教育信息化工作计划范文集合8篇.docx
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教育信息化工作计划范文集合8篇
教育信息化工作计划范文集合8篇
教育信息化工作计划篇1
一、工作目标。
1、进一步加强信息化环境建设，努力推进“班班通”建设，继续推进“村小通”和“园园通”工程。
加快实现校园向数字化的跨越。
年内再有2——3所学校建成数字化校园。
2、继续加大教师和学生用计算机的配备力度，年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比分别达到15：
1、10.5：
1和8：
1。
3、充分发挥区域优质教育资源优势，努力实现优质资源远程化共享。
4、强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合，进一步提高教师教育技术能力，加强信息技术学科教学，提升学生信息技术素养。
5、以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。
6、以“四项配套建设”为抓手，加快完善学校配套设施。
二、工作措施。
（一）进一步推进学校信息化环境建设，不断加大数字化校园的创建力度。
1、以规范学校建设为抓手，进一步加强信息化环境建设。
按照《__区数字化校园建设标准》和《关于进一步加强校园建设和管理工作的意见》要求，进一步优化管理，强化应用，加快实现校园向数字化的跨越。
要切实规范和完善数字化校园和“班班通”的建设和应用，在计算机络、广播、电视、监控等方面逐步向数字化过渡。
要继续推进“村小通”和“园园通”工程。
年内全区中学和中心小学有1/3以上的班级实现“班班通”，实现“新三机”（计算机、大屏幕数码显示设备和视频展示台）进教室。
各农村小学和幼儿园全面完成adsl宽带接入，并实现公文传输络化。
争取到20__年年底前，全区再有2——3所学校按标准建成数字化校园。
2、按照标准化配备要求加快学校机房建设。
为确保学校信息技术教学活动的正常开展，各校应根据需要更新一批计算机设备，使之达到现行教学和电子阅览的需求。
全区各初级中学（含完中的初中部）和中心小学每校应至少配备二只标准机房，两轨及以下的农村小学每校至少配备一只机房。
中学每只机房的电脑数为56+1台，小学为48+1台，村小为20+1台。
年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比要分别达到15：
1、10.5：
1和8：
1。
同时，学校要努力为一线教师配备计算机，培养教师应用计算机开展工作和学习的习惯，使计算机真正成为教师教育教学和管理实施的基本工具。
要结合学校特色，积极创造条件，推进数字化实验室建设，提高学生运用信息技术的动手动脑能力、实验实践能力、探索创新能力。
（二）进一步发挥区域教育优势，着力推进优质教育资源建设。
1、以《__教育信息》为依托，各校校园为基础，完善满足学校教育教学、资源应用与管理、络化教研、信息交流等需要为核心的络教育平台和资源群，继续建好区、校二级资源库，充分发挥络基础设施的教育和公共服务作用，尤其是重点建好数字图书馆、课例点播系统、视频会议系统和各学科专题，形成具有__校本特色的数字化教学资源。
2、充分发挥区域教育资源和人才优势，加快“天一校”建设步伐，切实发挥名校、名师的力量，建成一个动态发展、覆盖各学科的上“新天一”，提高优质教育资源的使用效益。
（三）推进教育信息技术普及，提高信息技术应用的广度和效益
1、进一步提高教师教育技术能力。
以贯彻教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为抓手，认真落实省教育厅《关于组织实施中小学教师教育技术能力建设计划的通知》文件精神，建立“分批、分层、分级”的教师培训机制，整体提升教师的信息技术能力和信息素养。
2、通过举办教师技能比赛、整合研讨、现代教育技术论文、案例和教学设计的评比等活动和通过基于络的学科教研、区域资源共建、课题研究、评比竞赛等途径，提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中的教学能力与习惯，促进教师的专业成长。
3、对于学生信息技术素养的提高。
一要抓好信息技术学科教学，加强教研，全面提高信息技术学科教学质量。
二要抓好学生信息技术应用能力的培养，积极组织学生参加各级各类信息技术应用能力竞赛活动，以竞赛促提高。
三要切实抓好学校“绿色吧”的建设管理，使其成为学生络技能、开展探究性学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教育的新阵地。
根据区教育局及教研室的工作意见，紧紧围绕各学段重点内容创造性地开展工作。
小学阶段重点培养学生对信息技术兴趣、掌握规范的指法来操作电脑、正确处理好键盘和鼠标两者之间的关系。
初中阶段要进一步提高课堂教学效率，提高课程的实施质量，在考查试点的基础上，充分用好考试平台，重点培养学生汉字录入能力，各校要以较好的状态参加__市初中信息技术考查。
高中阶段要确保课程正常开设，以提高教学质量为中心，继续关心省信息技术等级考试的动态，通过开展多种形式的教研活动，落实《信息技术学科教学指导意见》中有关要求，提高教师实施新课程的能力和教学水平。
同时也要继续扶持村小的信息技术教学工作。
4、以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。
通过规范现有装备设施的应用和管理有效促进教育教学质量的提高。
通过降低对教师在信息化应用中的技术要求来激发教师在各个领域应用现代教育技术装备设施的积极性，节约教师的时间成本，提高应用的广度和效益。
实现利用多媒体与络技术开展学科教学的教师要达到80%，信息技术应用的课时覆盖率要达到30%，做到首先积极整合，同时注意有效整合，最终实现优化整合。
由于基于络的信息化管理更具实时性、准确性和开放性，学校必须切实转变传统教育管理观念，主动学习和引进信息化的管理手段，探索信息化环境下管理的模式和规范。
例如可充分利用信息络进行校务公开、教育管理等，实现学校管理信息化、无纸化办公，促进学校管理民主化，提高办公效率和管理效能。
要花大力气，进一步提高“校校通”管理平台、数字化教学平台、图书实验管理系统等应用软件的使用效率，学校领导和管理人员应带头使用，充分发挥其先进性、优越性作用。
