直接管理原则要求的是（BCD）。

A.在监管制度中体现科学管理的要求

B.实现监狱人民警察对罪犯活动时空的直接控制

C.实现监狱人民警察对罪犯的直接考核

D.选好、用好、管好“事务犯”

15.监狱对罪犯会见亲属和监护人管理的内容包括（  ABCD）。

A.探视人身份的核实 B.会见的方式、场所的安排

C.会见过程的监督 D.探视物品的检查

16.下列属于在入监教育中应重点落实的内容的是（ ABCD）。

A.监狱知识教育 B.认罪服法教育

C.行为规范教育 D.改造前途教育

17.下列属于邀请社会力量对罪犯帮教的邀请对象是（  ABCD）。

A.邀请各级党政领导 B.邀请企事业单位和社会团体领导

C.邀请罪犯亲属 D.邀请离退休老同志

18.下列属于劳动现场管理与控制内容的是（ABCD）。

A.出工、收工管理 B.劳动区域控制和定置管理

C.罪犯零散劳动现场的管理 D.罪犯监外常设作业现场的管理

19.对未成年犯管理的特有原则有（ABCD）。

A.将未成年犯与成年犯分开关押

B.教育改造为主，轻微劳动为辅

C.依法监管与感化、挽救相结合

D.管理方法与未成年犯身心特点相适应

20.下列关于被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑的提请程序，说法正确的有（ABD）

。

A.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应在罪犯缓刑期满之后及时提出建议

B.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑的建议，应报经省、自治区、直辖市监

狱管理机关审核

C.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应提请罪犯服刑地的中级人民法院裁

定

D.监狱对被判处死刑缓期二年执行罪犯的减刑，应提请罪犯服刑地的高级人民法院裁

定

四、名词解释（共 2 题，每题 4 分，共 8 分。

要求考生对所给出的名词作出解释。

）

1.监狱法律体系 :

