幼儿园119活动策划方案精彩范本5篇分享Word文件下载.docx

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　　3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线。

　　四、疏散原则

　　1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

　　五、逃生路线：

各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。

　　六、人员安排xx老师：

二楼楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）xx老师：

三、四楼楼梯口处负责疏散（幼儿撤离后检查各角落）xx老师：

疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结xx老师：

资料收集

　　七、演练过程

　　1.警报声起;

　　2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

　　3.重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　4.集中大操场要求：

各班清点并报告人数，小结演练情况。

　　5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育。

　　八、消防安全培训

　　1.全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。

　　一懂：

紧急情况下安全疏散二知：

火警消防报警电话

　　119、灭火器材的放置地点和位置三会：

会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火

　　2.结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训

　　A.熟悉消防通道位置及消防重点部位。

　　B.消防知识培训包括:

报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。

　　C.实际技能包括：

灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。

　　附：

活动前的安全教育

　　一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　二、安全注意事项

　　1.在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　2.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。

（二）活动主题：

关爱生活、关注安全活动目标：

通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习提高小朋友的自救能力。

　　活动内容：

　　1、消防知识竞赛。

　　2、各班进行消防知识教育课。

　　3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。

　　4、消防演习。

　　5、消防知识展览活动准备：

横幅、各种消防知识、消防展板。

活动时间和负责人员：

　　1、中、大班消防知识竞赛（11月9日上午10：

15分级部同时进行）

　　2、各班消防知识教育课（于11月5日上交教案，11月9日前完成）

　　3、观看消防卡通短卡（11月8日10：

20分全体幼儿集中音乐室观看）

　　4、消防演习（11月9日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线，小小班暂不参加本次演练）

　　5、消防知识展览（钟慧妹，黄巧玲负责，展板于11月8日前完成）幼儿园119活动策划方案

　　（三）

　　一、活动目的：

　　1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。

　　2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

　　二、活动地点：

民办蘑菇亭幼儿园

　　三、活动时间：

xx年11月9日

　　四、活动人员：

全校教职工及幼儿

　　五、活动准备：

　　1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。

　　2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。

　　做到有组织，严肃认真;

防止出现推搡、践踏现象。

　　六、活动过程：

（一）、中大班听消防员讲解火灾安全知识

（二）、全园火灾演习

　　1.发生火灾，门卫及时拉响警报。

　　2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施

　　3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。

　　4.带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全

　　5.保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。

　　6.照紧急疏散方案，有秩序疏散学生：

一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。

中

　　一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。

　　三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。

大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。

　　7、后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。

常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。

　　8、带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数

　　9.找到火灾源，由消防人员灭火。

　　七、活动反馈对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。

中大班

　　幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。

通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。

　　在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：

保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。

　　此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。

　　（四）为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

　　一、演练的时间、参加人数时间：

xx月xx日人数：

全园

　　二、演练领导小组及应急小组成员

　　1.现场指挥:

　　2.班级组织指挥：

各班老师

　　3.摄影

　　三、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

　　四、疏散集中地：

操场

　　五、幼儿逃生路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。

听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。

班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

　　六、演练过程

　　1、警报声起

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;

　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　　3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

　　4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

　　七、演练前的安全教育

（一）、组织纪律教育：

各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

（二）、安全注意事项：

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

　　2、下楼时要保持安静。

　　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。

采取的措施是：

　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　（五）为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合”

　　11.9”消防宣传活动，特制定了相关的活动内容以及楼道安全疏通消防演习方案如下：

　　活动目的：

以”119”消防日为切入口，进行系列活动，让小中班孩子理解和知晓简单的火灾逃生方法。

　　1、将活动纳入到课程中。

　　小班、中班日常生活中学习听老师的指令进行活动。

　　运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。

　　观看消防VCD。

　　知道”119”是火警电话。

　　学着和老师一起快速下楼。

快速走下楼梯。

　　讨论：

着火了，怎么办?

　　逃生有些什么好办法?

?

　　2、请进来（11月8日周一，上午

　　9:

30--

　　10:

00）邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，让孩子们近距离的与消防官兵接触和了解。

　　3、实地演习。

　　时间：

11月9日（周二）

00--

30每月都将进行一次。

　　具体安排：

以11月9日为例

　　一、演习时间、参加对象时间：

11月9日（周二）10：

00--10：

30参加对象：

分部全体幼儿与教职员工地点：

幼儿园内

　　二、根据分园远离总园的情况，分园临时组织了演习领导小组及应急小组成员组长：

组员：

三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成三人班组（教师--保育员--教师）：

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图;

　　5、书面幼儿信息册。

　　1、按逃生路线有序下楼梯;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，带着幼儿有序下楼逃生。

　　五、逃生路线（见安全疏散示意图）

　　1、警报声起;

　　3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大操场要求：

各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。

　　5、演习结束附：

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。

　　2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　4、视情况决定是否停止演练活动。