实践证明，无论是重点学校还是农村小学，只要引起学校的足够重视，都能彰显现代管理整合的优越性。
5、加强对区级教科研课题的信息化管理。
20__年，我区所有区级课题均将实现上动态、过程式管理，实现上全程指导，实时积累物化成果。
（四）以“四项配套建设”为抓手，进一步完善学校配套设施。
根据《江苏省农村初中基本办学条件合格学校建设意见》精神及区教育局工作安排，按照省“四项配套建设二类标准要求，在全区初中已基本配备到位的基础上，20__年__月前，全区各小学也要求全部达标。
其中中心小学达到省二类配备标准，农村小学按照省三类标准配备到位。
并通过举办抓药农业培训活动等形式，帮助学校提高图书、实验管理人员的`专业技能，为我区在义务教育阶段高位均衡发展提供配套保障。
教育信息化工作计划篇2
行事历：
二月份：
1、检修校园、多媒体教室、多媒体络教室、微机室的运行情况；各实验仪器、电教设备进一步的整理，归档。
2、筹备添加两个多媒体教室。
3、购买教学软件资料和电子图书。
4、学校和电教教师工作计划。
5、参加市课题研究培训会。
6、参加县电教工作会议。
三月份：
1、学校内容的充实与维护。
2、骨干教师举行电化教学示范课。
加上一级评选。
3、征订电教教材。
4、拟定创建教育现代化学校创建计划。
5、检查安全，迎接市县络安全检查。
四月份：
1、定期检修、维护校园，使正常运行。
2、举办教师现代教育信息技术培训班。
3、充实学校资源库，并择优上报。
4、组织英语口语比赛。
5、学校组织教师进行现代教育技术论文的撰写，并评选优秀论文参
五月份：
1、组织青年教师举行电教课比赛
2、运用电教举行课堂教学展评
3、评选电教优质课。
4、继续完善学校，及时充实、更新。
5、组织20__年下教师参加教育技术能力考试及20__年上教师培训。
6、组织学生小制作小发明比赛。
7、参加县管员交流、培训活动。
六月份：
1、整理好各种帐本薄册，进行一次综合整理和效对，确保无误有序，帐本相符。
2、加强学校的维护与管理。
七月份：
1、参加县教育信息化专题培训。
2、召开校电教教学工作经验交流会。
3、总结本学期电教工作。
4、汇总本学期教师使用电教设备的情况。
5、档案整理。
教育信息化工作计划篇3
根据《______中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
一、提升教师的信息技术水平与素养
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到熟练掌握信息技术应用技能。
每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。
自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
二、推进校园的络环境建设
1、加强学校建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋”。
2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强络教学管理平台资源库的共建共享工作。
以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。
4、依托校园，全面推进教师办公无纸化。
本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息上发布。
5、依托顺德教育信息，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强络管理，维护络安全。
积极实施《校园管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校络散播不实消息、谣言等。
充分发挥络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用络学习资源，远离吧、游戏。
努力提高学校络安全的管理水平，加强、FTP服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园内病毒的传播，保证学校络畅通。
三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。
为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、LOGO比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。
培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。
（具体见培训计划及实施方案）
四、建立教师信息化技能的评价机制。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制（具体见附四），确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。
教育信息化工作计划篇4
一、指导思想
坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导方针，紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》、《市中小学教育信息化规划》要求，积极发展学校的现代化教育技术，探索络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素质教育,以信息化带动我校的教育现代化。
根据我校的实际情况，特制定本规划。
二、总体目标
多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入，充分运用学校校园，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试室，电脑数与学生人数比为1:
8，满足信息技术与教育的整合需要，使远程教育资源初具规模。
进一步改善教师办公条件，实现办公管理自动化。
在每备课组配备一台电脑的基础上，鼓励教师自己购买笔记本，提高教育教学工作的效率。