是指调整监狱刑罚执行、惩罚与改造罪犯相关的各种社会关系的法

律、行政法规和规章等规范性文件的总和。

2.劳动改造的转化作用 ：

是指监狱通过组织罪犯劳动，能够有效地转化罪犯的思想

，使之树立起正确的人生观、价值观、道德观。

五、简答题（共 2 题，每题 5 分，共 10 分。

要求考生运用专业知识对试题进行解答。

）

1.惩罚和改造相结合的监狱工作原则的要求有哪些？

惩罚管制与思想改造相结合就是使监狱的两项任务有机地结合在一起。

对

罪犯依法惩罚、严格监管，这项工作做得越好，监狱的监管秩序越稳定，对

罪犯接受改造就越有利。

否则，如果罪犯感受不到刑罚的威严，监管改造秩

序混乱，对罪犯的改造也难于进行。

对罪犯依法进行思想改造，促进其认罪

悔罪、痛改前非，早日实现向守法公民的转化，则有利于促进惩罚管制各项

工作的顺利进行。

因此，二者的结合越密切，对监狱工作的发展越有利。

在

监狱工作中，偏废任何一方或者是两项工作没有有机结合，都会给监狱工作

带来重大影响。

2.简述录用监狱人民警察的原则。

根据《人民警察法》、《中华人民共和国公务员法》的规定，录用监狱人

民警察应遵守公开考试原则、严格考核原则、择优录用原则。

录用监狱人民警

察实行省级统一公开考试原则，要求将录用对象的部门、岗位、人员数量、责

任、待遇，报考的资格条件，招考的方法、程序及时间等实行公开公布。

严格

考核原则要求，在竞争考试以后，对报考人员的政治表现、资历、学历、品德

、身体状况等进行严格的考察了解和审核。

择优录用原则要求，根据报考人员

的考试成绩和考核结果，对照录用标准，好中择优，选择优秀人员录用。

六、辨析题（共 1 题，每题 7 分，共 7 分。

要求考生判断所给命题的正误，并简要说

明理由。

）

外籍犯的配偶、直系亲属、监护人会见外籍犯的程序与外籍犯所属国驻华使、领馆人

员会见外籍犯的程序相同。

（1）外籍犯的配偶、直系亲属、监护人要求探视的，需经罪犯服刑地的省

、自治区、直辖市的监狱管理局批准。

然后，向监狱提供护照和有关的身份证

明文件，办理会见证，会见证经监狱长签字同意后，前往会见地点。

（2）外籍

犯所属国驻华使、领馆人员要求会见的，须向我国外交部或省、自治区、直辖

市外事管理部门提出，经有关部门做好安排后，凭外交官证、领事官证、公务

人员证办理会见手续，前往会见地点。

七、论述题（共 1 题，每题 10 分，共 10 分。

主要考查考生对专业知识的应用能力和

文字写作水平。

要求运用专业知识对所给论题进行论述，发表自己见解。

语言流畅，层次

清楚，论点论据正确，不少于 400 字。

）

心理矫治的操作体系包括以下内容：

（1）心理评估。

心理评估是心理矫治工作的前提和基础，是评估者根据心理测

验的结果，结合其他多方面的资料，对评估的罪犯个体和群体的心理特性作出

有意义的解释和科学的价值判断过程。

（2）心理卫生和健康教育。

心理矫治人员利用传播媒介进行心理健康教育，宣

传心理卫生和健康知识，让罪犯学会认识自己、接纳自己，自觉调整心理状态

，提高自我教育和接受改造的自觉性。

（3）心理预测。

心理矫治工作者在对罪犯进行心理测验的基础上，对罪犯心理

发展变化的趋势进行预测，了解其心理问题的性质、程度，通报其重新犯罪的

可能性，为开展有针对性的思想教育和心理矫治提供参考。

（4）心理咨询。

心理咨询就是运用心理学的知识和原理，帮助来访罪犯发现自

己的问题及其根源，从而挖掘其自身潜在的能力，改变原有的认知结构和行为

模式，以提高对服刑生活的适应性和应付各种事件的能力，起到促进矫正的作

用。

（5）心理治疗。

心理治疗是指在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治

疗者，运用心理学、精神医学等学科的理论与技术对患者进行帮助，以消除或

缓解患者的问题

一、单项选择题：

每小题 2 分，共 20 分。

1．新中国监狱工作巩固、提高、发展阶段的起止时间为

A．1954 年至 1966 年 B．1954 年至 1965 年

C．1954 年至 1956 年 D．1951 年至 1954 年

2．《监狱法》的第五章为

A．监狱 B．刑罚执行 C．教育改造 D．狱政管理

3．提出“严格管理与教育、感化、挽救相结合”政策的会议为

A．第八次全国劳改工作会议 B．第八次全国公安工作会议

C．第九次全国劳改工作会议 D．第九次全国公安工作会议

4．监狱人民警察的基本职权，是指监狱人民警察在其职务范围内的

A．基本权力 B．基本权利 C．基本责任 D．基本义务

5．罪犯依法必须履行的义务主要有