以构建教育信息化络为基础，全力开发、应用教育教学信息资源为重点，以促进更新教育观念，改变教师教育方式和学生学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教育信息化体系，全体师生能熟练应用信息技能进行教学和学习。
着力培养学生创新精神和实践能力，实现信息技术教育与课程的整合，提高全体师生的信息素养。
三、具体目标
（一）提高师生使用信息技术的能力
1、45周岁以下教师通过现代信息技术培训率100%，通过教育部教师教育技术能力考核达标率95%以上，（由于产假等原因未能及时参加）坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。
2、提高40周岁以下教师制作、应用多媒体课件及络的能力和水平。
学校每学期至少举办一次对全体教师现代教育技术的培训。
3、建好络教室，做到学生上信息技术课人机比达1：
1。
进一步购置新电脑和更换旧机。
学校申报苏州市现代化信息技术教育实验学校。
提高学生用机的配置。
（二）加强络建设，提高资源共享及办公现代化的效率
1、络建设。
学校建立校园，将学校通过络介绍给社会，将建设趋向规范完整。
各教研组都需在布置栏目，校园新闻定期更新，各教研组共同上备课，实行资源共享，筹备学校教学教育资料库。
至20__年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上管理，让络成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的主要平台，成为教师备课及实施教学的主要平台。
2、课程开设。
按教育部的相关规定开设信息技术必修课。
高标准、高要求的上好课，充分重视学生技能培养，提高学生从络攫取知识的能力，搞好新一轮的教师信息技术培训，推行持证上岗制度，将教师信息化技能列入考核，搞好络管理人员的培训，加强教师运用络进行学科整合的教学改革，要求教师逐步实行电子备课，鼓励教师运用多媒体教学，加强学校信息化教学的教研活动。
3、制度创新。
建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、管理体制和运行机制。
（三）提高各项设施设备的使用效率
1、校园硬件设施初步建成，作为广大教师，他们有使用现代化工作的需求，但又怕用不好，学校应该为他们创设平台，搭好大框架，使他们根据自己的实际情况施展才华，以达到优化教学的目的。
继续进行管人员和对教师进行校园应用的两级培训，使教师知道校园是利用现代络技术，多媒体技术以及Internet技术等为基础建立起来的计算机络，为学校的教育、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的络应用环境。
2、继续对40周岁以下的教师进行信息技术应用能力培训，使教师都能制作个人页。
学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到三年的努力，做到班班都有多媒体。
充分发挥现代教育技术在教学中的作用。
3、建好学校
分学科多途径（互联、书籍、报刊、光盘等）收集资料，语、数、英分年级，有专人负责整理，其他教师配合收集。
内容可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。
其他学科按照各科的特点，搜寻资料,然后根据筛选添加至。
对进行定期更换、补充，及时发布信息。
4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断提升学校管理水平。
三、落实规划
1、注重预算，保证投入。
教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。
为落实硬件建设，应充分动员全社会的力量。
单靠学校是不行的。
力争政府的大力支持，同时动员社会其他力量。
我校拟在今年投入50万元，今后每年有10万元的投入。
外加社会及政府的投入，对于硬件的建设，我们充满着信心。
2．健全组织，加强领导
建立一套有领导挂帅、各部门参与的领导小组，发挥群众智慧制定各岗位的工作责职及各部门的规章制度，建立一套相应的评估机制。
3、培训在先，建设队伍。
逐步完成教师培训工作。
办好学校的信息化教育的专题讲座及交流，对作出贡献的个人进行表扬和奖励，深入开展教学模式研究、管理模式研究、资源建设模式研究以及创新教育模式研究等，要求每位教师都参与络建设及利用。
坚持建设与管理并重的原则。
重视信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育，培养学生鉴别真伪的能力，加强络安全管理，设置阻挡黄毒等有害信息的软件。
4．完善机制，加强考核。
将能运用现代教育技术和络资源作为全校40周岁以下教师教学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。
鼓励各科教师以提高教学时效为目的，运用络教学，运用率符合学校量化标准。
教育信息化工作计划篇5
一、指导思想
以县教育局信息中心工作为指导，以学校工作计划为部署，结合信息技术教研组开展工作。
以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。
二、主要工作
（一）加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作进程。
1。
显著提高在学校工作中的信息化工作比重。
2。
强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。
3。
结合“三通”要求，作好前期动员与准备。
4。
加强信息技术培训工作。
5。
完善每月一次信息化工作例会制度。
（二）组织学校信息化工作研究，做好实验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案
1。
成立学校信息化工作科研小组。
2。
本学期针对学校信息化基础平台作研究：
3。
做好实验研究资料归档工作。
（三）完善学校电子阅览室建设，加强管理措施
1。
按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。
2。
进一步健全电子阅览室管理制度。
3。
组织开展学生电子阅览活动，并在论坛上进行学习交流。
（四）进一步管理与维护好校园
（五）加强学校建设
1。
进一步完善信息采集络。
2。
规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。
3。
丰富内容，创设教育教学互动平台，拓展功效。
4。
建立学校资源库，为学校教育教学服务。
（六）继续对学校教职员工进行信息技术培训
进行“微课”及一体机使用培训。
面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。
在学校中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。
（七）抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作
1组织教师进行多媒体课件制作。
2检查每位教师一学期至少有2堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。
3校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。
4组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。
（八）组织学生进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。
教育信息化工作计划篇6
一、指导思想
以创建教育现代化学校为目标，围绕学校工作计划，从实际出发，立足于以学生发展为本，进一步推进全校教师、学生信息技术教育应用，构建数字化校园。
二、工作目标
本学期以创建教育现代化学校为总体目标，继续完善学校，做好深层次的开发工作，拓展络互动平台的功能。
做好日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训，充分利用学校教育信息的功能，使学校络真正服务于教育教学、研究和管理。
加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用络资源中的自我保护意识。
三、主要工作
（一）加强学校校园管理。
1.组织领导。
充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用，教导处加大分管教育信息化工作的力度。
2.继续完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强络管理。
学校要继续完善络管理制度，以确保络安全，无络信息技术安全故事，杜绝教师的上聊天、玩游戏等不良现象的发生。
3.加强病毒防治工作。
让教师从思想上重视病毒，认识其危害。
在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库，做好络维护工作，以保证学校校院络的畅通。
（二）努力实现办公络自动化。
1.加强的教学研究功能，搭建顺畅的教师交流研修的平台。
同时增强家校互动功能，让学生家长以及社会更好地通过了解学校。
2.加强校园的应用，充分利用教室内的电脑设施，学校络教室，为学生创设络化的学习环境，优化学习方式。
3.逐步实行办公络化，发挥学校校园主页的作用，学校最新动态及时上传，使之成为学校宣传的虚拟窗口，师生学习资源的汇集地。
使全体教师转变观念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。
如学籍管理，档案管理，成绩管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现数字化的校园环境。
（三）丰富学校络资源，加强资源库建设
1.继续充实学校资源库，鼓励教师自制课件等络资源。
35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。
（Powerpoint、Authorware、Flash、页等均可）
2.积极用好微机室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，大面积提高教育教学质量。
3.加强FTP的管理。
4.做好学校电子图书阅览室的建设。
（四）抓好教师培训，师资队伍信息化
1.结合县教师研修，积极培训教师参加研修组，使用上资源，使每一位任课教师都会使用络资源服务于教学。
2.做好年级博客培训辅导工作，要求所做的主页能及时呈现年级工作状态及成果，有特色、有亮点。
3.提高学校校园主页、课件制作队伍水平，积极组织信息技术骨干教师参加各级各类教师培训班。
（五）注重渗透整合，教学模式多元化。
1.加强信息技术与学科教学的整合，利用现代教育媒体，优化课堂教学，提高课堂实效。
2.加强计算机教学的提优补差工作，学校开设信息技术兴趣小组，提高学生上水平及自学能力。
注意培养学生打字、电脑绘画的兴趣与能力，争取各类竞赛中获得好成绩。
（六）继续做好服务工作。
1.完善和维护好我校现有的设施，为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境。
2.保障校园络及终端设备的正常运行。
3.加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。
教育信息化工作计划篇7
一、指导思想
为进一步推进我校教育信息化工作，全面提高全校教师教育信息化应用水平，围绕县信息化工作的重点，结合我校实际，特制定本计划。
二、组织机构
学校成立信息化工作领导小组，下设信息化工作办公室，陈艳红同志任信息化办公室主任，王立娥任办公室副主任。
组长：
张继凡
副组长：
毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华成员：
陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥
三、工作重点
1.重培训
在教师现有信息技术基础之上，着重对教师络资源合理利用、微课制作等方面进行培训。
2.重实践
全面实行络空间备课，提倡原创备课。
针对教师资源上传、资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查，提倡教师根据实际合理利用资源进行有效教学。
3.重讲评
制定教师空间评比细则，完善学期讲评制度，每学期评选出优秀空间10个，信息化建设先进个人5个。
四、教育信息化第一学期行事历
9月份：
1.制定本学期
升级会员 