A．三项 B．四项 C．五项 D．六项

6．监狱执行刑罚的起始环节是

A．狱政管理 B．收监 C．教育 D．入监教育

7．人民法院依法裁定假释的最长时限为

A．一个月 B．二个月 C．三个月 D．四个月

8．监管改造保障功能的内容包括待遇保障、组织保障和

A．安全保障 B．行为保障 C．物质保障 D．思想保障

9．对罪犯的个别教育主要采用的方法是

A．写实法 B．计分法 C．谈话法 D．观察法

10．监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和

A．经济任务 B．政治任务 C．教育任务 D．综合任务

二、判断题：

每小题 2 分，共 22 分。

11．我国监狱按行政归属可分为省（自治区、直辖市）属监狱和地

市属监狱。

（√）

12．监狱法律体系的规范性文件中最高层次为《监狱法》。

（×）

13．“三个为了”的方针是在 1951 年 5 月 15 日召开的第三次全国监

狱工作会议上提出的。

（×）（公安）

14．监狱人民警察是国家刑罚的承受者。

（×）

15．罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件不受监狱检查。

（√）

16．我国刑罚执行的基本要求是准确、合法、严密。

（×）

17．对于自伤自残的罪犯，不得保外就医。

（√）

18．监管改造是否科学的最根本标志在于它是否能够改造罪犯。

（√）

19．出监教育是指监狱对已经出监的罪犯集中进行的一种专门教育。

（×）刑满释放前的罪犯

20．劳动改造的理论依据是马克思主义的存在决定意识理论。

（√）

21．劳动改造的原则之一是注重经济效益。

（×）

三、填空题：

每空 2 分，共 30 分。

22．建设现代化文明监狱的标准之一是改造质量高，重新犯罪率低，

社会效益好。

23．“两个结合”的方针是指惩罚管制与思想改造相结合、劳动生

产与政治教育相结合。

24．惩罚管制与思想改造相结合的刑事执行政策，实质上是监狱两

项任务的结合。

25．监狱人民+警察的基本职权和基本职责是由其自身的法律地位决

定的。

26．罪犯的受教育权包括接受思想教育、文化教育和技术教育的权

利。

27．监狱对罪犯违反法定义务所给予的行政处罚包括警告、记过和

禁闭。

28．根据法律规定，不得收监的情况主要有三种。

29．假释的适用对象只限于有期徒刑犯和无期徒刑犯。

30．对罪犯的严格管理主要应注意严之有据、严之合理、严之有度

和宽严相济。

31．教育改造的功能主要有矫正、辨别、感化和塑造。

32．入监教育是改造罪犯的起始环节，是教育改造的第一课。

33．劳动改造的原则包括劳动实践与思想改造相结合、监狱生产与

罪犯实际相适应等

四、名词解释：

每小题 4 分，共 24 分。

34．监狱财产 ：

监狱财产是监狱执行刑罚、改造罪犯的物质条件

（3 分），是监狱存在的物质形态（1 分）。

35．罪犯构成 ：

罪犯构成是指罪犯群体的基本结构（2 分），主要包

括罪犯的年龄结构、性别结构、文化结构、罪犯性质结构、刑罚结

构和改造表现结构等（2 分）。

36．假释 ：

假释是对被判处有期徒刑、无期徒刑的罪犯（1 分），在

执行一定刑期后（1 分），附有条件的提前释放的刑罚执行制度（2

分）。

37．刑罚：

刑罚是国家最高权力机关制定的（1 分），用以惩罚犯

罪行为人（1 分），由审判机关依法适用（1 分），特定机构执行的最

为严厉的制裁方法（1 分）。

38．教育改造 ：

教育改造是指监狱对依法判处有期徒刑、无期徒刑

和死刑缓期二年执行的罪犯（1 分），在惩罚管制的前提下（1 分），

以转变思想、矫正犯罪恶习为核心内容（1 分），结合进行文化技术

教育的有计划、有组织、有目的的系统的影响活动（1 分）。

39．监狱生产管理责任制 ：

监狱生产管理责任制，是指把监狱生产

管理活动中的（2 分）责、权、利层层承包的一种管理制度（2 分）。

五、简答题：

前两小题各 7 分，后两小题各 8 分，共 30 分。

40．我国监狱工作改革的主要表现是什么？

答：

（1）对罪犯实行了分押、分管、分教、坚持依法、严格、文明

的管理（2 分）；

（2）坚持三大教育，提出了“监区文化建设”（2 分）

；（3）实行了百分考核（1 分）；（4）实施了规范化管理（1 分）；

（5）开展建设现代化文明监狱活动（1 分）。

41．区别对待政策的内容是什么？

答：

（1）管理上的区别对待（2 分）；

（2）教育上的区别对待（2

分）；（3）劳动上的区别对待（2 分）；（4